Конкурс чтецов
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) по теме

Ведущий: Конкурс веселый удался на славу

        И думаю, всем он пришелся по нраву!

        Всего вам самого доброго,

        До новых, новых встреч!

 Приглашаем всех участников подняться на сцену.

Вы меня все удивили

 И стихами поразили.

 Все у вас так складно, гладко.

 Загадаю вам загадки.

 Вот последнее заданье,

 Отгадаете - сниму заклинанье!

 Загадки:

 Растет она вниз головою,

 Не летом растет, а зимою.

 Но солнце ее припечет -

 Заплачет она и умрет.(Сосулька)

 Хожу в пушистой шубе,

 Живу в густом лесу.

 В дупле на старом дубе

 Орешки я грызу.(Белка)

 Лежала между ёлками

 Подушечка с иголками.

 Тихонечко лежала,

 Потом вдруг убежала.(Ёж)

 У него большой живот,

 А совсем не бегемот.

 Хобот-нос приподнял он,

 Но, однако же, не слон.

 И пыхтит он через нос

 На плите как паровоз.(Чайник)

 Он — пушистый, серебристый,

 Но рукой его не тронь:

 Станет капелькою чистой,

 Как поймаешь на ладонь.(Снег)

 Поднимает великан

 Груды груза к облакам.

 Там, где встанет он, потом

 Вырастает новый дом. (Подъемный кран)

Воспитатель: Здравствуйте, мои дорогие, ребятишки! Здравствуйте, уважаемые, взрослые! Сегодня у нас необычный конкурс, может, назовете, какой? (конкурс чтецов)

- Правильно, молодцы! Прежде чем мы с вами начнём конкурс, немножко поиграем!

    В:  Входит лирика в наш дом

         В удивительном наряде,

         Разноцветном, расписном.

         И раздвинутся вдруг стены

         Вся земля видна вокруг,

         Плещут волны речкой пенной

         Чутко дремлют лес и луг,

         В даль бегут степные тропки

         Тают в дымке голубой,

         Эта лирика торопит,

         И ведет нас за собой.

В: Добрый день дорогие ребята и  уважаемые гости! Мы рады видеть Вас в нашем зале!

Сегодня необыкновенный день. Сегодня мы проводим конкурс чтецов. Я думаю, проведение этого конкурса станет нашей доброй традицией.

Ни один конкурс не обходится без жюри. Поэтому разрешите представить почетных гостей нашего конкурса и пригласить их в жюри:

Заведующая д/с – …..

Зам. зав. по ВМР –……

Муз. руководитель –……

Они будут внимательно слушать и оценивать ваше выступления.

В: Ой, ребята, тише, тише, где-то здесь шаги я слышу.

  Догадайтесь, детвора, кто же к нам идет сюда?

Появляется Незнайка.

Н: Привет! Я тоже пришёл на конкурс! У меня есть стишок:

«Шёл, шёл по улице я

И увидел большую рыжую кошку»

- Вот какое стихотворение я знаю!

В: Ребята, а это разве стихотворение? (нет) Почему, нет? (ответы детей)

Н: Я пошутил! Слушайте:

«Я поэт по кличке Цветик!

От меня вам всем, приветик!»

В: Незнайка, ты конечно, старался! Но вот послушай, что могут рассказать наши дети.

 Я листаю свой томик стихов,

 За страницей мелькает страница.

 Я смотрю на детей, понимаю одно,

 Что настало им время сразиться.

Открываем нашу конкурсную программу.

Выступают дети 2 группы:

…….

………

……….

Аплодисменты!!!!!!!

В: Кстати, Незнайка, а ты знаешь, кто пишет стихи?

Н: Мне кажется, что это композиторы!

В: (дети): Нет.

Н: Ну, тогда – художники!

В: Нет.

Н: Ну, подскажите, как их называют?

В: (дети): Поэты. Давайте, ребята, тоже будем сочинять стихи, как поэты.

Н: Я начну, а вы продолжайте, дружно хором отвечайте.

    Ор-ор-ор – засмеялся (помидор)

    Чок-чок-чок – пляшет вкусный (кабачок)

    Цы-цы-цы – маршируют (огурцы)

    Ук-ук-ук – громко плачет горький (лук)

    Овь-овь-овь – в грядке прячется (морковь)

    КА-ка-ка – выросла у деда (репка)

В: А сейчас продолжает наш конкурс ребята старших групп:

    ………..

…………..

………….

…………..

………….

………….

Аплодисменты!!!!!

Н: Молодцы, ребята!

    Прочитали ладно, складно.

    Стихи читать умеете вы.

    Теперь хочу проверить вас

    Ловкие вы ль, смелые,

    Храбрые ли, умелые?

   Поиграем в игру "Давайте все делать, как я".

   Давайте все делать, как я!(2 хлопка)

   Давайте все делать, как я!(2 хлопка)

   А ну-ка, все вместе, все враз! (2 хлопка)

   Все делают дружно у нас! (2 хлопка)

   Давайте все топнем, как я!(2 притопа)

   Давайте все топнем, как я!(2 притопа)

   А ну-ка, все вместе, все враз! (2 притопа)

   Все делают дружно у нас! (2 притопа)

   Давайте смеяться, как я: "Ха-ха!"

   Давайте смеяться, как я: "Ха-ха!

   А ну-ка, все вместе, все враз! ("Ха-ха!)

   Все делают дружно у нас! ("Ха-ха!)

   Давайте чихнем все, как я: "Апчхи!"

   Давайте чихнем все, как я: "Апчхи!"

   А ну-ка, все вместе, все враз! (Апчхи!)

   Все делают дружно у нас! ( Апчхи!)

В: Молодцы! А сейчас Незнайка послушай, как наши самые большие ребята читают стихи:

……….

……….

Аплодисменты!!!!!

В: - Каждое стихотворение по-своему неповторимо, в них красивые проникновенные слова, которые легко запоминаются. В них рассказывается: о красоте, о нашей родине, о природе – словом, о том, что близко и понятно каждому человеку.

- Мы благодарим тебя Незнайка и всех участников сегодняшнего праздника, всех кто подарил нам своё творчество.

Н: Ладно, пора мне идти. Теперь я понял кто такие поэты, и как они сочиняют стихи. Попробую и я. А в следующем году обязательно приду и прочитаю свое стихотворение…

Досвидание.

 Незнайка уходит.

В: Пока члены жюри советуются, выбирают победителей, мы поиграем. Викторина «Продолжи строчку». Предлагаю вам небольшую стихотворную разминку.

    Наша Таня громко плачет,

    Уронила в речку ... (мячик).

    Я рубашку сшила мишке.

    Я сошью ему ... (штанишки).

    У меня зазвонил телефон.

    Кто говорит? ... (Слон).

    Зайку бросила хозяйка,

    Под дождём остался ... (зайка).

    Я на уроке в первый раз, теперь я ученица.

    Вошла учительница в класс – вставать или ... (садиться).

    Красота! Красота!

    Мы везём с собой ... (кота).

    Тише, Танечка, не плач,

    Не утонет в речке ... (мяч).

    Уронили мишку на пол,

    Оторвали мишке ... (лапу).

 В: А теперь слово жюри….

В: Давайте поблагодарим их за прекрасное выступление дружными аплодисментами!

 Наш конкурс завершен.

 Но не закончено творчество.

 Впереди – новые свершения и победы!

 Впереди – новые стихи и проза!

 Мы говорим вам – до новых встреч!

 Мы говорим вам – до свидания!