Конспект занятия по развитию речи "У бабушки в деревне"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) на тему

План-конспект занятия по развитию речи «У бабушки в деревне».

Цели: Познакомить детей с загадками о домашних животных. Обогащать словарный запас. Учить строить правильно предложения. Воспитывать доброжелательность, любовь к животным.

Оборудование: ширма, кукла из кукольного театра, аудиозапись песенки «Жили у бабуси…», ноутбук.

Ход занятия:

1. Рассматривание изображения деревенской избы: что изображено на картине, кто может здесь жить, как называется деревянный дом?
2. Знакомство с бабушкой: (кукла) – Здравствуйте, детки! Здравствуйте, дорогие! Чем же вас повеселить? А хотите, я расскажу вам про свою внучку Машу?

- Маленькая Маша давно мечтала ко мне в гости приехать. Она ни разу не была в деревне. И вот однажды привезла её мама ко мне в деревню. Приехали они поздно вечером, Маше очень хотелось спать. Мама уложила её в постельку. Утром Маша проснулась рано. Стала озираться, где же она находится? Вдруг…

Отворилась тихо дверь,

И вошёл усатый зверь,

Сел у печки, жмурясь сладко,

И умылся серой лапкой.

-Как вы думаете, кто это был? (ответы детей). Верно Это котик!( игрушечный котик выставляется перед детьми) А какой у нас котик?

-Вышла Маша во двор. Видит, кто-то бежит по дорожке.

Борода  да рожки

Бегут по дорожке.

-Кто это?( ответы) Правильно! Какой у нас козлик?

-Подходит Маша к кустику, заглядывает под него. А там..

Длинное ухо,

Комочек пуха.

Прыгает ловко,

Грызёт морковку.

-Кто это? (ответы) Какой зайчик? Давайте поиграем с зайчиком! Подвижная игра «С кочки на кочку».

-Вдруг Маша услышала, что в сарае кто-то завозился и запыхтел. Заглянула Маша в сарай и видит…

Спереди пятачок,

Сзади крючок,

Посередине спинка,

А на ней щетинка.

           -Кто это? (ответы) Правильно! Свинка что-то с аппетитом ела. Маша послушала, как она чавкает. «Ах, какая невоспитанная свинка», -сказала Маша и убежала. А как кушают воспитанные люди? (ответы) Тут Маша увидела, что на заборе сидит…

На  голове гребень,

На хвосте серп.

-Маша узнала кто это был. А вы? (ответы) «Здравствуй, петушок-золотой гребешок!» - Сказала Маша. Петушок ей ответил: «Ку-ка-ре-ку-у-у-у!» Залюбовалась Машенька на красивого петушка. И тут увидела она удивительную птицу…

Бел, как снег,

Надут, как мех,

На лопатах ходит,

Рогом ест.

-Это был большой гусь. (прослушивание песни «Жили у бабуси») А какие бывают гуси? Что умеет делать гусь?

-Хотела Маша идти дальше, да остановилась, даже испугалась… Перед ней стоит…

Посреди двора

Стоит копна,

Впереди вилы,

Сзади метла.

-Кого испугалась Маша? Да, это была корова. Что дает корова? Что делают из молока? Заторопилась Маша в избу, а войти не смогла, потому что…

Заворчал живой замок,

Лег у двери поперёк.

«Ты, прохожий, погоди,

Лучше в дверь не заходи.»

-Тут вышла я и сказала: «Ты, Тузик, не трогай Машу! Она наша гостья, лучше подружись с ней.» (игра «Купим мы с бабушкой»).

-Так кто живёт со мной в деревне? Как назвать одним словом?

-До свидания, ребятки! Мне пора хозяйством заняться. Приходите к нам в гости.