ОСЕНЬ
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) на тему

КОНСПЕКТ  ЗАНЯТИЯ

ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ

В  СРЕДНЕЙ ГРУППЕ

                                                     Воспитатель первой            

                                                                                                                            квалификационной

                                                                                                                            категории:

                                                                                                                            МАРЬИНА  О. В.

                                                                                                                            мкдоу  д\с № 147 г.Киров.                          

КИРОВ

 2013

задачи:

Материал:  4 картины «Времена года»,  запись «Голоса птиц»,  птица снегирь,    альбомные листы,  красная гуашь, влажная тряпочка.

Ход:

Звучит музыка «Осень»,  воспитатель загадывает загадку:

Несу я урожаи,

Поля вновь засеваю,

Птиц к югу отправляю,

Деревья раздеваю,

Но не касаюсь сосен

И  ёлочек. Я … (осень).

Ребята, посмотрите на картины и выберите ту картину, на которой изображена осень. (Дети выбирают из 4-х картин – осень).

- Почему вы выбрали эту картину? (Дети дают полные ответы).

- Расскажите, какие вы знаете стихи, загадки про осень? (Дети рассказывают стихи и загадывают загадки). Дети садятся на стульчики.

- Расскажите, что происходит осенью с листьями? Что делают листья?

* листья желтеют;

*листья опадают;

*листья увядают;

*листья шуршат;

*листья шелестят;

*листья кружатся;

*листья засыхают;

*листья осыпаются;

*листья замерзают.

В старину каждый осенний месяц называли по-своему:

• Сентябрь-«Златоцветом». Как вы думаете, почему его так называли «Златоцветом»

Ответы детей: (Листва деревьев и кустарников становится золотистой, травы желтеют, высыхают).

• Октябрь-«Листопадом». Как вы думаете, почему его так называли

«Листопадом»

ответы детей : (Потому что с деревьев опадают увядшие, пожелтевшие листья).

• Ноябрь-«Чернотропом». Как вы думаете, почемуего так называли «Чернотропом»

  Ответы детей: (Потому что пестрый ковер из листьев, устилавший землю, потемнел, черными стали лесные тропинки в лесу).

- А еще осенью часто идут дожди. Подвижная  игра «Убежим от дождика»:

Дождик, дождик льется,

В руки не дается.

Льется прямо, льется вкось,

И на щеки, и на нос.

Дождик льет как из ведра,

Побежим-ка со двора.

Мишка первый побежал.

Хлоп!И в лужицу упал!

- Скажите, что делает дождик?

ответы детей: моросит, дождик льет ,дождик стучит по крыше, дождик барабанит дождик накропает, дождик идет, дождик шумит.

 Как мы говорим, если дождик маленький? (он моросит, накрапает, капает).

- А если сильный дождь? (он льет, барабанит, стучит, шумит, идет).

пальчиковая  игра «Дождик»

* дождик моросит (хлопать быстро-тихо);

* дождик льет (хлопать громко-быстро);

* дождик стучит по крыше (стучать сбоку по стулу пальчиками);

* дождик барабанит (стучать кулачок о кулачок «костяшками»);

* дождик накропает (по ладошке пальчиком);

* дождик идет (хлопать медленно-тихо);

* дождик шумит.

- Слышите стук. Это не дождик. Кто же там? Я посмотрю. (Прилетает  птичка снегирь. Дети  слушают  аудио  запись:  «голоса птиц»).

- Ребята, эта птичка из нашего парка, она прилетала к нам прошлой зимой, обедать на нашу кормушку, вы  узнали ее? Кто это? (Ответ-снегирь).

Снегирь очень обеспокоен тем, что наступает поздняя осень, а за ней зима холодная да лютая , снегирю  и другим птицам надо  чем то питаться.

 Как вы думаете, чем питаются птицы поздней осенью и зимой? (Ответы детей).

- А вы знаете, что снегири  очень любят ягоды рябины. Давайте и мы с вами поможем снегирю и другим птицам .  А как мы это можем сделать?

ответы детей : Нарисуем ягодки рябины для птиц.

Ребята, напомните мне,   как можно нарисовать ягоды рябины?

(Дети   рассказывают, и показывают, рисуют).

Дети играют в подвижную  игру «Рябинка»:

На холме стоит рябинка,

Держит прямо, ровно спинку.

Ей не просто жить на свете-

Ветер крутит, крутит ветер.

Но рябинка только гнется,

Не печалится, смеется.

Вольный ветер грозно дует

На рябинку молодую.

Снегирь благодарит детей. Спасибо  вам  ребята, а   я полечу в парк  и всем  птичкам расскажу, как много ягод  рябины приготовили для нас дети. И зима лютая нам не страшна. Улетает.

Воспитатель: Молодцы ребята , снегирю и другим птицам хватит ягод на всю позднюю осень и зиму.