Главные вкладки

    «Что такое Новый Год?»
    план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему

    Богайчук Мария Ивановна

    Цель:  расширить  знания детей об истории праздника Новый год;

    Задачи:

    -      обогащать словарный запас, активизировать речь.

    -       развивать память, логическое мышление, быстроту реакции;

    -       закрепить умение составлять описательные рассказы;

    -       развивать связную речь;

    -  воспитывать в детях доброжелательность, отзывчивость, стремление оказать помощь.

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл otkrytoe_meropriyatie_s_detmi.docx18.69 КБ

    Предварительный просмотр:

    «Что такое Новый Год?»

    Чебунина М.И., воспитатель

    МБДОУ № 7 «Незабудка»

    Цель:  расширить  знания детей об истории праздника Новый год;

    Задачи:

    -      обогащать словарный запас, активизировать речь.

    -       развивать память, логическое мышление, быстроту реакции;

    -       закрепить умение составлять описательные рассказы;

    -       развивать связную речь;

    -  воспитывать в детях доброжелательность, отзывчивость, стремление оказать помощь.

    Предварительная работа: беседы о семейных праздниках, рассматривание сюжетных картин на новогоднюю тематику, разучивание стихотворений про Новый Год, оформление группы к Новому Году.

    Оборудование для детей: сюжетные картинки на новогоднюю тематику, картонная ёлка, 5-7 изображений ёлочных игрушек, старинные игрушки («бабушкин сундучок»), Дед Мороз игрушечный.

    Оборудование для педагога: аудиозапись, магнитофон, портрет Петра Первого, кроссворд с пустыми клетками, сувениры.

    Ход непосредственно образовательной деятельности

    Звучит песня «Что такое Новый Год»

    Воспитатель: Здравствуйте, дети! Вы самые лучшие дети на свете. Я вас сегодня приглашаю в сказочную страну, но для начала  вам нужно отгадать  загадку:

    Он приходит в зимний вечер

    Зажигать на ёлке свечи!

    Он заводит хоровод,

    Это праздник - …

    Молодцы, правильно ответили!

    И вот мы в сказке. Скажите, ребята,  а что это за праздник такой, Новый Год? (ответы детей).

    Входит дед Мороз и приносит аудиописьмо.

    Ребята, Дед Мороз к нам пришёл не просто так, он принёс нам аудиописьмо. Предлагаю вам послушать его, только внимательно, ведь с его помощью мы побываем в прошлом.  (включаю аудиозапись с историей Нового Года).

    В Древней Руси в языческие времена Новый год связывался с божеством Колядой и праздновался в день зимнего солнцестояния - 22 декабря.

    В канун праздника славянские девушки убирали в доме. Выметая мусор, они следили, не попадется ли им хлебное зернышко - это обещало им жениха. Дети, наряженные козами, коровами и другими животными, ходили по дворам и пели "колядки". В древности это были магические заклинания для благополучия в домах. Хозяева щедро раздавали детям подарки, ведь отказать им было нельзя.  На Руси считалось, что, как встретишь Новый год, так его и проведешь. Поэтому в этот день старались не делать тяжелую и грязную работу, надевали самую красивую одежду, накрывали богатый стол. А вот традиция отмечать Новый год 1 января появилась в России когда император Петр I издал указ, в котором говорилось, что Новый год необходимо отмечать 1 января. Тогда же после указа Петра I о праздновании Нового года по европейскому образцу ель стала официальным символом    новогоднего    праздника. По царскому указанию москвичи впервые украсили свои дома на Новый год ветками сосны, можжевельника и ели. Интересно, что первоначально на Новый год украшали деревья конфетами, фруктами, орехами и даже овощами. Обычай наряжать елку появился позже - в середине XIX века. Впервые наряженная ель засветилась огоньками в 1852 году в Петербурге. Карнавальные маски под Новый год в России появились в начале XVII века, когда был устроен первый пышный маскарад.

    Вот, ребята, мы с вами познакомились с тем, как раньше на Руси праздновали Новый Год.

