ТРИЗ "Составление рассказа о машине" с использованием имен признаков.
презентация к уроку по развитию речи (средняя, старшая, подготовительная группа) на тему
Презентация выполнена в стиле "мнемотехники"так . чтобы ребенку можно было самому составить рассказ. Этот метод основан на визуальном восприятии информации, с возможностью последующего её воспроизведения с опорой на изображения. Данная презентация подойдет и для педагогов, использующих на практике ТРИЗ-технологии, поскольку рассказ составляется с помощью имен признаков объекта.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 567 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/09/30/picture-112025.jpg)
Игры и игровые упражнения по ознакомлению детей 4 – 5 лет с именами признаков
Дошкольный возраст – период интенсивного развития речи детей. Речь – основной механизм адаптации к окружающему миру. Чем богаче и грамматически правильнее у ребенка речь, тем легче ему высказыва...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/30/picture-542034-1417375767.jpg)
Ознакомление детей 4-го года жизни с именем признака.
Данный материал явдяется творческим отчетом по самообрзовнию на тему: "Ознакомление детей 4-го года жизни с именем признака". В нем имеется перспективный план и картотека игр по ознакомлению детей с и...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/05/picture-703029-1446730238.jpg)
ТРИЗ. Технологические карты "Ознакомление с именами признаков".
Презентация содержит 17 технологических карт по ознакомлению с именами признаками. Цель: сформировать у детей способность самостоятельно обследовать объект для выяснения значений некоторых призн...
Знакомство детей с именами признаками, этапы работы.
Практический материал по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с именами признаками...
![](/sites/default/files/pictures/2023/12/04/picture-1499405-1701674691.jpg)
«Составление описательного рассказа об игрушке с помощью модели имен признаков»
В современных психологических и методических исследованиях отмечается, что умения и навыки связной речи при спонтанном их развитии не достигают того уровня, который необходим для полноценного обучения...
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/02/picture-234469-1364884140.jpg)
Универсальное пособие по ознакомлению детей второй младшей группы с именами признаков "Домик для признаков" на основе ОТСМ-ТРИЗ-РТВ
Цель: формировать у детей способность самостоятельно обследовать объект для выяснения значений некоторых имен признаков....
- Мне нравится (1)