Презентация проекта. Огород на окне (Экологический проект в старшей группе)
проект (старшая группа)

Слайд 1

Выполнила: воспитатель высшей квалификационной категории Вандышева Е.В. Презентация краткосрочного проекта «Огород на окне» в старшей группе Р.п. Тонкино 2026г Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 1 «Теремок»

Слайд 2

О проекте Вид проекта : познавательно-исследовательский Участники проекта: дети старшей группы, родители воспитанников, воспитатель группы Срок реализации проекта: краткосрочный Формы работы: игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями

Слайд 3

Актуальность проекта: С самого рождения ребенок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. А особенно ребенок – дошкольник. Китайская пословица гласит: «Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать и я пойму». Так и ребенок усваивает все прочно и надолго, когда слышит, видит и делает сам. Дети дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о условиях необходимых для их роста . Проект направлен на расширение и обобщение знаний о культурных огородных растениях. Научившись понимать состояние растений, ребенок будет видеть в зеленом ростке особое живое существо, жизнь которого целиком зависит от того, получает он уход или нет. Таким образом, решаются задачи познавательно-исследовательского, социально-личностного, эстетического развития ребенка. Д ети любят действовать. Приобщение к посильному труду по уходу за растениями – это развитие таких качеств, как ответственность за выполнение поручения, за полученный результат, обязательность, целеустремленность.

Слайд 4

Цель проекта: создание условий для познавательно-исследовательской деятельности с детьми по экологическому воспитанию. Задачи проекта: 1. Обобщить и расширить знания дошкольников о том, как ухаживать за растениями в комнатных условиях. 2. Сформировать у детей понятие о тесной взаимосвязи природы и человека: человек выращивает и ухаживает за растениями, растения вырастают, радуют человека своей красотой, кормят своими плодами. 3. Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений. 4. Развивать познавательные и творческие способности детей. 5. Формировать осознанно-правильное отношение к природным явлениям и объектам. 6. Воспитывать бережное отношение к своему труду, и труду взрослого. 7. Привлечь родителей к активному сотворчеству во время проекта.

Слайд 5

Предполагаемый результат проекта: 1. Дети научатся ухаживать за растениями и познакомятся с условиями их содержания, будут учиться подмечать красоту растительного мира. 2. У детей сформируются знания о росте растений в комнатных условиях. 3. С помощью исследовательской работы дети должны будут выявить многообразие и разнообразие посевного материала.

Слайд 6

1 этап - подготовительный 1. Подбор художественной литературы: стихи, загадки, пословицы, поговорки, рассказы, сказки про овощи, экологические сказки. 2. Подбор дидактических игр и наглядного материала по теме проекта. 3. Беседа с родителями «Участвуем в проекте «Огород на окне». 4. Подготовка огорода на окне. 2 этап – основной 1. Рассматривание иллюстраций. 2. Посадка овощей. 3. Занятия. 4. Загадывание загадок. 5. Викторина. 6. Наблюдение за ростом растений. 7. Исследовательская и практическая деятельность. 3 этап – заключительный 1. Фотоотчет . 2. Консультации . 3. Проведение игры « Что ? где? когда?»

Слайд 7

Исследовательская и практическая деятельность по изучению особенностей выращивания культурных насаждений: посадка растений

Слайд 8

Н аблюдение за первыми всходами и дальнейшим развитием.

Слайд 9

Установление связи: растения - земля, растения - вода, растения - человек.

Слайд 10

Оформление огорода на окне

Слайд 11

Вот на грядке лук зелёный , Ярким солнцем освещенный, Стрелы вытянулись в ряд, Как солдатиков отряд. Знают все, что лук полезен, Витаминами богат, Но немного горьковат. В этом лук не виноват. От природы он такой, Очень скромный и простой. Ешьте все зелёный лук, Он здоровью верный друг! (А. Тесленко)

Слайд 12

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!