УТРЕННИЙ КРУГ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ.
план-конспект занятия (подготовительная группа)

УТРЕННИЙ КРУГ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ.

«День знаний»

Цель: актуализировать знания детей о профессиях людей, которые работают Цель: создать праздничное, радостное настроение в День знаний; актуализировать знания детей о школе, о важности учёбы; формировать положительное отношение к предстоящему обучению; развивать связную речь, умение высказываться; воспитывать чувство гордости и ответственности как будущих первоклассников.

Оборудование: школьный колокольчик, портфель с книгами и школьными принадлежностями, буквы на магнитах, «Дерево знаний» (плакат или рисунок на доске), мяч.

Ход круга:

1. Приветствие (2 минуты):

Дети встают в круг. Воспитатель звенит в колокольчик:
— Ребята, сегодня особенный день! Начинается новый учебный год, и мы с вами отмечаем День знаний!

Давайте поприветствуем друг друга по-особенному: я буду звонить в колокольчик, а вы громко и радостно скажете своё имя, как будто вы уже ученики и отвечаете на уроке!

Воспитатель звенит в колокольчик, по очереди передаёт его детям. Каждый ребёнок, держа колокольчик, громко и чётко произносит своё имя и фамилию (или просто имя с улыбкой).

— «Меня зовут…!»
— «Я — … !»

Затем все хором: «Мы — будущие первоклассники!»

2. Вводная беседа (3 минуты):

Воспитатель (показывая портфель):
— Ребята, сегодня к нам в гости пришёл школьный портфель. Он принёс нам загадки и задания. А заодно хочет проверить, готовы ли вы стать учениками. Посмотрим, что у него внутри!

Воспитатель открывает портфель и достаёт школьный колокольчик, звенит им и говорит:
— Что это за звук? (Звонок!)
— Правильно! Это школьный звонок. Он зовёт учеников на урок и оповещает о перемене. Давайте представим, что мы уже в школе, и у нас сегодня первый урок — праздничный!

3. Ситуация общения «Что я знаю о Дне знаний?» (5 минут):

Воспитатель задаёт вопросы, передавая по кругу «волшебный микрофон» (можно просто карандаш):

— Какое сегодня число?
— Как называется праздник, который мы отмечаем?
— Кто из вас через год пойдёт в школу?
— Что такое «знания»? Зачем они человеку?
— Что вы узнали нового за прошлый год в детском саду?
— Чему вы хотите научиться в школе?
— Что бы вы пожелали всем детям в День знаний?

Воспитатель слушает ответы, дополняет, создаёт атмосферу торжественности.

4. Игра «Собери слово» (3 минуты):

Воспитатель:
— На доске у нас есть буквы. Давайте соберём из них главное слово этого дня!

Дети по очереди подходят к доске и прикрепляют буквы: «ЗНАНИЯ».

Воспитатель:
— Какое слово получилось? (ЗНАНИЯ!)
— Каждый день, когда мы узнаём что-то новое, мы становимся умнее и сильнее. Желаю вам в этом году узнать много нового и интересного!

5. Музыкальная минутка (2 минуты):

Воспитатель включает песню «Учат в школе» (муз.В. Шаинского). Дети подпевают и выполняют простые движения (хлопки, шаги на месте, махи руками, как будто пишут).

6. Завершение круга (1 минута):

Воспитатель:
— Сегодня мы с вами почувствовали себя настоящими учениками. День знаний — это праздник, который напоминает нам, что учиться — это интересно, важно и увлекательно. Желаю вам быть любознательными, внимательными, дружными и смелыми в новом учебном году!Воспитатель звенит в колокольчик, символически завершая праздничный круг.