Если виновен – проси извиненья, словом ищи выраженья…
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему
Обучение детей общению в речевых ситуациях. Учить детей правильно (логически и интонационно) реагировать на то, что говорит собеседник; правильно расходовать воздух при произнесении звуков; употреблять различные формы выражения извинения; обогащать знания детей об окружающем, активизировать словарь; осознанно задавать вопросы и отвечать на них.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.88 КБ |
Предварительный просмотр:
«Если виновен – проси извиненья, словом ищи выраженья…»
Цель: обучение детей общению в речевых ситуациях.
Задачи: -учить детей правильно (логически и интонационно) реагировать на то, что говорит собеседник;
-учить детей правильно расходовать воздух при произнесении звуков;
-учить детей употреблять различные формы выражения извинения;
-обогащать знания детей об окружающем, активизировать словарь;
-учить детей осознанно задавать вопросы и отвечать на них.
План: 1. Объявление темы.
2. Рассказывание скороговорки.
3. Упражнение на отработку фонационного дыхания.
4. Беседа – диалог «Простое слово «извините»…»
5. Физкультминутка «Если нравится тебе» народная японская игра.
6. Дидактическая игра «Почему и Потому».
7.Речевая ситуация.
8. Итог образовательной деятельности.
Ход образовательной деятельности:
Логопед: Ребята, сегодня мы с вами познакомимся с волшебным словом «Извини», вспомним скороговорку, будем продолжать учиться правильно дышать.
Логопед: Сейчас предлагаю вам вспомнить скороговорку «Кукушка»
Первый раз проговариваем её медленно, затем темп увеличивается.
Кукушка кукушонку купила капюшон.
Надел кукушонок капюшон.
Как в капюшоне он смешон!
(по цепочке в форме диалога и меняя интонацию высказывания – повествование, вопрос, восклицание).
Логопед: Молодцы! А теперь, давайте вспомним, как нужно правильно дышать.
Логопед: Сделали вдох через нос – выдох через рот. Ребята, делая носом вдох, поднимайте руку вверх, а на выдохе плавно опускайте её.
Молодцы! Повторили упражнение ещё раз.
Логопед: Краткий глубокий вдох – замедленный выдох. На вдохе ваша рука быстро и резко поднимается вверх, как птичка взлетела; на выдохе рука плавно опускается вниз.
Логопед: А теперь сделали вдох глубокий, задержали дыхание, затем выдох.
Молодцы! Вы все правильно выполнили это упражнение.
Логопед: давайте вспомним, как гудит поезд
Дети: ууууууууу.
Логопед: Правильно. А когда поезд приближается звук поезда усиливается.
Дети: «у-у-У-У».
(сделать вдох и на одном выдохе произнести звук)
Логопед: хорошо, а теперь поезд удаляется от нас и гудок поезда ослабевает.
Дети: «У-У-у-у».
Логопед: Молодцы ребята! А сейчас я хочу с вами поговорить о простом слове «Извините».
Логопед: Дети, скажите, пожалуйста, с какими вежливыми словами вы уже познакомились?
Дети: Мы познакомились со словами «здравствуйте», «пожалуйста» «спасибо».
Логопед: Правильно, ребята. В каких случаях вы их произносите?
Дети: Слово «здравствуйте» мы произносим при встрече.
Дети: «Пожалуйста» мы говорим, когда обращаемся с просьбой.
Дети: «Спасибо» говорим, когда благодарим за что-то.
Логопед: молодцы. Скажите, пожалуйста, какими словами вы воспользуетесь, когда случайно причините какую - нибудь неприятность человеку, а потом пожалеете об этом или поймёте, что неправильно поступили?
Дети: Если я сделаю кому – нибудь больно, то обязательно извинюсь.
Дети: Я скажу: «Прости меня, пожалуйста».
Логопед: Да, есть такое слово – «извини». Мы пользуемся этим словом, когда причиняем вольно или невольно неприятность человеку, случайно обижаем его, а потом понимаем, что поступили неправильно.
Послушайте стихотворение А. Кузнецовой «Поссорились».
Мы поссорились с подругой
И уселись по углам.
Очень скучно друг без друга!
Помириться нужно нам.
Я её не обижала,
Только мишку подержала,
Только с мишкой убежала
И сказала: «Не отдам!»
Логопед: Дети, а как вы думаете, что было дальше? Оцените поступок девочки.
Дети: Я думаю, что девочка неправильно поступила со своей подругой, она должна была попросить игрушку, сказать: «Можно я посмотрю твоего мишку».
Дети: Девочка должна была извиниться, что убежала с игрушкой.
