"Мастерская чудес: Адвент - календарь в подготовительной группе"
проект (подготовительная группа)

МОУ СОШ «Образовательный комплекс №16»

(Центр развития ребенка – детский сад №150)

Творческий проект:

 «Мастерская чудес: Адвент-календарь в подготовительной группе»

Подготовила: воспитатель

высшей кв.категории Новикова М.В.

Ярославль, 2025г.

Актуальность: В подготовительной группе дети уже активно готовятся к школе, но вера в чудо и ожидание праздника для них остаются главными эмоциями декабря. Адвент-календарь — это не просто способ отсчета дней до Нового года, это инструмент развития эмоционального интеллекта, навыков планирования и умения делать добро.

Цель проекта: Создание атмосферы предновогоднего волшебства и формирование у детей навыка «ожидания радости» через ежедневные добрые дела и творческие задания.

Задачи:

1. Познавательные: Познакомить детей с историей возникновения адвент-календаря (в доступной форме).
2. Социально-коммуникативные: Учить детей работать в команде, договариваться, помогать друг другу при выполнении заданий.
3. Творческие: Развивать фантазию и мелкую моторику через изготовление элементов календаря и поделок.
4. Эмоциональные: Создать позитивный настрой, снизить уровень тревожности перед праздниками, научить замечать радость в мелочах.

Сроки реализации: 1 декабря — 31 декабря.

Участники: Дети подготовительной группы, воспитатели, родители.

Материалы и оборудование:

• Основа: (варианты: большая картонная елка, гирлянда с прищепками, «почтовые ящики» из коробочек, фетровые кармашки).
• Наполнение: Конверты с заданиями, маленькие сюрпризы (наклейки, ластики, записки с предсказаниями), материалы для творчества (бумага, клей, краски, блестки).
• Технические средства: Музыкальная колонка (для новогодних плейлистов), проектор (для просмотра коротких мультфильмов).

Этапы реализации:

1. Подготовительный (последняя неделя ноября):

• Обсуждение с детьми идеи: «Как мы будем ждать Новый год?».
• Выбор формы календаря (решили делать «Елку добрых дел»).
• Подготовка материалов вместе с родителями.

2. Основной (декабрь):
Каждый день дети открывают один «секретик» на календаре. Задания делятся на три типа:

• Творческие: «Украсить окно снежинками», «Нарисовать портрет Деда Мороза».
• Добрые дела: «Помочь другу убрать игрушки», «Сделать открытку для младшей группы».
• Познавательные/Развлекательные: «Узнать, как празднуют Новый год в других странах», «Выучить новогоднюю загадку».

3. Заключительный (30-31 декабря):

• Итоговое мероприятие: «Новогодний квест» по следам выполненных заданий.
• Фотовыставка «Наш декабрь в лицах».

Ожидаемые результаты:

• Для детей: Сформировано умение планировать свою деятельность, повысился уровень сплоченности группы, дети научились проявлять инициативу в добрых делах.
• Для педагогов: Создана уникальная среда, способствующая развитию творческих способностей детей.
• Для родителей: Повышение вовлеченности в жизнь группы, укрепление детско-родительских отношений через совместное выполнение заданий дома.

Совет для воспитателя (от автора):

*Чтобы проект не превратился в «обязаловку, а остался настоящим приключением, важно помнить о гибкости. Если дети «горят» какой-то темой, не бойтесь менять запланированное задание на ходу. Например, если утром выпал первый пушистый снег, замените «чтение сказки» на «срочный выход на прогулку для строительства снежной крепости». Адвент — это про жизнь, а не про строгий график.

Как сделать проект «живым» и вовлекающим:

• Элемент тайны: Пусть задания приносит не воспитатель, а «Новогодний Гном» или «Снежный почтальон». Можно завести специальный почтовый ящик, куда дети будут опускать свои ответы или рисунки после выполнения задания. Это создает ощущение игры, в которую верят даже самые скептичные дети подготовительной группы.
• Визуализация успеха: Обязательно отмечайте выполненные задания. Если это «Елка добрых дел», то за каждое выполненное задание ребенок может повесить на нее бумажный шарик или звездочку. К концу месяца елка станет по-настоящему нарядной, и дети увидят результат своих общих усилий.
• Родительское участие без стресса: Не требуйте от родителей дорогих подарков или сложных поделок. Предложите им «домашние задания» из адвента: «Вечером вместе с мамой испечь печенье», «Посмотреть старый советский мультфильм», «Найти на улице самую красивую сосульку». Это сближает семьи, не перегружая их бытовыми заботами.
• Рефлексия: В конце каждого дня проводите «Круг радости». Спросите детей: «Что сегодня было самым добрым?», «Кому мы помогли?». Это учит их осознанности и умению ценить прожитый день.

