РППС группы "Колобок"
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Слайд 3

. В приемной имеются: Информационные стенды для родителей (режим дня, расписание занятий, работа с родителями, «Уголок здоровья», «Стена творчества», полочка для поделок, Папки –передвижки, «Уголок именинников», Выносной материал для улицы

Слайд 4

«Центр познавательного развития» Цель: Развитие познавательной активности дошкольников Центр «Сенсорного развития» направлен на развитие сенсорного восприятия, мелкой моторики. В уголке находятся: Разные виды мозаик (Мозаика крупная, мелкая, мозаика-пазлы крупная, средняя) Пирамидки деревянные (колечки) игры по нахождению цвета. - «Бусы, Шнуровки-тренажер ✓ -Вкладыши разной формы, пазлы крупные, средние, мелкие. В «Центр познания» входят (счетный материал, счетные палочки , наборы цифр, геометрические фигуры, счёты, математические карточки и игры . Тетради я считаю до 5. Для детей имеются игры для развития логики и внимания, игры развивающего и познавательного характера, расширяющие кругозор детей и закрепляющие имеющиеся знания

Слайд 6

Центр природы и познавательно-исследовательской деятельности Центр природы позволяет решать задачи по живой природе, познакомить детей с функциями частей растений, чем растения дышат, питаются, как развиваются, каково строение растений, значение растений. В центре природы представлены следующие материалы: ✓ Здесь представлены комнатные растения, находящиеся в зоне ближайшего окружения (с крупными и мелкими листьями). На них оформлен паспорт уголка природы. ✓ Также расположены инвентарь для ухода за растениями: фартуки, лейки, опрыскиватель, тряпочки, лопатка, грабли, рыхлитель. ✓ В уголке природы представлены новые модели: календарь природы (времена года, время суток); календарь наблюдений за сезонными изменениями в природе, состоянием погоды.

Слайд 7

Центр познавательно-исследовательской деятельности позволяет активизировать познавательную активность детей, расширяет их кругозор, развивает самостоятельность, учит экспериментировать. В центр входят: природные материалы (глина, песок, камни, ракушки, семена, крупы, соль..); материалы для экспериментирования (металл, резина, дерево, магниты, лупа…)

Слайд 8

Уголок художественно-эстетического развития «Творческая мастерская» В творческой мастерской для развития детей подобраны различные картинки, рисунки с изображением поделок, варианты оформления изделий. В рабочей зоне находится материал и оборудование для художественно-творческой деятельности: рисования, лепки и аппликации (бумага, картон, трафареты, краски, кисти, клей, карандаши, салфетки, ножницы, раскраски, пластилин, образцы народно-прикладного творчества, нетрадиционный материал ). Макет правильно смешиваем цвета. По желанию ребенок может воспользоваться необходимым материалом для воплощения своих творческих замыслов, фантазии. К данному центру имеется свободный доступ.

Слайд 9

Центр патриотического воспитания В центр входят: картинки государственных символов, макет с русской символикой , набор матрёшек, флаг России , Флаг СУЭКА картинки и дидактические пособия о малой и большой родине . Дидактические пособия о моей семье. Семейные деревья, Раскраски моя семья.

Слайд 10

Центр развития речи В центр развития речи входят: Веер согласных и гласных букв. Карточки с буквами. -дидактические игры) Сюжетные картинки для составления рассказов, и пересказа сказок подборка загадок, пословиц, речевых упражнений. Цель: развитие интереса к книгам, к литературным произведениям. Формирование навыка слушания и обращения с книгой. Центр книги:

Слайд 11

Центр музыкально – театрализованной деятельности Цель : развитие интереса к искусству, раскрытие творческих способностей, развитие слухового восприятия. В центр входят разные виды театра (пальчиковый, настольный вязаные шапочки, маски, костюмы для ряжения, ширмы, музыкальные инструменты).

Слайд 12

Центр физического развития В центр входят: предметы и игры для дыхательной гимнастики, кегли, кольцебросс , мячи, обруч, дартс , дорожки для профилактики плоскостопия, дидактический материал, картотека физминуток , гантели, канаты, и др.

Слайд 13

Центры сюжетно - ролевых игр: Цель : формирование ролевых действий, стимуляция сюжетно-ролевой игры, формирование коммуникативных навыков. Формирование гендерного воспитания. Салон красоты «Маленькая фея» Магазин Семья Кафе Больница -ГАИ - Домашние животные «Ферма» Строительное бюро Мастерская механика Парковка Уголок уединения

Слайд 16

Уголок конструирования В центр входит: - конструкторы разных размеров (крупный, средний, мелукий . Конструкторы разных видов ( лего , мягкие модули, напольные пазлы-конструктор , деревянный конструктор, пластиковый, магнитный, магнитный и др.)