«Словесные игры, помогающие развитию связной речи у дошкольников».

Словесные игры для детей 4-5 лет

Игра «Где вы – кто вы?»

Игроки хором кричат: «Где мы?» Воспитатель им отвечает (например, «в магазине») и спрашивает их: «Кто вы?». Игроки по очереди или хором отвечают.

Пример: КОРАБЛЬ – МОРЯКИ, КАПИТАНЫ, ПАССАЖИРЫ

БИБЛИОТЕКА – БИБЛИОТЕКАРИ, ЧИТАТЕЛИ

МУЗЕЙ – ЭКСКУРСОВОДЫ, ПОСЕТИТЕЛИ

СТАДИОН – СПОРТСМЕНЫ, БОЛЕЛЬЩИКИ

СТОЛОВАЯ – ПОВАРА, ПОСЕТИТЕЛИ

СТРОЙКА – СТРОИТЕЛИ

ПОЕЗД – МАШИНИСТЫ, ПАССАЖИРЫ

ТЕАТР – ЗРИТЕЛИ, АКТЁРЫ

БОЛЬНИЦА – ВРАЧИ, ПАЦИЕНТЫ

ЗАВОД – РАБОЧИЕ, ИНЖЕНЕРЫ

ШКОЛА –УЧЕНИКИ, УЧИТЕЛЯ

ПЕКАРНЯ – ПЕКАРИ

РАКЕТА – КОСМОНАВТЫ

ПАСЕКА – ПЧЕЛОВОДЫ

ПОЧТА – ПОЧТАЛЬОНЫ, ПОЧТАВИКИ

Игра «Три слова – шаг»

Игроки становятся в линию на старт. Через 9 шагов – финиш. Каждому игроку по очереди задают вопрос. Отвечая на вопрос, игрок может сделать не более 3 шагов. На каждый шаг даётся три варианта ответа на вопрос. Кто дойдёт первым, тот выиграл.

Пример: Что можно купить?

1шаг – ПЛАТЬЕ, КОСТЮМ, БРЮКИ

2шаг- ХЛЕБ, МОЛОКО, КОНФЕТЫ

3шаг- ЦВЕТЫ, ВЕДРО, КАШПО

Что можно варить?

1шаг – КАРТОФЕЛЬ, СВЕКЛУ, МОРКОВЬ

2шаг – КУРИЦУ, МЯСО, РЫБУ

3шаг- СУП, КОМПОТ, КАШУ

Варианты (Что можно читать? Что можно рисовать? Что может летать? Что может плавать? Что может прыгать? Что может быть сладким? Что полезно кушать?)

Словесные игры для детей 5-7 лет

Игра «Переназывалки»

Воспитатель бросает мяч игрокам и называет какой – либо предмет, игрок должен придумать для предмета новое название.

Например: Кошка – мурчалка, т.к. она мурлыкает, когда её гладят; форточка – проветренница, потому что её открывают когда проветривают помещение и т.д.

Варианты: (молоток – стучалка, заяц – ушастик, лиса – хитрюля, дверь – закрывашка, ваза – подцветочник, таблетка – лечилка, зонт – поддождник, конфета – сластюшка, веник -

Игра «Три слова»

Воспитатель придумывает и называет игрокам три слова, не связанных между собой по смыслу.

Например: «Заяц», «Чемодан», «Верёвка».

Каждый из игроков должен придумать предложения, используя эти три слова. Можно добавлять другие слова и менять форму заданных слов.

Варианты предложений: Заяц тащил чемодан за верёвку. У зайца сломался замок на чемодане, и он перевязал его верёвкой. Петя дрожал как заяц, потому что потерял чемодан и у него осталась только бирка на верёвке. К чемодану на верёвке был привязан игрушечный заяц.

Варианты слов: (снежинка, дом, след; морс, неваляшка, стол; дерево, картошка, шар)