Возможные риски и их решение:

• Риск: Кто-то из детей пропустил день из-за болезни.
• Решение: Оставляйте «задания-сюрпризы» в конвертах про запас. Когда ребенок вернется в сад, он сможет «догнать» группу, выполнив пропущенное задание вместе с другом, который станет его «наставником».
• Риск: Конфликты при выборе того, кто сегодня открывает конверт.
• Решение: Используйте систему дежурств или «счастливый жребий». В подготовительной группе дети уже отлично понимают правила честной игры, если они установлены заранее.

Финальный аккорд:
Завершение проекта — это не просто конец календаря, это старт праздника. Когда 31 декабря на календаре не остается ни одного закрытого конверта, это сигнал: «Мы готовы к Новому году! Мы стали дружнее, добрее и внимательнее друг к другу».

Этот проект — ваш инструмент, чтобы превратить ожидание праздника в осознанный путь, полный тепла и маленьких открытий. Пусть ваш декабрь в группе будет не суетливым, а по-настоящему волшебным!

ПРИЛОЖЕНИЕ

❄ Я ЗНАЮ, ЧТО НАДО ПРИДУМАТЬ

Я знаю, что надо придумать,

Чтоб не было больше зимы,

Чтоб вместо высоких сугробов

Вокруг зеле8нели холмы.

Смотрю я в стекляшку

Зелёного цвета,

И сразу зима

Превращается в лето.

(А. Барто)

❄ ЗИМА

До марта скованы пруды,

Но как теплы дома!

В сугробы кутает сады

Заботливо зима.

Снег осыпается с берез

В дремотной тишине.

Картины летние мороз

Рисует на окне.

(Е. Русаков)

❄ Я — ДЕКАБРЬ

Я – декабрь, старший сын,

Льда и снега господин.

Я работы не боюсь,

Днём и ночью я тружусь:

Землю снегом посыпаю,

Речки льдами покрываю,

Чтобы дети не скучали

В эти зимние деньки,

Чтобы смело доставали

Санки, лыжи и коньки!

(Н. Зубарева)

❄ В ДЕКАБРЕ

Однажды скучным серым днём

Земля покрылась серебром.

Вот так на радость детворе

Зима приходит в декабре.

(Л. Шмидт)

❄ Я- ЯНВАРЬ

Я – январь, я средний сын,

Лютой стужи господин.

Ну-ка, дети, не ленитесь,

Бегайте без передышки,

А не то не пожалею,

Превращу вас всех в ледышки!

Вы не слышали угрозы

Про крещенские морозы?

Закрывайте щёки, нос,

Пощипает их мороз!

А ещё я все окошки

Украшаю шторами –

Кружевными шторами

С белыми узорами!

(Н. Зубарева)

❄ КАК ОБЫЧНО В ЯНВАРЕ…

Как обычно в январе

Много снега во дворе,

Но беда невелика –

Слепим мы снеговика!

(Л. Самонина)

❄ Я – ФЕВРАЛЬ

Я – февраль, я младший сын,

Я метелей господин.

Всех вас ветром застужу,

В снежном вихре закружу,

Лица снегом залеплю

И в сугробах утоплю,

Снег насыплю без разбору

И в карманы, и за ворот!

Не боится детвора!

Не уходит со двора!

Бабу снежную катает

И вовсю в снежки играет!

(Н. Зубарева)

❄ ФЕВРАЛЬ

В феврале, в феврале

Вьюга мчится на метле,

Заметает все пути,

Чтобы марту не пройти,

Не пройти — не прийти

И весну не привести!..

(М. Садовский)

❄ ЗИМА ПРИШЛА

Ночью ветер волком выл

И по крыше палкой бил.

Утром глянули в окно,

Там волшебное кино:

Раскатала белый холст,

Набросала светлых звезд

И папахи на дома

Нахлобучила зима.

(В. Фетисов)

❄ ПРИШЛА ЗИМА

Пришла зима веселая

С коньками и салазками,

С лыжнею припорошенной,

С волшебной старой сказкою.

На елке разукрашенной

Фонарики качаются.

Пусть зимушка веселая

Подольше не кончается!

