Развиваем речь средствами логоритмики
календарно-тематическое планирование по развитию речи (средняя,старшая группа) по теме

Развиваем речь средствами логоритмики

Синицина О.Е. ст. воспитатель МДОУ № 165

Дошкольный возраст – важный период в становлении личности ребенка. Без формирования  чистой и правильной речи невозможно приобретать навыки общения и учиться строить отношения с окружающим миром. Поэтому очень важно вовремя заняться исправлением звукопроизношения.

В соответствии с этим с сентября 2010 года  в нашем детском саду  начали проводиться занятия логоритмикой.

Что такое логоритмика? Логопедическая ритмика – одно из средств оздоровления речи. Прежде всего, это комплексная методика, включающая в себя средства логопедического, музыкально - ритмического и физического воспитания. Основой логоритмики являются речь, музыка и движения.

Логоритмические занятия способствуют развитию всех компонентов речи, слуховых функций, речевой функциональной системы, двигательной сферы, ручной и артикуляционной моторики, памяти, внимания, познавательных процессов, творческих способностей  детей, воспитывают нравственно - эстетические и этические чувства.

Для достижения хорошего результата налажена тесная связь между специалистами детского сада: музыкальным руководителем, логопедом, инструктором физического воспитания.

Занятия проводятся один раз в неделю во вторую половину дня. Продолжительность занятия 25-30 минут. Строятся на основе сюжетов сказок, что позволяет создать доброжелательную, эмоционально – насыщенную атмосферу и побуждает каждого ребенка принять активное участие в процессе занятия. Занятия логоритмикой рассчитаны на детей старшего и среднего возраста.

План логоритмических занятий

Цель:

профилактика  и преодоление речевых нарушений путем развития, воспитания и коррекции у детей двигательной сферы в сочетании со словом и музыкой.

Задачи:

1. способствовать активизации высшей психической деятельности через развитие слухового и зрительного внимания;
2. развивать слуховое и зрительное восприятие;
3. способствовать увеличению объема памяти;
4. развивать двигательную активность;
5. способствовать развитию артикуляционного аппарата;
6. развивать пространственную  ориентацию и зрительно -  моторные  координации;

Средняя группа

Старшая группа