Сценарий выпускного "СЧАСТЛИВ ТОТ, В КОМ ДЕТСТВО ЕСТЬ"
методическая разработка (старшая группа)
Вот и настал день нашего прощания!
В последний раз пришли вы в этот зал!
Как будто на последнее свидание, а может быть – на самый первый бал!
И пусть его откроют обязательно, те, кто был для вас – роднее всех родных!
И так, встречайте воспитателей, аплодисментами встречайте их!!!
Предварительный просмотр:
Сценарий выпускного
"СЧАСТЛИВ ТОТ, В КОМ ДЕТСТВО ЕСТЬ"
Воспитатели
Волшебница Чудес и Перемен
———————————
Ход праздника:
Голос в записи: Вот и настал день нашего прощания!
В последний раз пришли вы в этот зал!
Как будто на последнее свидание, а может быть – на самый первый бал!
И пусть его откроют обязательно, те, кто был для вас – роднее всех родных!
И так, встречайте воспитателей, аплодисментами встречайте их!!!
Под музыку выходят воспитатели:
Воспит 1: Здравствуйте дорогие гости! Этот день наступил. День, когда наши дети прощаются с детским садом. Пройден один из важнейших этапов жизни наших детей.
Воспит 2: И сейчас на эту сцену выйдут те, ради кого мы все здесь собрались. Те, кто сделал эти годы такими яркими и незабываемыми. Пора дошкольного детства прекрасна, но даже с ней приходится прощаться.
Воспит 1: Ни в коем случае! Ведь как говорила одна одна сказочная героиня: "Счастлив тот, в ком детство есть!". Итак, встречайте наших выпускников!
* Вход Детей
ВХОД - МУЗЫКАЛЬНО-ТАНЦЕВАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ
На окончание - выходит Волшебница с раскрытым зонтиком в руках! Ходит вокруг детей с раскрытым зонтиком в руках.
Волшебн: Здравствуйте мои друзья. Меня зовут Волшебница Чудес и Перемен! Я прилетела к вам, потому что в вашей жизни настало время больших перемен, вы скоро пойдете в школу! Давайте вспомним, как вы здесь были счастливы!
*Отходит в сторону.
ПЕСНЯ «Мы были малышами»
Вед: Дорогая волшебница, как мы Вам рады!
Волшб: А Я была уверена, что меня здесь ждут! Правда, дети? (ответ) Тем более, что ребятам моё присутствие пойдет только на пользу. У меня, в моей сумочке (ридикюле) есть достаточно полезных вещей для вас.
Вед: Любопытно! Очень хочется узнать, что же в Вашем саквояже?
* Волшебница достаёт из ридикюля маленькое зеркальце и показывает его Ведущей.
Волшеб: Как вы думаете, что это и для чего эта вещица нужна?
Вед: Ну, это же так просто! Это зеркальце, в которое можно посмотреться и поправить что-то в своей внешности при необходимости.
Волшеб: Это безусловный факт, но... Если бы это зеркальце обнаружилось в вашей дамской сумочке или у какой-либо мамы, но это зеркальце лежит в моём саквояже, а значит, имеет особое назначение.
Вед: Какое же назначение имеет ваше зеркальце?
Волшеб: Оно напоминает, как должен выглядеть выпускник детского сада, идущий в школу!
Вед: И как же он должен выглядеть?
Волшеб: И-де-аль-но! То есть, элегантно, опрятно, сдержанно!
Вед: А скромность входит в это понятие?
Волшеб: Обязательно! Скромность - это и есть элегантность и сдержанность.
Вы же учите детей не задирать носы, быть сдержанными во всём?
Вед: Конечно!
Волшеб: А можете мне это продемонстрировать?
Вед: С удовольствием!!! Ведь сегодня, с самого утра, грустит наш детский сад!
Ведь в школу провожать пора на дорогих ребят!\
Не мало мы произнесем хороших, добрых слов,
Ну а сейчас мы здесь начнем парад выпускников!
ДЕФИЛЕ – представление выпускников
Волшеб: Браво! Я в восторге!!!
А как насчет того, чтоб показать свои таланты?
Вед: О! Наши дети очень талантливы!
Волшеб: Вряд ли мы с вами говорим об одних и тех же талантах.
Я утверждаю, что нужен особый талант: видеть необычное в самых обычных вещах!
Вед: Это как?
* Мэри достаёт из ридикюля зубную щетку и показывает её Ведущей, зрителям и детям.
Волшеб: По-вашему, что это? * Дети отвечают.
Вед: Это зубная щётка.
Волшеб: Не могу не согласиться с вашим утверждением, но...
Если бы она лежала у вас на полочке в ванной комнате, а не в моём ридикюле.
Вед: И что же необычного в вашей обычной зубной щётке?
Волшеб: Моя щётка - это идеальная улыбка. Да-да, у будущего первоклассника, должна сохраниться искренняя улыбка, которая спасает от грусти и неприятностей.