(В. Ланцетти)

❄ ЗИМА

Одуванчик из снежинок

Поднесёт к губам Зима,

Только дунет – и пушинок

Разлетятся семена…

Одуванчик облетает,

В окнах теплится огонь,

Зимний вечер подставляет

Белым звёздочкам ладонь.

(Т. Шорыгина)

❄ ПЕРВЫЙ СНЕГ

Я распахиваю двери

И глазам своим не верю:

Самый белый, самый чистый,

Самый первый снегопад

Лепит горку для ребят!

— Выходи! — кричит Олег, —

Выпал снег, первый снег!

Позови скорей Егорку,

Побежим сейчас на горку!

(В. Лифшиц)

❄ СНЕЖИНКА

Села мне на рукавицу

Лёгкая снежинка

И нахохлила, как птица,

Ледяную спинку.

Замерла тихонько я,

Чтоб не улетела.

Скоро варежка моя

Станет белой-белой.

(Т. Шорыгина)

❄ ВОЛШЕБНИК

Мороз – волшебник!

Это видно сразу:

Я свой альбом

Еще не открывал,

А он уже

Без кисточек,

Без красок

Все окна

За ночь нам разрисовал!

(С. Козлов)

❄ ЁЛОЧКА

Ни листочка, ни травинки!

Тихим стал наш сад.

И березки и осинки

Скучные стоят.

Только елочка одна

Весела и зелена.

Видно, ей мороз не страшен,

Видно, смелая она.

(О. Высотская)

❄ СНЕГОВИК

Давай, дружок, смелей, дружок,

Кати по снегу свой снежок.

Он превратится в снежный ком,

И станет ком снеговиком.

Его улыбка так светла!

Два глаза, шляпа, нос, метла.

Но солнце припечет слегка –

Увы! – и нет снеговика.

(И. Бурсов)

❄❄❄

Пришла зима веселая

С коньками и салазками,

С лыжнею припорошенной,

С волшебной старой сказкою.

На елке разукрашенной

Фонарики качаются.

Пусть зимушка веселая

Подольше не кончается!

И.Черницкая

Снегири

Выбегай поскорей

Посмотреть на снегирей.

Прилетели, прилетели,

Стайку встретили метели!

А Мороз-Красный Нос

Им рябинки принес.

Хорошо подсластил

Зимним вечером поздним

Ярко-алые грозди.

(А. Прокофьев)

Весёлая Снежинка

Ветер песенку поет

На лесной опушке,

Танцевать меня зовет

В хоровод к подружкам.

Ветер, ветер, дуй сильней,

Чтоб плясалось веселей

Ледяной кружинке –

Маленькой снежинке.

Снеговик

Раз — рука, два — рука —

Лепим мы снеговика!

Три — четыре, три — четыре,

Нарисуем рот пошире!

Пять — найдём морковь для носа,

Угольки найдём для глаз.

Шесть — наденем шляпу косо,

Пусть смеётся он у нас.

Семь и восемь, семь и восемь,

Мы сплясать его попросим.

Девять — десять — снеговик

Через голову — кувырк!!!

Ну и цирк!

ЗАГАДКИ

В эту «булку» сядем сами, Нас несет она как сани! С горки катится подушка Это круглая … (Ватрушка)

Щиплет, да не мыло. Трещит, да не огонь. Рисует, да не художник. (Мороз)

Вверх тащим в гору деревяшку, А мчимся вниз, как на упряжке. Что это? (Санки)

Зимой на юг не улетает? Желтогрудая шутница, В синей шапочке … (Синица)

Красногрудый толстячок Носит черный котелок. Он мороза не боится И рябиной угостится. (Снегирь)

Ты возьмешь меня в ладошки, Плотный сделаешь комок, Так получится из снега Круглый маленький … (Снежок)

Что за озеро такое, Возле школы ледяное? Словно зеркало на вид, Серебром оно блестит. (Каток)

Во дворе трещит мороз, Дом весит среди берез. Птичек угостит зерном. Этот домик за окном. (Кормушка)

По асфальту, по дорожке Ровно ходят деток ножки. А по мне — у всех ребят Ноги сами заскользят! (Лед)

На красавице лесной Серебрится дождь волной, С очень длинного шнура Вниз свисает… (Мишура)

Зацепилась за карниз И свисает саблей вниз. (Сосулька)

Если зимой не идётся и не едется, Значит на улицах всех … (Гололедица)

Как зовут иголки У сосны и елки? (Хвоя)

