Дидактическая игра: «Крышечки-гонщики»
материал (средняя группа)

Цели и задачи:

• формировать умение считать в пределах 6 и соотносить количество предметов с кружками на карточке;
• закреплять понимание «один - много», «столько же», «больше - меньше»;
• упражнять в различении красного и оранжевого цвета.

Развивающие:

• развивать мелкую моторику и точность движений (подтолкнуть крышку пальцем по «дорожке»);
• тренировать глазомер и внимание;
• формировать пространственную ориентацию («вперёд», «назад», «между линиями»).

Воспитательные:

• воспитывать терпение и умение ждать своей очереди;
• формировать навыки игры в паре (поддержка, честное соревнование).

Материалы: листы бумаги с нарисованной «дорожкой» (границы заклеены цветным скотчем, внутри пунктирные линии), финишный круг на дорожке, карточки с 6 пустыми кружками, пластиковые крышки от бутылок (красные/оранжевые, по 6 на ребёнка), коробочка для хранения.

Как играть:

• «Гонка». Ребёнок кладёт крышку на старт и осторожно толкает её пальцем вдоль «дорожки», стараясь не выехать за борт и остановиться в финишном круге. У кого получилось, тот получает право взять крышку на свою карточку.
• «Парковка». Каждую выигранную крышку ребёнок «паркует» в свой кружок на карточке, считая вслух: «Одна, две, три…» В конце вместе проверяют: «Сколько крышек у тебя? А у друга? У кого больше?»
• Усложнённый вариант. Воспитатель называет число («Припаркуй 4 машинки»), ребёнок выкладывает ровно столько крышек. Можно добавить условие: «Только красные».

Итог: дети считают в пределах 6, сравнивают количество у себя и у партнёра, учатся удерживать заданное направление движения.