Вечер русского фольклора и подвижных народных игр для детей подготовительной группы
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) по теме

Автор:

Безносова Ирина Николаевна

воспитатель подготовительной логопедической группы

МБДОУ №145 г. Иркутск

Тема: « Русская ярморка». Вечер русского фольклора и подвижных народных игр.

 Для детей подготовительной группы

Цель: Развитие эмоциональной стороны речи детей с тяжелым нарушением речи, приобщение к истокам народной культуры в процессе разучивания малых форм русского фольклора, знакомства с народными играми, забавами, обычаями.  Способствование развитию интереса к народным забавам, традициям. Повышение двигательной и эмоциональной активности.

Задачи:

     Образовательные : Расширение представлений об искусстве, традициях   народов России ,учить использовать полученные навыки и знания в жизни.

Развивающие:Развитие потребности творчески проводить свободное время в социально значимых целях,занимаясь различной деятельностью, связанной с народными традициями;подвижными играми, забавами,устным народным творчеством.

Воспитательные:Воспитание чувства сопричастности к народным торжествам, удовлетворения от участия в коллективной деятельности,любви к народному творчеству.

Интерграция образовательных областей: «Социализация», «Восприятие художественной литературы», «Здоровье», «Физическая культура», «Познание», «Коммуникация»,  «Музыка».

Оборудование: «Карусель»- зонт с лентами,лента , канат, маска волка, гусенка, селезня, утки. , сума скомороха, четыре костра, мыльные пузыри на каждого, , экран, проектор, слайды с изображениями достопримечательных мест г. Иркутска и народных праздников.Самовар,бублики.

Персонажи: Скомарох -взрослый.Поводырь, медведь, жар- птица-дети.

Ход развлечения:

Дети парами входят в зал под русскую народную мелодию, останавливаются у входа. Звучит колокольный перезвон, на экране демонстрируются слайды.  

Скоморох: Русская ярмарка открывается.

                  К началу все готово.

                  Билеты предлагаются

                  За вежливое слово!

Дети: Здравствуйте, Россияне!

Дети под перезвон колоколовпроходят к центральной стене.

Скоморох: По широкой Руси нашей матушке

                   Колокольный звон разливается.

                   Наши дети русоволосые

                   На веселье богатырское собираются.

                   Своей статью  они все пригожие,

                   Все хоть разные они, но и похожие

                   Ведь зовутся они- Россияне!

Ребенок: Мы чтим березы белоствольные,

               Мы любим песни наши вольные

               Зовемся Любы, Матвеи, Вани,

              Надежды, Веры...  Мы- Россияне!

Под русскую народную мызыку  дети выстраиваются в карусель: девочки берутся за ленты, мальчики поддерживают девочек за талию.

Скоморох: Раз- два- подхватили! Три-четыре- раскрутили! Пять-шесть-семь-восемь-с карусели слезть попросим!

Дети садяться.

Скоморох: Не хотите ль поиграть,

                   Свою удаль показать?

Ребенок: Отчего ж не поиграть?

                Всегда мы играм рады!

                А будут ли награды?

Скоморох: А наградой будет смех

                   Задорный и веселый!

                   Прежде чем начать играть

                   Будем дружно все считать.

Дети: Когда солнышко взойдёт,

          Роса на землю падёт,

       Пастух выйдет на лужок,

       Заиграет во рожок.    

       Хорошо пастух играет,    

       Ясну Зорьку величает.      

Игра: « Заря»                                                                                                                                                                      

Скоморох: Так играть умеет всяк,

      А умеет ли вот так?

Ребенок :   Вышиты тропинки

                  Теплыми лучами.

                  Шепчутся травинки

                  С чистыми цветами.

                  Солнечные зайчики

                  Пляшут на лужайке

                  И деревьям снится

                  Носится жар- птица.

Выбегает ребенок в костюме жар- птицы. Жар- птица под музыку расставляет «костры» по залу и улетает.

Скоморох: Жар- птица здесь играла

                 Искрой огонь разжигала.

                 Костерок гори сильней

                 Малых деток обогрей.

                 Выйдут детки погулять,

                 Будут бегать и играть,

                 Через костерок скакать.

Прыжки через костер.

Скоморох: Посидите, отдохните

                 Да умом пошевелите.

                 Мои хитрые загадки

                 Кто сумеет разгадать?

                 Тому сушки и баранки

                 Обещаю к чаю дать.

Загадки:

1. Носят женщины, старушки,

                Носят малые девчушки-

               К уголочку уголок

               Сложен красочный....

                                    (платок).

2. Не страшны зимой морозы

               Ни большим, ни маленьким.

               Что нам зимушки угрозы-

               Мы обуем......

                                   (валенки).

3. Если маленький мороз-

               Не хватает он за нос.

               Как начнет мороз сердиться,

               Мы наденем.....

                                   (рукавицы).

4. Мне в частушках подыграет,

               Хоть и не гармошка.

               За обедом в суп ныряет

               Расписная...

                                   (ложка)

5. Эту обувь не забыли,

                Хоть давным-давно носили.