Дали братьям теплый дом, Чтобы жили впятером. Брат большой не согласился И отдельно поселился. (Варежка)

Ветви белой краской разукрашу, Брошу серебро на крышу вашу.Тёплые весной придут ветра И меня прогонят со двора. (Метель)

Не пускает на порог, Бьет, кусает, валит с ног. Это холоду подруга — Белая и злая… (Вьюга)

Снежный шарик Сделать можно, Это ведь совсем не сложно! Лепим мы не пирожки: Для игры нужны… (Снежки)

Этой палкой бей смелей, Чтоб удар был как из пушки, Эта палка — для хоккея И она зовется… (Клюшка)

Зимой в часы веселья Вишу на яркой ели я, Стреляю, точно пушка. Зовут меня… (Хлопушка)

Вокруг шеи свернулся калачиком, От мороза детишек спрячет он. (Шарф)

Что за звездочка такая На пальто и на платке — Вся сквозная, вырезная, А возьмешь — вода в руке? (Снежинка)

Кто зимой метет и злится, Дует, воет и кружится, Стелет белую постель, Завывает словно зверь? (Метель)

Если сыплется с небес Снег на дом, на сад, на лес, То тогда все говорят, Что начался… (Снегопад)

Это вовсе не сапожки, В них не мерзнут наши ножки, Из овчины их валяют, С каблуками не бывают, А калоши — в самый раз, Можно в них пуститься в пляс. (Валенки)

Наступает новый год, Этот месяц нам его несет, Самый первый, грандиозный, И всегда такой морозный. (Январь)

Вступление

- Дорогие ребята, какой сегодня день?

-Понедельник. 1 декабря.

-Правильно,  сегодня уже 1 декабря, начало первого зимнего месяца, начало календарной зимы. А еще это начало последнего месяца уходящего года.  Какой,  всеми любимый,  праздник мы будем отмечаем зимой?

 - Новый год!

-Правильно) А когда он наступит?

- 31 декабря!

- Давайтк запустим обратный отсчет до Нового года?!

-Давайте!

-  В этом нам поможет Адвент Календарь. Каждый кармашек этого календаря имеет свое число – дату декабря. Мы будем открывать каждый день по 1 кармашку, в котором будет какое-то задание или сюрприз. Готовы?

- ДА!!!

- Итак,  ищем карман с номером 1….. Что же там? Читаем:

1 декабря

«Дорогие ребята, я тоже с нетерпением жду Нового года! А еще писем от вас! Вот мой волшебный почтовый ящик для ваших писем.»

-Вы поняли, ребята, от кого это послание? Правильно, от Деда Мороза). Так давайте же напишем его свои письма. Но сначала приготовим конверты для писем. (Из крафтовой бумаги формата А5 склеить конверт по образцу. Оставить место под марку, разлинеить, написать от кого- имя ребенка).

2 декабря

«Все еще жду писем от вас!»

Продолжаем писать письмо. Каждому ребенку выдается новогодняя открытка, на которой он пишет или рисует свое желание. Найти свой конверт и вложить туда открытку.На конверт приклеить готовую марку. Запечатать конверт и вложить в почтовый ящик

3 декабря

«Начинаем украшать группу»

Праздник всегда связан с украшениями. Давайте и мы начнем украшать нашу группу к Новому году. Чем же можно? У нас есть снежинки (самоклеющиеся снежинки)!!! Пусть ребята их приклеят по указанию воспитателя ( окна, стены т.д.)

4 декабря

«Сделай снежинки своими руками»

Реквизит: ножницы и бумажные салфетки. Дети выстригают под руководством воспитателя снежинки.

5 декабря

«Ура, пятница!»

Всех угостить конфетой под названием «Ура, пятница!»

6 декабря

«Проведи выходные с пользой: выучить зимний стих»

Выучить зимнее стихотворение за выходные (стихи распечатаны, выдать ребятам ). Стихотворение проверить в понедельник – каждому маленький подарочек дать за стих (наклейка-тату на руку)

7 декабря

«Проведи выходные с пользой: украсить дом снежинками»

Дома с родителями выстригать снежинки. По желанию, принести в понедельник особенно красивые)

8 декабря

«Расскажи скорей стишок и получишь пирожок!»

Проверяем домашнее задание по разучиванию стихотворения. Поощрения в виде блокнота.

9 декабря

«Украсьте любимую группу»

Собрать гирлянда из шариков и бантиков или просто их разместить в качестве украшения.