Вед: Согласна! Улыбка и смех выручают в сложных ситуациях! А давайте посмотрим сейчас юмористическую сценку «Муха цокотуха на новый лад» и улыбнемся!
Сценка
*** Все участники выходят на поклон.
* Дети садятся на свои стульчики.
Волшеб: Замечательно! Я посмеялась от души! Вы, дети, были хороши!!!
Я знаю - дети любят колдовство, и чудеса, и волшебство,
И сегодня, в этот час, удивить хочу я вас!
Вед: Как? Чудеса? Прямо сейчас? Разве это возможно? Конечно!
Я же Волшебница Чудес и Перемен!!!
* Волшеб. делает загадочный жест, открывает зонт, кружится и взмахивает им!
На экране- Фея Детства:
Фея Детства:
Как это так, что чудес не бывает?
Они вас повсюду сопровождают!
Позвольте представиться, я - фея Детства,
Я с вами всегда здесь была по соседству…
Прощаться так трудно, ребята, мне с вами,
Вы, сами не зная - мне были друзьями.
Сегодня чудеса вам обещаю!
Сестер своих я созываю!
Вам с каждой будет интересно -
Везде найдется чуду место!
Итак, берите палочку мою - вам от души ее дарю!
Волшебной палочкой взмахнете -
И к феям в гости попадете! (Волшеб. подходит к экрану и берет волш.палочку)
Волшеб: Волшебной палочкой взмахну, и Фею Дружбы приглашу!
(взмахивает палочкой и на экране появляется Фея Дружбы):
Фея Дружбы:
Я - Фея Дружбы, вам нужна, ведь вы без дружбы - никуда!
Нет на свете дороже подарка, чем вниманье любимых друзей.
Звезды вам улыбаются ярко, пусть душе вашей станет светлей!
Дружба – это дар нам свыше, дружба – это свет в окне;
Друг всегда тебя услышит, он не бросит и в беде.
А вы умеете дружить и дружбой вашей дорожить?
Вед: Конечно же, Фея Дружбы! Наши ребята очень дружные,
и сейчас от этом расскажут !
Дети:
1.Друг нам в жизни, очень нужен, с другом жить нам веселей.
Рядом с ним в любую стужу нам становится теплей.
2.Друг хороший нас утешит, успокоит в трудный час,
Доброй шуткою потешит, рассмешить сумеет нас.
3.Дружбой искренней и честной нужно всем нам дорожить,
Потому что, как известно, без друзей нам не прожить.
Вед: Дорогая Волшебница, может и Вы нам еще что нибудь посоветуете? У вас есть какой-то инструмент, который научит детей крепкой дружбе? Ведь в школе их ждут новые знакомства.
Волшеб: Думаю, что лучшее средство для налаживания крепких связей - это совместный танец, который учит детей слышать друга, уметь договариваться и дружить.
А для усиления эффекта я сотворю маленькое чудо и позволю себе немного магии. Выходите, дети!
Звучит мелодия волшебства.
* Дети встают вокруг Волшеб. и она рассыпает (подбрасывает вверх) конфетти из банки
Танец «Дружбы» (Барбарики)
Волшеб: Дети, я так рада, что вы умеете дружить и дружбой вашей дорожить!
Радовать вас Я продолжаю и следующую гостью к нам приглашаю!
(Волшеб. взмахивает палочкой и жест на экран)
Фея Математики:
В страну математики попали вы, друзья,
Как все мои сестрицы вам очень рада я!
Я - математики царица, моя наука пригодится,
Задачки будете решать, мою науку постигать!
Но и в саду вы занимались, и с математикой вы знались,
Я предлагаю поиграть, и с цифрами побаловать!
Ведь в школе вам не до игры – уроки делать вы должны!
Готовы, дети? Что ж, вперед! Игра: «Птички за единичкой»?
Волшеб: Ребята, какие вы молодцы! А вы знаете, что самое главное в школе? Ответы детей. А вот и нет. Главное в школе - перемена! Времени мало, а успеть надо много – попрыгать, побегать, поскакать. Давайте представим, что у нас Переменка!
Вед: О! Это наши дети любят! Правда, ребята!
Игра «Перемена»
Волшеб: Что ж, праздник будем продолжать и следующих гостей встречать? (ответ)
Тогда, вновь я палочкой взмахну и Фею Музыки зову! (муз. отбивка. Жест на экран)
Фея Музыки:
Позвольте представиться – я - Музыки Фея, и ваши таланты раскрыть я сумею!
За вами долго наблюдала, и к вам на праздник я попала.
Я помню осень, Новый год, и праздник вашей мамы
Всегда вы пели хорошо, была довольна вами.
Вы танцевали так чудесно, смотреть мне было интересно,
Вы все отличные таланты – певцы, танцоры, музыканты!
И если в школе вдруг случится - кому на сцене выступать,
Любой сумеет отличиться, раз есть талант, чего скрывать!
Волшб: Ты права, Фея Музыки! И здесь мы вновь не обойдемся без волшебства!
(достает из сумочки бумажный листок). Как вы думаете? Что с ним можно делать?
