Конспект по ПДД на тему: «Поведение детей на улицах и дорогах»
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект по ПДД на тему: «Поведение детей на улицах и дорогах»

Цель: продолжить формировать навыки безопасного поведения.

Задачи:

• воспитывать у детей желание получать новые знания; безопасное поведение;
• расширять представления о дорожных знаках и правилах поведения на дорогах; совершенствовать навыки безопасного поведения на проезжей части;
• развивать умение отгадывать загадки о дороге, светофоре, транспортных средствах, дорожных знаков.

Предварительная работа: ситуативные беседы по ПДД, чтение художественной литературы Н. Носов «Автомобиль», Дорохов «Заборчик вдоль тротуара»; рассматривание иллюстраций и картинок по ПДД; дидактические игры разрезные картинки и лото по ПДД.

Материалы и оборудование: мольберт, макет светофора, игрушка медведь.

Демонстрационный материал: иллюстрации по денной теме (Интернет-ресурс) 4 шт размером 14х21; знаки дорожного движения.

Структура и методические приемы НОД:

1.        Вводная часть:

а) загадывание загадки о велосипеде;

2. Основная часть:

а) беседа с детьми, где разрешено и запрещено кататься на велосипеде;

б) физическая минутка;

в) беседа о знаках дорожного движения.

3. Заключительная часть:

а) рефлексия;

б) выполнение коллективной аппликации по ПДД, для закрепления изученного материала.

Ход НОД:

(Дети сидят полукругом.)

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!  К нам в гости пришел наш давний друг Светофорчик, чтобы помочь нам вспомнить правила поведения на улицах и на дорогах. (воспитатель держит макет светофора в руках)

Светофорчик: Ребята, здравствуйте!

Дети: Здравствуй, Светофорчик!

Светофорчик: Я пришел к вам в гости не один. Это мой друг Мишка.

Дети: Здравствуй, Мишка!

Светофорчик: Мы поведём вас в мир дорожного движения. А чтобы наше путешествие было увлекательным и безопасным необходимо хорошо знать и строго соблюдать правила, которые будут в том мире дорожного движения

Светофорчик: Ребята, вы знаете, как называют того, кто управляет каким-либо транспортным средством?

Дети: Водителем.

Светофорчик: Правильно. Отгадайте загадку.

У него два колеса

И седло на раме

Две педали есть внизу,

Крутят их ногами.

Дети: Велосипед

Светофорчик: Правильно, велосипед. И сами вы считаетесь водителем, если катаетесь на велосипеде, так как при этом управляете транспортным средством. Значит, вы должны знать правила движения для велосипедистов.

Ребята, как вы думаете, везде можно кататься на велосипеде?

Дети: Нет, на дорогах нельзя.

Светофорчик: Конечно, на проезжей части дороги, ездить нельзя! это опасно! Можно ведь кататься в парках, во дворах, на стадионах.

Где кататься детворе?

Ну, конечно, во дворе,

Нет машин, асфальт прекрасный,

Здесь и ездить безопасно!

Светофорчик: Есть дорожка, где не бывает машин, но там разрешено движение мопедам и велосипедам. Это дорожка обозначается знаком «Велосипедная дорожка». Знаете такай знак? (показывает знак «Велосипедная дорожка») 

Сейчас мы с вами немного отдохнём.

Физминутка

Воспитатель показывает знак «Дети» - дети должны играть и бегать; Воспитатель показывает знак «Движение на велосипедах запрещено!» - дети стоят на месте;

Воспитатель показывает знак «Велосипедная дорожка» - дети показывают езду на велосипеде.

Светофорчик: Теперь вы знаете, где можно играть и кататься на велосипеде.

Ребята, что это за знак?

Дети: Этот знак называется «Автобусная остановка».

Светофорчик: Молодцы, ребята!

Дети, посмотрите, вот еще один знак! Как вы думаете, как он называется? Что означает? (ответы детей) 

Правильно, он называется «Осторожно, дети!».  Это значит, что рядом находится детский сад, школа или детская площадка.

Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро невозможно.

Знают люди все на свете: в этом месте ходят дети!

Светофорчик: Дети, мой друг Мишка хотел бы вам загадать загадку:

Кто внимательно идет, тот в беду не попадет!

А вот и «зебра». Полосатая лошадка, её зеброю зовут,

Но не та, что в зоопарке, по ней люди все идут.

Дети: Пешеходный переход.

Светофорчик: Молодцы какие, правильно! Ребята, вот мы с вами и вспомнили правила поведения на улицах и на дорогах. Никогда про эти правила не забывайте. Но сейчас пора прощаться, до свидания!

Дети: До свидания, Светофорчик! До свидания, Мишка!

Воспитатель: А нам с вами пора возвращаться в свой детский сад. Ребята, вам понравилось занятие?

Дети: Да!

Воспитатель: Вы были активными, хорошо отвечали на вопросы, молодцы!

(В конце занятия воспитатель и дети коллективно выполняют аппликацию для закрепления знаний по изученному материалу)