                Влезут дети на полати,

                У печи оставят …

                                   (лапти

6. Без нее в деревне скучно,

               Вместе с ней поют састушки,

               Пляшут Маша и Антошка

               Под веселую …

                                   (гармошку).

7. Как нужна она в лесу!

               В ней грибы домой несу,

               Полюбуйся на картину-

               Белых целая....

                                (корзина).

8. Три струны, ее узнай-ка»                  

9. Любят девочки-подружки

               С маком бублики и...

                                 (сушки).

10. Выпускает жаркий пар

               Древний чайник-....

                                (самовар)

Ребенок:  Я хозяин леса строгий.

                 Я зимою сплю в берлоге

                 А всю зиму на пролет

                 Снится мне душистый мед.

                 Страшно я могу реветь.

                 Кто же я, скажи?

Дети: Медведь!

Появляется поводырь с медведем.

Поводырь: Расступись народ честной.

                   Идет медведюшка со мной.

                   Ну-ка мишенька встань в кружок,

                   Покажись нам мишенька

                   Наш дружок.

(Мишка кланяется)

                   Много знает он потех

                   Будет шутка, будет смех!Спой медведюшка!

Медведь берет гармонь, громко ревет. Поводырь отступает назад, закрывает уши. Медведь продолжает реветь, приближаясь к поводырю. Поводырь забирает гармонь.Звучит вступление к русской народной пляске «Гусачок»

Скоморох: Что с ногами не пойму-

                   Вправо, влево носятся.

                   Не стоят они на месте,

                   Так плясать и просятся.

Приглашает детей на пляску.

Поводырь: Ух, как пляска уморила

                    Надо, мишка, отдохнуть

                    Да немножечко вздремнуть.

Поводырь забирает медведя, прощается.

Поводырь:  Всем спасибо за внимание,

                    За задор и звонкий смех!

            До свидания!

Дети: До свидания!

Скоморох: Хоть сума моя проста,

                  С виду вроде бы пуста.

                  Ну-ка, Саша, подойди,

                  В сумку руку опусти.

Ребенок достает из сумки игрушку. Скоморох подвешивает ее на канат. Предлагает достать игрушку. 2-5 ребят поочередно лезут по канату. Скоморох держиться за канат руками. Помогая ребенку опереться на его руки ногами и переставить выше свои руки. Скоморох шутит с ребятками, произнося дразнилки : «На березу лез Денис          

                   На веревочке повис.

                   Дети думали качели

                   И качались три недели»

Скоморох: Теперь Поля подойди

                 В сумку руку опусти

                 Что за зверь, покажи

                 И пословицу скажи.

Поля: Волк каждый  год линяет, а цвета не меняет.

Скоморох: У волка одна песенка. Какая, ребята?

Дети: 1 Пожалел волк кобылу- оставил хвост да гриву. 2 Волк хвостом виляет, а зубы скалит.     3 Сколько волка ни корми-он всё в лес смотрит.

Скоморох: Старинная пословица не даром молвится.

Игра «Гуси- лебеди»

Скоморох: Как у наших у ворот собирается народ.

Игра «Золотые ворота»

В конце игры конкурс на перетягивание за руки. Скоморох предлагает отдохнуть. Лежа на полу дети произносят:

 Упражнение для релаксакции:                                                                                                                                                           

                 « Нива-нивка

                  Дай нам силу

                  На игру, на работу, на славные дела.»

Скоморох: Дядя Ваня, посмотри

                   Я пускаю пузыри

                   Огоньки в них горят

                   Веселят всех ребят.

Скоморох пускает мыльные пузыри. Предлагает ребятам соломинки, они тоже пускают пузыри. (Дыхательные упражнения)

Сюрпризный момент: Скоморах: Сверху пар, снизу пар-

                                     Шипит наш русский самовар.

                                     Милости просим на чашку чая!

                                     Вот так мы живем:

                                     Пряники жуем, чаем запиваем,

                                     Всех в гости приглашаем.

Вносит самовар,бублики. Предлагает пойти в группу на русское чаепитие. Дети строятся парами.

Скоморох : Молодцы у нас ребята,

                    Сильные, умелые, дружные и смелые!

                    Но настал момент прощанья,

                    Расставаться нам пора

                    Говорю всем, до свидания!

                    Вспоминайте нас всегда.

Дети уходят под звуки русской народной пляски «Гусачок».

                                                                                                                                                                                                                         Литература  :                                                                                                                                               1 «Приобщение детей  к  истокам русской народной культуры»-О. Л. Князева, М. Д. Маханева.Учебно-методическое пособие  2006г.                                                                                                                    2 « Детские подвижные игры народов СССР»-под редакцией Т.И.Осокиной 1988 г.                                                                                                                                         3 «Хрестоматия для детей  старшего дошкольного возраста»-составители:Н.П.Ильчук, В.В.Гербова,Л.Н.Елисеева,Н.П.Бабурова. 1998г.            4 «Музыкальная палитра»-№7. 2010г. с.34                                                                                   5 «Музыкальный руководитель»-№42007г. с.25