Занятие по развитию речи 2 младшая группа — В гости к Снеговику
материал по развитию речи (младшая группа) на тему

Ход занятия:

Воспитатель вносит в группу птичку с конвертом в клюве.

Воспитатель: Посмотрите, ребята, к нам птичка - почтальон прилетела! Письмо нам принесла. Можно ребяткам его прочитать?

Птичка: Здравствуйте, ребятки! Письмо вам доставила прямо из леса.

Воспитатель распечатывает письмо и читает . (В письме написано, что Снеговик очень хотел прийти к ребятам в гости, но в лесу столько снега намело, что один он выбраться не может)

Воспитатель: К нам сегодня собирался,

 В гости Снеговик прийти.

 Но без нашей помощи

 Ему дорогу не найти.

 Давайте отправимся в путь все вместе. На чем мы можем поехать? (ответы детей)

На улице зима, много снега намело, предлагаю поехать на поезде. (показывает картинку поезда)

Мы отправим скорый поезд,

Чтоб снеговика привез к  нам вскоре.

Занимайте места в нашем поезде( дети садятся на стульчики, перед ними экран-

« окошко» со сменяемыми картинками)

Воспитатель: Посмотрите  все в окошко,

Помашите вы немножко.

Скажем « До свидания!»

Городу на прощание.

В окошке стоит картинка зимнего города, дети машут рукой.

Воспитатель: Едет, едет паровоз,

 Две трубы и сто колес.

Паровоз кричит «Ду-ду!

 Я иду, иду, иду!» -  /Поколачивание кулачками/

А вагоны стучат,

 А вагоны говорят:

 «Так-так-так! Так-так-так! -  /Похлопывание ладошками/

 Так-так-так! Так-так-так!».

Воспитатель вставляет в окошко  картинку о зимних забавах детей в деревне.

Воспитатель: Ребята, мы сейчас  проезжаем мимо деревни,  посмотрите, как весело играют дети.

- Что делают дети?

Ответы детей.

Воспитатель: Давайте, мы с вами выйдем на нашей  остановке и тоже поиграем в снежки.

 Разминка.

Детям даются снежки из ваты

 Воспитатель: Давайте весело играть,

 И снежками в цель бросать!

-А сейчас возьмите снежочки в ручки и подуем на них ( Упражнение на развитие речевого Дыхания, дети дуют 2-3 раза).

Воспитатель: Вот так зимушка – зима,

 Все дорожки и тропинки

 Снегом белым замела.

Где же мы будем искать домик снеговика, ничего  не видно! Я думаю, нам помогут его друзья – снеговики! Мы вместе слепим  снеговика  и он покажет нам дорогу.

 Игра «Слепи снеговика»

Каждому ребенку  даются  части  плоскостного  изображение снеговика, задача детей – правильно собрать его.

Воспитатель: Снеговик, Снеговик,

Ты к морозам привык,

 Мы тебя  скатали ловко,

 Вместо носика морковка!

 Ты морковкой покрути,

Путь детишкам покажи.

«Морковка»  показывает путь к домику Снеговика.

Воспитатель: А вот и домик, посмотрите, как весело горят огоньки, значит, нас ждут.

Дети стучат в домик.

Воспитатель: Снеговик – снеговичок,

Выходи скорей дружок!

Снеговик: Здравствуйте! Вот и я!

 Вижу, вы нашли меня!

Дети здороваются.

Снеговик я не простой,

 Любопытный, озорной.

 Знать хочу я чем, ребята,

 Занимаются зимой?

Приготовил вам подарки,

Посмотрите, поиграйте!(«достает» коробку с зимними игрушками – лыжи,

Лопата, коньки и т. п.)

Воспитатель: Очень хочется всем нам посмотреть,

Ну что же там?

Дети по очереди достают игрушку, показывают и рассказывают, как играть с этой игрушкой, для чего это нужно.

Воспитатель: Мы зимою не скучаем,

Хоть и холодно все дни.

 Веселиться помогают

 Санки, лыжи и коньки.

Будем весело гулять,

В игры дружно все играть.

Нам пора возвращаться в детский сад., давайте Снеговичка в гости пригласим, покажем, как мы живем.

 Пальчиковая гимнастика

Мы во двор пошли гулять -  Загибать пальчики по одному.

Раз, два, три, четыре, пять.

Мы во двор пришли гулять –  Разгибать пальчики по одному.

Раз, два, три, четыре, пять.

Бабу снежную лепили,  Имитировать лепку комков.

Птичек крошками кормили.  Крошить хлебушек всеми пальчиками.

С горки мы потом катались,  Вести указательным пальцем правой руки по ладони

Левой  руки.

А еще в снегу валялись.  Показывать ладошки то одной, то другой стороной..

Все в снегу домой пришли,  Отряхивать ладошки.

Съели суп и спать легли.   Производить движения воображаемой ложкой,

 положить руки под щеку.

Дети едут обратно( имитация движения поезда)

 Воспитатель: Возвращается наш поезд,

Снеговик в нем добрый гость.

Много он подарков  разных,

 В детский садик наш привез.

Воспитатель: Вот и закончилось наше путешествие, мы приехали в детский сад. Давайте проводим снеговика в раздевалку, а то он растает (относят снеговика в  раздевалку начинают готовиться на прогулку)