Презентация к статье по речевому этикету
статья по развитию речи (старшая, подготовительная группа) на тему

Слайд 1

РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ И СПОСОБЫ ЕГО УСВОЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКАМИ

Слайд 2

Цель исследования – разработка эффективной методики формирования коммуникативных умений, связанных с употреблением этикетных выражений с учетом ситуации общения. Объект исследования - процесс усвоения дошкольниками правил речевого этикета. Предмет исследования - способы усвоения правил речевого этикета. Гипотеза исследования - предлагаемая методика усвоения правил речевого этикета позволит ввести в активный словарь дошкольников достаточное количество этикетных стереотипов, сформирует умение выбирать нужную формулу с учетом ситуации общения. «Там , где дети усиленно учатся говорить, ...там люди не оскорбляют друг друга на каждом шагу, потому что лучше понимают друг друга» (А . М. Пешковский )

Слайд 3

ЗАДАЧИ МЕТОДЫ

Слайд 4

Этапы развития отечественного этикета

Слайд 5

1 Разумность и необходимость соблюдения правил этикета 2 Нравственные требования 3 Прочность манер 4 Отсутствие мелочей 5 Соблюдение эстетических норм Принципы современного этикета

Слайд 6

Опытно-экспериментальная работа Цель – определить активный словарь дошкольников с точки зрения количества этикетных выражений в нём и умение использовать их с учётом ситуации общения.

Слайд 7

Анкетирование педагогов, знакомство с опытом их работы. Наблюдение за речевым поведением дошкольников в естественных и искусственных речевых ситуациях. Этапы констатирующего эксперимента

Слайд 8

Работа с дошкольниками Тематические занятия Проблемные ситуации Вежливые слова. Обращения и слова приветствия. Вежливые слова – слова прощания Культура общения. Просьба. Культура общения. Слова извинения и благодарности. Вежливые слова. Слова утешения. Вежливые формы отказа. Культура общения. Приглашение в гости. Подарок. Какие мы гости, какие хозяева. Возвращение в волшебный город вежливости. Приветствие Прощание Извинение Благодарность Просьба Утешение Отказ Приглашение в гости Гость и хозяин

Слайд 9

Игра «Волшебные слова»

Слайд 10

Наблюдение в самостоятельной детской деятельности

Слайд 11

Дети научились ориентироваться в различных ситуациях приветствия, которые могут сложиться в ходе общения. Использовать новые выражения в ситуациях приветствия и прощания, непосредственно обращаться к человеку. Научились вежливо обращаться с просьбой. Пополнился словарный запас в ситуациях благодарности и извинения. Научились ориентироваться в ситуациях утешения, ситуации гостя и хозяина. Гипотеза исследования подтвердилась. Задачи, стоявшие перед нами, выполнены, работа цели достигла Результаты проведённой работы

Слайд 12

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!