    Физминутка «Ну а снег летит, летит…»

    Ели за окном стоят,
    В небо синее глядят. (Потягивания — руки вверх.)
    Ветки в стороны торчат, (Потягивания — руки вперёд.)
    Белки на ветвях сидят. (Дети садятся в глубокий присед на несколько секунд, потом встают.)
    Белки прыгают по ёлкам,
    Собирают белки шишки.
    Не пугают их иголки —
    Белки — ловкие малышки. (Прыжки.)
    Мы под ёлками сидим
    И на белочек глядим. (Присели.)
    Ветер дует ледяной (Дети машут руками.)
    И вздымает снега тучу.
    Он суровый и могучий. (Дети крутят руками.)
    Зайцы прячутся в кустах.
    Даже хитрая лиса
    Притаилась и сидит, (Дети садятся в глубокий присед на несколько секунд, потом встают.)
    Ну, а снег летит, летит. (Дети машут руками.)
    Но утихла злая вьюга,
    Белой стала вся округа. (Потягивания — руки в стороны.)
    Солнце светит в небесах. (Потягивания — руки вверх.)
    Скачет по полю лиса. (Прыжки.)
    Ну а мы чуть-чуть пройдёмся (Ходьба.)
    И домой к себе вернёмся. (Дети садятся.)

    В нашей сказочной стране нас ждёт много сюрпризов и заданий, и сейчас, ребята, мы проверим, что вам запомнилось. И если вы слушали внимательно, то вам не составит труда решить  вот такой кроссворд. Но прежде, я попрошу вас разбиться на 2 команды. (жеребьевка)

    Вопросы по горизонтали: 1. Это божество было связано с Новым Годом. 2. Имя императора, который приказал праздновать Новый Год 1 января.

    Вопросы по вертикали: 1. Он был устроен очень пышным, с карнавальными масками. 2. Она стала символом Нового Года. 3. То, что раздавали детям, за исполнение колядок. 4. Так раньше называлось наше государство.

    Молодцы, ребята! Вы прекрасно справились с этим заданием. А сейчас, я предлагаю вам поиграть в игру, но сначала вы должны отгадать загадку:

    Стройная,пушистая,
    Зеленые иголки.
    Вся в шарах и бусах
    Праздничная … (ёлка)

    Д/и «Украсим ёлочку»

    Цель: учить детей правильно описывать ёлочную игрушку,  развивать умение выделять наиболее характерные признаки предмета, развивать зрительное восприятие, мышление, расширить и активизировать словарь по теме, развивать связную речь.

    Д/и «Чего не стало»
    Цель: учить называть игрушку, спрятанную воспитателем, из 5 — 6 предметов, развивать умение точно давать характеристику данного предмета, называя его характерные особенности, развивать внимание, память, связную речь.

     Предлагаю ребятам рассмотреть старинные игрушки, потом закрыть глаза. А потом сказать, какой игрушки не хватает.

    Ребята, мы с вами увидели, как раньше встречали Н.Г. А теперь скажите мне: как этот Новый Год будете встречать вы? Многое ли изменилось? (ответы детей)

    Ребята, наше путешествие по сказочной стране подошло к концу. Скажите мне пожалуйста, что вам запомнилось сегодня больше всего? Что вам понравилось? (Ответы детей).

    Новый Год – праздник подарков, и чтобы наше настроение оставалось хорошим, я хочу подарить вам подарочки! (раздаю сувениры).


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    "Что такое Новый год" Сценарий праздника для детей средней группы

    Сценарий праздника предназначен для детей средней группы. Сюжет праздника позволит обогатить детей новыми, яркими впечатлениями....

    Что такое Новый год

    Непосредственно образовательная деятельность по образовательной области «Познание» на тему «Что такое Новый год» по программе дошкольного образования  «От рождения до школы», под ред. Н.Е. ...

    презентация проекта "Что такое новый год"

    Над проектом" Что такое новый год" работу начали из-за интереса детей в каждой ли стране одинаков Дед Мороз. И решили узнать как рпазднуют люди в других странах Новый год. Родители откликнулись в помо...

    Что такое Новый год?

    сценарий новогоднего утренника в средней группе...

    Сценарий новогоднего праздника-"Что такое Новый год?"

    сценарий новогоднего праздника для старшей группы...