сказка "Репка"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме
Предварительный просмотр:
Конспект НОД «Репка»
Цель: обеспечить условия для запоминания сказки
Методы и приемы:
Наглядный: рассматривание иллюстрации к сказке «Репка»,
Словесный: беседа по вопросам, загадывание загадки.
Игровой: разыгрывание сказки
Практический: выкладывание полосок от самой длинной до самой короткой – разыгрывание сказки с помощью заместителей
Ход НОД
Структурный этап | Деятельность педагога | Предполагаемая деятельность детей |
1. .Организационный момент: мотивация детей | -Круглый бок, жёлтый бок, Сидит на грядке колобок. Что это? -Давайте вспомним сказку о репке | Дети сидят на ковре Дети отгадывают загадку(при затруднении воспитатель помогает отгадать) |
2.Основная часть- Активизация мыслительной и речевой деятельности детей | -Как начинается сказка, какими словами? -Кто первый пришел на помощь деду? -Кто второй пришел на помощь деду? -Кого из животных позвала на помощь внучка? -Кого позвала на помощь Жучка? -Кого позвала на помощь кошка? -Чем закончилась сказка? ФИЗМИНУТКА Посадили зернышко, Выглянуло солнышко.
Зернышко, расти — расти! Появляются листочки, Распускаются цветочки. -Давайте поиграем в сказку -Какая полоска будет дедушкой? -Почему? -Какая полоска будет бабушкой? (внучкой, Жучкой, кошкой, мышкой) Воспитатель рассказывает сказку | Дети отвечают на вопросы по содержанию сказки ведущий кладет в ладони всем детям «зернышко» кисти сжимаем и разжимаем по очереди ладони вместе, руки двигаются вверх ладони соединить, пальцы по очереди соединяются с большим пальцем на двух руках одновременно кисти сжимаем и разжимаем по очереди Дети и воспитатель переходят к столику, на котором разложен материал на каждого ребенка -Самая длинная -Дедушка самый высокий(большой) Детям предоставляется наибольшая самостоятельность при распределении заместителей. Дети с помощью заместителей разыгрывают сказку: по ходу рассказа кладут желтый кружок и последовательно, большой к маленькой, выкладывают полоски разной длины. |
3. Заключительная часть. | -Понравилось вам разыгрывать сказку? -Сможете дома рассказать сказку сами? | Ответы детей. |
