«День овощей: беседа, игры и витаминная тарелка»
статья (средняя группа)

Ковалёва Ангелина Владимировна

В нашей группе «Пчёлки» прошло тематическое занятие, посвящённое Дню овощей. Ребята в течение дня знакомились с дарами огорода, узнавали их особенности и пользу для здоровья.

Мероприятие началось с отгадывания загадок. Дети с интересом слушали описания и быстро называли морковь, капусту, помидор и огурец. Затем ребята рассматривали муляжи овощей, лежащие в корзинке, и учились объединять их общим словом «овощи». В ходе обсуждения дети вспомнили, что овощи растут на грядках в огороде, а выращивают их люди – огородники. Ребята перечислили основные правила ухода за растениями: полив, прополка, рыхление. Также они рассказали, какие блюда можно приготовить из овощей – суп, салат, соленья, и отметили, что овощи едят и в сыром виде.

Особое внимание уделили пользе овощей. Дети объяснили, что в них содержатся витамины, которые помогают оставаться сильными и здоровыми. Они запомнили, что перед употреблением овощи обязательно нужно мыть.

После беседы дети перешли к практическому закреплению знаний. Они описывали внешние признаки каждого овоща: форму, цвет, размер, поверхность и вкус. Так, морковь охарактеризовали как длинную, оранжевую и сладкую, помидор – как красный, круглый и сочный, огурец – как зелёный, хрустящий и с пупырышками, а капусту – как круглую с множеством листочков.

Затем ребята приняли участие в подвижной игре, где нужно было показывать, как растёт овощ – в земле или на земле. При назывании моркови, картофеля и свёклы дети приседали и опускали руки вниз, а при назывании помидора, огурца и капусты – вставали и поднимали руки вверх. Все справились с заданием без ошибок.

Для развития мелкой моторики ребята разучили пальчиковую игру про капусту, выполняя движения, имитирующие рубку, трение, соление и отжим.

Кульминацией дня стала творческая работа «Витаминная тарелка». Каждый ребёнок получил раскраски с изображениями разных овощей. Дети аккуратно раскрасили их цветными карандашами, затем вырезали по контуру и по своему вкусу наклеили на бумажную тарелку. Так у каждого получилась своя уникальная тарелка с полезными овощами, которые они с удовольствием «собрали» на обед. Все работы были яркими и разнообразными, ребята с гордостью демонстрировали их друг другу.

Мероприятие прошло познавательно и увлекательно, ребята получили новые знания и положительные эмоции.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятие во второй младшей группе на тему "Здоровей-ка" аппликация "Витаминная тарелка"

Конспект занятия во второй младшей группе на тему «Здоровей-ка» Аппликация "Витаминная тарелка" Цель: Формировать у детей умение  работать в коллективе. Задачи: 1)...

Витаминная тарелка

Цель: Учить наклеивать детали на поверхность, аккуратно пользоваться клеем; познакомить детей с понятием "Витамины", сформировать у них представление о необходимости наличия витаминов в орга...

Аппликация Витаминная тарелка 10.10.2021

Цель: Учить наклеивать детали на поверхность, аккуратно пользоваться клеем.Задачи: - познакомить детей с понятием “витамины”, сформировать у них представление о необходимости наличия...

Конспект занятий "Витаминная тарелка"

Аппликация "Витаминная тарелка"...

Конспект занятия в средней группе по рисованию "Витаминная тарелка"

Конспект занятия в средней группе по рисованию "Витаминная тарелка"...

Мастер - класс для родителей "Витаминная тарелка"

Творческий процесс вместе с детьми способен не только объединить, но и обогатить представления ребенка об окружающем мире. Дети охотно вместе с родителями воплощают в жизнь интересные задумки, ре...

Аппликация : "Витаминная тарелка"

«Витаминная тарелка». Цель: Учить наклеивать детали на поверхность, аккуратно пользоваться клеем. Задачи: - познакомить детей с понятием “витамины”, сформировать у них представление о необходимо...