Квест-ирга "Поможем Светофору Светофоровичу"
материал (старшая группа)

Квест-игра по ПДД для детей

«Поможем Светофору Светофоровичу»

МКДОУ Ново-Удинский детский сад,воспитатель Халиулина Е.Л.

Цель: Систематизировать знания детей об основах безопасного поведения на улице.

Задачи:

1.Уточнять и закреплять знания о правилах поведения пешеходов.

2. Расширить знания детей о дорожных знаках, их классификации, видах транспорта.

3. Закрепить с детьми знание правил уличного движения.

4. Закреплять знание детьми сигналов и назначение светофора.

5. Развивать мышление, память.

6. Воспитывать у детей внимание, умение оказать помощь товарищу.

7.Развивать устную связную речь, умение выражать свои мысли последовательно, используя в речи распространенные предложения.

Материал: два набора дорожных знаков, жетоны-призы, две модели светофора, картинки с изображением транспортных средств, круги красного, желтого и зелёного цветов, разрезные картинки «Светофор» и «Пешеходный переход»

Ход:

Вводная часть: Воспитатель сообщает, что пришло письмо от Светофора Светофоровича, который просит помочь найти пропавшие дорожные знаки. 

Основная часть: Дети делятся на команды и получают маршрутные листы с порядком прохождения станций. На каждой станции их ждёт задание. 

1.Станция – «Пешеходный переход».

У вас на столах лежат конверты, в них находятся разрезные картинки, вы по сигналу должны их собрать.  Итак, 1,2,3 начни!!!

2.Станция «Дорожные знаки»

Сейчас посмотрим, хорошо ли наши участники знают дорожные знаки. Перед каждой командой лежат дорожные знаки. Я читаю вам загадку, а вы должны её отгадав, поднять карточку с дорожным знаком.

Это что за чудо-юдо,

Два горба, как у верблюда?

Треугольный этот знак

Называется он как?

("Неровная дорога".)

Предупреждает этот знак,

Что у дороги здесь зигзаг,

И впереди машину ждёт

Крутой...

("Опасный поворот".)

Место есть для перехода,
Это знают пешеходы.
Нам его разлиновали,
Где ходить - всем указали.

(Пешеходный переход)Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый.

На ту сторону ведет

Пешеходный переход.

Для порядка на дороге

ОН поставлен с давних пор:

Примечательно-высокий…

Что же это?- светофор.

Грозно мчат автомобили,
Как железная река!
Чтоб тебя не раздавили,
Словно хрупкого жучка, –
Под дорогой, словно грот,
Есть... Подземный переход.

Чтобы руки были целы, чтобы ноги были целы, знаки эти надо знать! Надо знаки уважать!

3. Станция  «Учёные вопросы». 

1.Как нужно обходить машины, стоящие у тротуара? (Только сзади, чтобы видеть идущий за ними транс порт.)

2.Где пешеходы обязаны переходить улицу и как? (По переходу, спокойным шагом.)

3.Что такое регулируемый перекресток? (Это перекресток, на котором движение регулируется милиционером-регулировщиком или светофором.)

4.Как надо переходить улицу, если нет регулировщика? (Убедиться в безопасности, посмотреть налево, дойдя до середины дороги — направо.)

5.Когда можно переходить улицу на регулируемых перекрестках? (При зеленом свете светофора или разрешающем сигнале регулировщика.)

6.Какие сигналы светофора вы знаете? Что обозначает каждый сигнал?

7.Какие сигналы милиционера-регулировщика вы знаете? Каково их значение для пешеходов?

8.Почему нельзя играть на проезжей части дороги? (Это опасно для жизни.)

9.Как называется человек, который едет в транспорте, но не управляет им? (пассажир)

10.Место для ожидания транспорта? (остановка)

4. Станция «Сигналы светофора»

Игра «Красный, желтый, зеленый»

Я буду показывать вам кружки разного цвета: зеленый кружок – все дружно хлопают в ладоши и маршируют на месте; желтый кружок – поднимают руки вверх; красный – молчат и стоят на месте.

5 .Станция  «Загадки о транспортных средствах». Ребята отгадывают загадки,и нужно на доске найти картинки на правильный ответ.

Чтоб пыл веселья не угас,
Чтоб время шло быстрее.
Друзья, я приглашаю вас
К загадкам побыстрее.

Есть и водный, и воздушный,
Тот, что движется по суше,
Грузы возит и людей.
Что это? Скажи скорей! (Транспорт)

Спозаранку за окошком
Стук, и звон, и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам

Ходят красные дома.
(Трамвай)

Удивительный вагон!
Посудите сами:
Рельсы в воздухе, а он

Держит их руками.
(Троллейбус)

Этот конь не ест овса,
Вместо ног - два колеса.
(Велосипед)
Несётся и стреляет,
Ворчит скороговоркой.
Трамваю не угнаться,
За этой тараторкой.
(Мотоцикл)

Там, где строят новый дом,
Ходит воин со щитом,
Где пройдёт он, станет гладко,
Будет ровная площадка.
(Бульдозер)

Мимо машина с красным крестом

На помощь больному промчалась бегом.

У этой машины особенный цвет:

Как будто халат белоснежный одет.

(Скорая медицинская помощь.)

Что за чудо этот дом,

Окна светлые кругом.

Носит обувь из резины

И питается бензином.

(Автобус.)

Молодцы! Правильно, отгадали все загадки. А к какому виду транспорта относятся все наши загадки?

6.Станция «Подумай — отгадай».

Каждому из вас будет задаваться вопрос, необходимо давать правильный ответ, выкрикивать его хором не надо.

Сколько колёс у легкового автомобиля? (Четыре.)

Сколько человек могут ехать на одном велосипеде? (Один.)

Кто ходит по тротуару? (Пешеход.)

Кто управляет автомобилем? (Водитель.)

Как называется место пересечения двух дорог? (Перекрёсток.)

Для чего нужна проезжая часть? (Для движения транспорта.)

По какой стороне проезжей части движется транспорт? (По правой.)

Что может произойти, если пешеход или водитель нарушил правила дорожного движения? (Авария или ДТП.)

Какой свет верхний на светофоре? (Красный.)

Сколько сигналов у пешеходного светофора? (Два.)

Сколько сигналов у транспортного светофора? (Три.)

Как называют пешеходный переход? (На зебру.)

Как пешеход может попасть в подземный переход? (По лестнице вниз.)

Какие машины оборудованы специальными звуковыми и световыми сигналами? («Скорая помощь», пожарная и полицейская машины.)

Что держит в руке инспектор ГИБДД? (Жезл.)

Где нужно играть, чтобы не подвергаться опасности? (Во дворе, на детской площадке.)

На какой свет автомобилям моно ехать? (на зеленый)

Подведение итогов.

Молодцы, ребята! Как вы думаете, для чего мы сегодня с вами повторяли правила дорожного движения?

После прохождения всех станций команды собирают все части пазла или карточки в единую картинку (например, «патрульную машину») и получают итоговый приз (медали, настольные игры по ПДД).