Вед: Это так просто! Можно рисовать, можно бумажные самолетики пускать!
Да много еще чего!!!
Волшеб: Конечно! Если этот листок у вас!
Но, в моих руках, он превращается в музыкальный инструмент!
Вед: Во что он превращается?
Волшеб: Да! Да! Вы не ослышались! Он превращается в музыкальный инструмент!
Хотите в этом убедиться?
Вед: Конечно хочу! (Мэри дает листок ведущей и словесно говорит, что с ним делать: потрясти, ударить по листку, шуршать им..)
Волшеб: Но это еще не все!!! Я приглашаю ребят, наших маленьких волшебников,
сыграть на них в Бумажном оркестре!!!
Номер: Бумажный оркестр
Волшеб: Браво, дети!!! Вы прекрасно продемонстрировали свои таланты!
А теперь, в последний раз я палочкой взмахну и Фею Танцев приглашу!!!
Фея Танцев:
От Феи Танцев вам привет – знакомы мы уж много лет,
В саду вы много танцевали, ведь танцевать вас обучали,
Веселый танец, танец плавный – вы танцевали дети славно,
Станцуем здесь в последний раз - на Вальс я приглашаю вас!
Прощальный вальс
Вед: Невероятно! Как красиво вы танцевали, дети! Настоящее волшебство!
Волшеб: Конечно! Волшебство повсюду, нужно только внимательно присмотреться! Вот, к примеру - Вы, воспитатели! Вы – настоящие волшебники, потому что растили и заботились об этих чудесных детях – каждодневно!!!. Вы со мной согласны?
Вед: Я думаю, что, если я буду говорить о том, как мы заботимся о детях, это будет нескромно.
Волшеб: Ваша скромность, вас украшает. Пусть ваши воспитанники расскажут об этом сами.
Звенит звонок. Дети выходят и встают на полукруг.
Выпускники: (по очереди).
- Спасибо всем, кто нас учил, заботился о нас.
Кто отдавал нам много сил, готовя в первый класс.
2. За счастливые мгновенья, за улыбки, за веселье,
3. За тяжелые деньки, карамельные дожди,
4. За компот и за пирог, за веселый хоровод,
5. За спортивные минутки, за поделки и за шутки,
6. За труды, за наше детство -
Хором: Спасибо всем – от всего сердца!
Песня « Спасибо, детский сад» Л. Мочалова
Вед: Вот и приблизилось время прощания!
Сколько же лет пролетело и зим!
Здесь закончен процесс воспитания,
Детство дошкольное тает, как дым!
Волшеб: Девочки стали такими красивыми!
Глаз невозможно от вас отвести!
Только бы были всегда вы счастливыми,
В жизнь вам открыты большие пути!
Вед: Мальчики – взрослые все, без сомнения!
Вы возмужали и вас не узнать!
Мы пожелаю всем вам везения,
Чтобы невзгод и горя не знать!
Волшеб:
Пускай ожидают на школьном пути
Немало больших перемен.
Уходите вы во взрослую жизнь
Из этих детсадовских стен.
В добрый вам путь, и счастливый вам час! А мне, пора! До свидания!!!
Волшебница уходит.
Вед 1:
А сейчас для вас наступает самый торжественный и волнительный момент! Вручается первая в жизни награда – Диплом «С окончанием детского сада» .
Вед 2:
Пусть в жизни у вас будет много наград,
Но первая в жизни дороже, чем клад.
Ваши первые дипломы вам будет вручать заведующая детским садом А.А.
(Красную дорожку в зал!)
(дети старших групп выносят 6 стоек?...)
Поздравление заведующей.
Вручение дипломов.
Вед 2:
Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши родители. Слово родителям наших выпускников!
Ответное слово родителей
По теме
Сценарий игры-викторины "Самое дорогое, что есть у меня-это семья"
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста и родителей...

Конспект сценария семейного досуга" Как хорошо, что есть семья"
Этот сценарий праздника,надеюсь, поможет и станет опорой педагогам и воспитателям подготовить и провести тематические вечера и посиделки, развлекательные мероприятия в детском саду на тему...

Сценарий мероприятия для педагогов ДОУ "Нам есть на кого равняться"
Спортивный досуг для педагогов ДОУ в рамках проведения "Олимпийские игры в ДОУ"...
Сценарий концертной программы "Как хорошо, что есть на свете мама".
Как хорошо, что есть на свете мама!Как хорошо, что есть у мамы я!Людей прекрасных вижу постоянно,Но мама всех милее для меня!...

Сценарий для ДОУ на 23 февраля «Есть такая профессия – Родину защищать»
Сценарий для ДОУ на 23 февраля «Есть такая профессия – Родину защищать»Цели праздника: • способствовать гармонизации детско-родительских отношений;• знакомить детей с традицией празднования Дня з...

Эссе "Счастлив тот, в ком детство есть"
Профессию я выбрала по душе, достойная это работа. Добрые чувства взрастить в малыше - первая наша задача....

