Конспект занятия .Драматизация сказки " Лиса и заяц" вторая младшая группа
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме

                                     Материал.

1. Для педагога: русский народный костюм.

2. Корзинка с игрушками :( петушок, коза, кот, солнышко).

3. Для сказки : домик, пенёк, ёлка.

4. Для детей шапочки: медведя, лисы, зайца, петушка.

                                     Ход занятия.

 Дети сидят на стульчиках, за дверью звенит колокольчик. Заходит хозяюшка в русском- народном костюме и говорит: «  Стоит терем-теремок, он не низок не высок, пойду постучу, хозяев покричу. Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком живёт?  Дети отвечают: « Младшие детишки». А я хозяюшка, пришла к вам в гости в терем ваш, хочу с вами поиграть, загадки загадать, сказку рассказать. Посмотрите дети, какой у меня красивый сарафан, на голове кокошник , а в руке лукошко  .  А из моей корзинки выглядывает чей то хвостик. Дети узнают петушка и рассказывают потешку про петушка. « Петушок, петушок, золотой гребешок, масляна головушка, шёлкова бородушка. Кто рано встаёт, детям спать не даёт». « А чьи это усики показались?». Дети узнают кота, читают потешку про кота.» « Как у нашего кота  шубка очень хороша, кА у котика усы, удивительной красы, глаза смелые, зубки белые».  «А это что торчит –острое?». Дети узнают козу и читают потешку про козу « Идёт коза рогатая, идёт коза бодатая, ножками топ-топ, глазками хлоп-хлоп. Кто кашу не ест , молока не пьёт? Забодаю…» Из корзины выглядывает солнышко. Дети читают: « Солнышко-вёдрышко, выгляни в окошко. Солныко нарядись, солнышко  покажись». Ай да молодцы ребята, хорошие потешки знаете. Солнышко выглянуло, согрело нас и распустились цветы.

Зрительная гимнастика: Наши красные цветки распускают лепестки
                                             Ветерок чуть дышит, лепестки колышт

                                                Наши красные цветки закрывают лепестки

                                               Головой качают, тихо засыпают.

Книжка открывается, сказка начинается. В волшебном лесу жили-были заяц и лиса. У лисы была избушка ледяная, а у зайца деревянная. Пришла весна, у лисы избушка растаяла , а у стоит, как стояла. Попросилась лиса к зайчику в гости погреться, да его из избушки и выгнала. Идёт зайчик по лесу и плачет, навстречу ему медведь. ( всех персонажей сказки играют дети). Медведь: «Ты чего зайка плачешь?» зайка отвечает: «Меня лиса из дома выгнала» Медведь: « Не плачь зайка, я её сейчас прогоню». И как закричит: « Пошла лиса вон!» Лиса отвечает: « Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по  закоулочкам». Испугался медведь и убежал. Идёт зайчик и плачет, навстречу ему добрый волк. Спрашивает волк : « Чего ты зайка плачешь?» Зайка отвечает « Меня лиса из дома выгнала» Волк « Не плачь зайка, я её прогоню» Как закричит: « Пошла лиса вон!», А лиса « Как выскочу, кА выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам». Испугался волк и убежал. Идёт зайка и опять плачет, навстречу ему петушок с косой. Петушок: «Ты чего зайка плачешь?». Зайчик отвечает : « Меня лиса из дома выгнала». Петушок  : « Сейчас я её прогоню» Петушок как закричит « Ку-ка-ре-ку! Несу косу на плечи, хочу лису посечи, пошла лиса вон!» Лиса испугалась и убежала. А зайка стал жить с петушком, жить поживать и добра наживать.

 Ну спасибо детки. И загадки мои отгадали , и потешки рассказали, и сказку показали. А теперь мне пора домой, а котику моему спать на печку , в тёплоё местечко.