10 декабря

«Символ наступающего года»

Ребята ,  вы знаете,  что каждый год имеет свой символ: козы, петуха, дракона,  кабана и т.д. Какой сейчас год? ( год Змеи) А будет год какого животного? Правильно, год Лошади. Давайте раскраским каждый свою Лошадь,  чтобы задобрить новый год.

( всем предлагается выбрать раскраску с лошадью)

11 декабря

«Отгадай зимнюю загадку»

Воспитатель читает загадки, а дети угадывают. За правильный ответ- наклейку.

12 декабря

«Чем пахнет Новый год?»

Мандаринами! Правильно! Всех угостить мандаринкой.

13 декабря

«Дома снова не ленись, а немного потрудись:

Позови-ка ты под елку из лесу большого волка!»

Дома придумать и сделать маску из бумаги ввиде лесного животного.

14 декабря

Вспомнить новогодние песенки.

15 декабря

«Конкурс на лучшую маску»

Наградить 6 детей (вечные простые карандаши со стирашкой)

16 декабря

«Приготовьте украшения на елку «

Раскрасить красками деревянные заготовки елочных игрушек.

17 декабря

«Собери скорей картинку «

Дети делятся на 2 команды и собираю новогодний пазл. Всех Наградить наклейками тату.

18 декабря

«Придумай рифму»

Воспитатель называет новогодние слова, а ребята ищут к нему рифму.

-Снежинка (рябинка, росинка , пушинка, мандаринка)

- метель ( портфель,  постель, газель, апрель)

- елка (метёлка, защёлка, заколка, футболка)

- мороз ( нос, барбос, занос, эскимос)

-хоровод (поход, снегоход, дымоход, восход)

- конфетка ( розетка,  сетка, ветка, клетка, наседка)

19 декабря

« И снова пятница!»

Любите скороговорки? Попробуйте повторить: Шла Саша по шоссе и сосала сушку. Пусть каждый повторит быстро ( как правило, смешно получается) Каждого угостить сушкой!!

20 декабря

Посмотрите старый, добрый мультик « Умка»

21 декабря

Нарядите дома елку!

22 декабря

«Любите ли вы чай, так как люблю его я….»

На новый год хочется какого-то особенного чая. Что бы он согревал и дарил вкус и аромат. А какой чай можно приготовить на Новый год?

- с корицей

- с гвоздикой

- с лимоном

- с малиной

- с мёдом

- с шиповником

- с имбирём

Все приготовить и дать ребятам понюхать)

23 декабря

«Слепи снеговика «

Из воздушного белого пластилина слепить снеговика ⛄️.

24 декабря

«Новогодние мелодии «

Включить детям мелодии из новогодних мультиков и сказок.

-в лесу родилась ёлочка

- расскажи,  снегурочка,  где была

-песня умки

-если б не было зимы

- снежинки

-скоро, скоро новый год

25 декабря

«Новый год на носу»

Без кого не бывает Новогодних праздников? Правильно,  без Деда мороза и Снегурочки. Давайте их нарисуем!

26 декабря

«Вам привет от Чебурашки-разноцветные ледяшки»

Вскрыть жестяную банку от Чебурашки с монпасье и угостить ребят!

27 декабря

Слепить в выходные снеговика и сфотографироваться с ним.

28 декабря

Найти самую большую сосульку!

29 декабря

«Обратный отсчёт»

Помните,  как Юрию  Гагарину давали обратный отсчёт на старте его космического корабля? Три, два  один,  поехали! Вот и у нас остаётся только 3 дня уходящего года: 29,30 31 декабря.  

Давайте сегодня вспомним самые яркие моменты этого года. Что с вам произошло необычного,  смешного, весёлого или не очень в уходящем году. ( каждый что-то обязательно расскажет )

30 декабря

«До новых встреч…»

Ребята,  сегодня вы последний день в садике в старом,  2025 году. А придёте сюда уже в новом 2026 году. Ваша группа будет скучать  по вам и ждать ,  новый встречи с вами. Но это не повод грустить! Давайте от души сегодня повеселимся вместе,  а поможет нам в этом КВЕСТ от Деда Мороза.  Всё готовы?

Квест проводится на  улице.  Карта со схематичым изображением участка и территории садика приведёт ребят к сюрпризу от Дела Мороза- хлопушки, которые можно использовать на улице.

31 декабря

«Новогоднее поздравление от Деда Мороза «

( в процессе исполнения…)