Логопед: Вот так закончилась эта история:
Дам ей мишку, извинюсь,
Дам её мячик, дам трамвай
И скажу: «Играть давай!»
Логопед: Ребята, а вот что случилось в одном дворе:
Попал я в дедушку мячом
И закричал: «А я при чём?»
Но, досчитав до тридцати,
Сказал: «Ну, дедушка, прости».
Логопед: Как вы думаете, вежливо ли мальчик попросил извинения у дедушки?
Дети: Я думаю, что мальчик попросил невежливо прощенье
Логопед: А вы бы так же извинились?
Дети: Я бы извинился вот так : «Дедушка, простите меня, пожалуйста, я не хотел попасть в вас мячом».
Дети: «Извините меня, пожалуйста, я не специально попал мячом».
Логопед: Правильно, ребята. Даже если вы случайно причинили боль другому человеку, надо обязательно так извиниться, чтобы человеку стало легче после ваших слов. Извинение всегда должно быть искренним.
Логопед: А теперь, дети, я предлагаю отдохнуть и сыграть в игру.
( Игра «Если нравится тебе.)
Если нравится тебе, то делай так… два щелчка пальцами над головой.
Если нравится тебе, то делай так… два хлопка в ладоши
Если нравится тебе, то делай так… два хлопка по коленям
Если нравится тебе, повернуться влево – вправо.
То и другим ты покажи, прыжки на месте.
Если нравится тебе, то делай всё. остановиться, руки развести в стороны
Логопед: Мы с вами отдохнули, а теперь приготовьтесь слушать сказочную историю, которая называется «Почему и Потому».
Жили были два братца, звали их Почему и Потому. Почему любил задавать вопросы, а Потому думал и отвечал на них. Вот смотрит как-то братец Почему в окно и говорит: - Почему бревно катится? Братец Потому подумал и ответил: -Бревно катится, потому что оно круглое.
Логопед: Дети, давайте и мы с вами превратимся в братцев Почему и Потому.
( логопед берёт на себя роль братца Почему и задаёт вопросы).
Логопед: Почему птицы летают?
Дети: Птицы летают, потому что у них есть крылья.
Логопед: Почему зимой нельзя купаться?
Дети: Зимой нельзя купаться, потому что на улице холодно, можно заболеть.
Логопед: Зачем человеку рот?
Дети: Человеку нужен рот, потому что он им дышит.
( затем логопед и дети меняются ролями: в роли Почему выступают дети, они задают вопросы логопеду) Лучшие ответы поощряются.
Логопед: Молодцы! Вы все хорошо справились с этим заданием. А теперь давайте обсудим несколько ситуаций.
Вы идёте по улице и вдруг видите, что возле магазина стоит маленькая девочка и горько плачет. Как вы поступите? Какими словами утешите девочку?
Дети: Я подойду к девочке, спрошу: «Здравствуй девочка, что случилось, почему ты плачешь»
Дети: А я успокою девочку, скажу: « Не надо плакать, мама скоро выйдет из магазина, она покупает тебе игрушку».
Дети: Я утешу девочку такими словами « пожалуйста, не плачь, всё будет хорошо».
Логопед: Всё правильно ребята, вы подобрали верные слова утешения. Ведь и правда: «Доброе слово лечит, а худое – калечит».
Логопед: Дети давайте с вами вспомним, о чём мы говорили сегодня на занятии?
Дети: Сегодня на занятии мы познакомились с вежливыми словами, со словом «извините».
Дети: Мы говорили о том, что даже если случайно причинили боль другому человеку, необходимо извиниться так, чтобы человеку стало легче от ваших слов.
Дети: Сегодня на занятии мы продолжали учиться правильно дышать.
Дети: Мы разучили новую игру «Если нравится тебе».
Логопед: Мне очень приятно, что вы столько запомнили из нашего занятия. Вы все молодцы, хорошо отвечали на мои вопросы, давали полные ответы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/15/picture-522837-1423972670.jpg)
Что делать, если в детском лексиконе появились «изящные» выражения.
Советы, как правильно реагировать на бранные слова ребенка....
Волшебный справочник добрых слов и выражений
Волшебный справочник добрых слов и выражений...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/09/picture-546792-1418149653.jpg)
Занимательный материал для дошкольников по теме "Крылатые слова и выражения"
Данный материал предназначен для воспитателей , работающих с группой дошкольников 5 - лет....
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/23/picture-576134-1424705302.jpg)
«Волшебный справочник добрых слов и выражений» для родителей
Уважаемые родители, бабушки и дедушки! Приходите в детский сад с улыбкой, тогда ваше хорошее настроение обязательно передастся ребёнку. Предлагаем ...