"ЗДРАВСТВУЙ - ЗИМА"
план-конспект занятия (развитие речи, старшая группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида №52 «Сказка»

Занятие по развитию речи в старшей - подготовительной группе:

                                              Составитель:

                                                                      Воспитатель: группы № 12

                                                                      Никитина Елена Ивановна

Г. Набережные Челны

Занятие по развитию речи в старшей - подготовительной группе

Из познавательного цикла «Зима»

Тема: «Здравствуй, зима!».

Цель: уточнение и закрепление представлений детей о признаках зимы.

Задачи:

1. Образовательные:

1. Обобщить и систематизировать знания детей о зиме.
2. Уточнить признаки зимы.
3. Образовывать существительные с уменьшительно- ласкательным суффиксом,
4. Подбирать однокоренные слова.
5. Упражнять в составлении предложений, рассказов по схеме,
6. Активизировать словарь по данной теме.
7. Обогащать словарь с помощью прилагательных.
8. Учить детей понимать скрытое либо метафорическое значение фразеологизмов.

2. Развивающие:

1. Развивать логическое мышление, умение разгадывать загадки.
2. Развивать фантазию, память, внимание.
3. Графические навыки.

3. Bocпитательные:

1. Воспитывать любовь к природе, наблюдательность.

Методы и приёмы: наглядные, словесные, практические, а именно:

Загадка; художественное слово; вопрос – ответ; рисование;  логоритмическое  упражнение «Снежная баба»;  составление рассказа по схеме;  словесные игры - «Скажи ласково», «Кто знает, пусть продолжает», «Доскажи словечко»;  поощрение - снежинки.

Оборудование: снежинки, схемы - карточки, мяч, листочки с пунктирным изображением  снеговика.

Ход занятия:

Дети и воспитатель стоят на коврике кружком.

Воспитатель: Давайте отгадаем загадку и узнаем, о чем мы с вами будем разговаривать на  занятии.

Кто, угадай-ка.

Седая хозяйка!

Тряхнет перинки.

Над миром пушинки?

Дети: Зима.

Воспитатель: Верно, зима. Мы с вами сегодня поговорим о зиме, я буду задавать вопросы, а вы будете давать ответы, а  за правильный ответ вы будете получать  снежинки.

- Как вы думаете, почему говорят: "Мороз не велик, да стоять не велит",

" береги нос в  большой мороз"? (ответы детей).

- А какие зимние месяцы вы знаете? (ответы детей).

Воспитатель: Хорошо, молодцы.  

Воспитатель: А сейчас придумайте зимние слова, т. е. слова, связанные с зимой, слова которые начинаются на звук  «С».  Кто слово называет, тот получает снежинку. (Рассмотреть   картинки- схемы в случае затруднения). (Приложение №1)

Дети:  снег, санки, снегурочка, сосулька, снежинка, снеговик, сугроб, снегирь, снегопад.

Воспитатель: Молодцы, вы придумали много зимних слов. А сейчас скажите, пожалуйста, какая она, зима?

Дети: морозная, холодная, снежная, суровая, ветреная, трескучая, веселая.

Воспитатель: Молодцы. А теперь мы все вместе вспомним приметы по которым можно определить что наступила зима. Каждое предложение  начинается со слова «зимой» (игровое упр. «Кто знает, пусть продолжает»). Например: «Зимой редко светит солнце»  (Рассмотреть  картинки- схемы для подсказки в случае затруднения). ( Приложение №2)

Дети: «Зимой идет снег».

«Зимой очень холодно».

«Зимой вода превращается в лед, появляются сосульки».

«Зимой дети и взрослые одеваются тепло».

«Зимой спит в берлоге медведь».

«Зимой деревья спят под снежными шубами, кругом лежат сугробы снега».

Воспитатель: Молодцы, ребята. А еще  зима-  время веселых детских игр и забав. Какие зимние забавы вы знаете? (Рассмотреть   картинки- схемы в случае затруднения).  (Приложение №3)

Дети: снежки, катание на санках, катание на коньках, на лыжах,  игра в хоккей,  можно лепить снежную бабу.

Воспитатель: - А поиграть хотите?

П.\ и «Снежная баба».

Сегодня из снежного                                        идут по кругу, катят перед собой

мокрого кома                                                           воображаемый ком

Мы снежную бабу слепили у дома,                «рисуют» руками в воздухе круги               

Стоит наша баба у самых ворот,

Никто не проедет,                     грозят указательным пальцем сначала правой

никто не пройдет,                                                                         руки, потом - левой

Знакома она уже всей детворе……..                  идут по кругу, взявшись за руки

А Жучка все лает:                                говорит ребёнок, сидящий в центре круга

«чужой во дворе!»

Воспитатель: Вы, наверное, тоже лепили снежную бабу. Давайте её нарисуем. У вас на листочках снеговик не дорисован. Его нужно дорисовать. Возьмите карандаши и обведите комки, из которых сделан наш снеговик, начиная с нижнего комка. Старайтесь не выезжать за контур.  Затем дорисуйте  глазки- угольки и нос- морковку, руки – веточки, ноги. Вечером вы сможете раскрасить снеговика и дорисовать ему метёлку. Хорошо, молодцы. У вас получились весёлые друзья.

Воспитатель: А сейчас поиграем с мячом. Игра «Скажи ласково».

Дети:  Снег- снежок;   ветер-…;  мороз-…;  сугроб -…; холод -…;  лёд -…;   зима -…;  метель -…. (Дети садятся на стульчики).

Воспитатель: Зимой все вокруг покрыто белым пушистым снегом. Давайте поиграем с этим словом

«Д \ и «Доскажи словечко».

Тихо, тихо, как во сне. Падает на землю... (снег.)

 С неба всё скользят пушинки-

Серебристые... (снежинки.)

На поселки, на лужок

Всё снижается ... (снежок.)

Вот веселье для ребят-

Все сильнее… (снегопад.)

Все бегут вперегонки,

Все хотят играть в... (снежки.)

Словно в белый пуховик Нарядился... (снеговик.)

Рядом снежная фигурка-

Эта девочка-... (снегурка.)

На снегу-то, посмотри-

С красной грудкой... (снегири.)

Словно в сказке, как во сне, Землю всю украсил... (снег.)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько картинок - схем накопилось у нас, пока мы разговаривали о зиме. Кто хочет рассказать об этом удивительном времени года?

Дети рассказывают о зиме, используя  мнемотаблицы.

Воспитатель: А теперь давайте посчитаем, у кого, сколько снежинок накопилось (подсчет снежинок). Молодцы, вас можно назвать «Знатоками зимы», я вас с этим поздравляю!

ПРИЛОЖЕНИЕ №1

«СЛОВА НА ЗВУК «С»

ПРИЛОЖЕНИЕ №2

«ПРИМЕТЫ ЗИМЫ»

ПРИЛОЖЕНИЕ №3

«ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ»