"Мимическая гимнастика для детей страдающих дизартрией"
статья по развитию речи по теме

«МИМИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ СТРАДАЮЩИХ ДИЗАРТРИЕЙ»

      Необходимость развития этих движений обусловлена тем, что у детей, страдающих различными формами дизартирии, наблюдаються слабый тонус лицевых мышц, невыразительная мимика, что приводит к нечеткости исмазанности речи.

     С целью развития лицевых мышц рекомендуется имитация мимических движений с использованием картинок.

1. Высоко поднять брови – «Мы умеем удивляться».
2. Нахмурить брови (следить, чтобы губы не участвовали в движении) -  «Мы умеем сердиться».
3. Широко раскрыть глаза – «Мы испугались».
4. Улыбнуться одними губами, так чтобы зубы не были видны.
5. Улыбнуться одним угом рта, чтобы уголок губ «смотрел на ухо».
6. Улыбнуться другим углом.
7. Повторить движения поочередно.
8. Закрыть один глаз, затем другой. Поочередно закрывать глаза – «Мы подмигиваем».
9. Сильно ндуть щеки, выпуститьвоздух. Поочередно надувать щеки, перегоняя воздух из одной щеки в другую.
10. Сомкнутые губы вытянуть вперед в «трубочку», затем улыбнуться как в упражнении 4. Чередовать эти упражнения.
11. Ткрывать и закрывать рот. Удерживать открытый рот под счет 1-5.
12. «Пила»: положить руку на подбородок, движения нижней челюсти вправо, влево. Следить, чтобы при этом не поворачивалась голова.
13. Двигать нижней челюстью вперед-назад, вверх-вниз.
14. Раздувать ноздри – «Мы нюхаем».
15. Сузить глаза.
16. Поднимать верхние губы на улыбке, сморщивая нос.
17. Оттягивать нижнюю губу вниз.
18. Оскаливать зубы.

Учитель-логопед: Вишнякова Е.Ю.