Презентация на тему "домашние животные"
методическая разработка по развитию речи (младшая группа) по теме

Слайд 1

Тема занятия: Домашние животные младшая группа Автор разработки: воспитатель ГБДОУ № 7 Захарова А.П.

Слайд 2

Цель: Занимаясь с нашими детьми по теме домашние животные, мы даем им знания, о домашних животных, об их отличии, чем питаются животные, какую пользу приносят людям. Стараемся привить любовь детям к животным. Уметь различать разных животных по характерным особенностям. Обогащать представление детей о поведение животных. Задачи: 1.Учить детей четко произносить слова стихотворений. 2.Учить употреблять в речи существительные обозначающие домашних животных и их детенышей. 3.Связная речь: учить детей составлять вместе с воспитателем небольшой рассказ. 4.Через игровые действия вызвать у детей радость общения. Материал к занятию: Фланелеграф и иллюстрации домашних животных.

Слайд 3

Лошадь и жеребёнок Жеребенка спросит лошадь: "Ты скажи мне, мой хороший, У кого такая грива? Кто растет таким красивым?" И ответит за него: "Ты, мой сладкий, иго-го!"

Слайд 4

Корова и телёнок Есть теленок у коровы, Пободаться с ней готовый. Он ее играть зовет, А она траву жует - Чтобы вырастить быка, Надо много молока!

Слайд 5

Собака и щенок Говорит щенку собака: "Не вступай ты с кошкой в драку, Хоть хозяин с нею дружит, Но она ему не служит. Раз живешь ты в конуре, Значит, главный во дворе!"

Слайд 6

Кошка и котёнок Котёнок возится с клубком: То подползет к нему тайком, То на клубок начнет кидаться, Толкнет его, отпрыгнет вбок... Hи как не может догадаться, Что здесь не мышка, а клубок.

Слайд 7

Крольчиха и крольчата Потеряла крольчиха крольчат, А крольчата лежат и молчат. Один — за ветлой, Двое — за метлой, Один — под листом, Двое — под кустом. Как детей поскорее найти? Их у мамы чуть больше пяти.

Слайд 8

Овца и ягненок У ягненка шерсть в колечках, Мама у него - овечка. Он за ней след в след бежит И от страха весь дрожит. Это значит слишком рано Называть его бараном.

Слайд 9

Спасибо за внимание .