Конспект ООД в 2 младшей группе "Мыши водят хоровод"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

                         Тема: Мыши водят хоровод.

Цель: закрепление потешек, обыгрывание сюжетов сказки «Три медведя».

Методические приемы: сюрпризный момент, вопросы, поощрения, рассматривание, повторение, чтение потешек, игра малой подвижности, ответы детей индивидуальные и хоровые, образец речи воспитателя.

Предшествующая работа: заучивание потешек «Дождик», «Идет коза рогатая», «Киска брысь», чтение сказок «Теремок», «Колобок», «Курочка Ряба», «Гуси-лебеди», «Маша и медведь», «Три медведя», хороводные игры, рассматривание иллюстраций к сказкам, слушание записей сказок, потешек, драмматизации сказок, просмотр кукольных театров (теремок, репка, колобок), работа с родителями.

Материал к занятию: шапочки мышей, игрушка кот, запись шума ветра, магнитофон,  книга «Наши любимые потешки», картинки к стихотворению,  фланелеграф.

Ход:

Восп: Ребята, что это за звук? Что так шумит.

Дети: Это ветер.

Восп: Ветер к нам в комнату залетел и с нашей книжкой поиграл.

(Открывает книжку « Наши любимые потешки»)

 Ой, а где же все странички. Вот так ветер, хулиган, все странички растерял.

Восп: Дети, поможете мне их найти.

Дети: Да.

( ходят по комнате, находят игрушку, рядом лежит страничка из книжки)

Восп: Ребята, кто это?

Дети: Курочка.

Восп: Как кричит курочка?

Дети: Ко-ко-ко…

Восп: Курочка нам страничку нашла. Давай те скажем курочке  спасибо за помощь.

Дети: Спасибо тебе, курочка, за помощь.

Восп: Паша, скажи: спасибо, курочка, за помощь.

Восп: А что здесь нарисовано?

Дети: Дождик.

Восп: А мы про дождик потешку знаем, хотите рассказать?

Дети: Да.

Дождик, лей, лей, лей,

На меня и на людей,

На людей по ложке,

На меня немножко,

А на бабу ягу

Лей по целому ведру.

Восп: Возьмем курочку  с собой, она нам пригодится.

Восп: Молодцы. Пойдем те дальше другие странички искать.

Дети: Нашли.

Восп: Кто нам помог страничку найти?

Дети: Лягушка.

Восп: Как говорит лягушка?

Дети: Ква-ква-ква…

Восп: А кто здесь нарисован?

Дети: Коза.

Восп: А мы про козу потешку знаем?

Дети: Да.

Идет коза рогатая,

Идет коза бодатая,

Глазками хлоп, хлоп,

Ножками топ, топ,

Кто кашу не ест,

Молока не пьет,

Забодает, забодает…

Давай те скажем лягушке спасибо за помощь.

Дети: Спасибо тебе, лягушка, за помощь.

Восп: Вика, скажи: спасибо, лягушка, за помощь.

Восп: Мы и лягушку  с собой возьмем.

Восп: Молодец, Глеб, он страничку нашел. А кто это?

Дети: Гусь.

Восп: Как гусь шипит?

Дети: Ш-ш-ш…

Восп: Не боитесь гуся?

Дети: Нет.

Восп: А вы про кошку потешку знаете?

Дети:

Киска, брысь!

Киска, брысь!

На дорожку не садись.

Наша деточка пойдет,

Через киску упадет.

Восп: Молодцы, ребята.

Восп: Мы и гуся с собой возьмем.

Восп: А вот еще одна страничка. А это кто?

Дети: Машенька.

Восп: Спасибо тебе, Машенька, за помощь. Пойдем с нами.

А кто на этой картинке?

Дети: Мыши.

Восп: А мы про них стишок знаем?

Дети: Нет.

Восп: А хотите я вам расскажу?

Дети: Да.

Восп: Присаживайтесь на стульчики.

(дети садятся полукругом)

Восп: Мыши водят хоровод,

На лежанке дремлет кот,

Тише мыши не шумите,

 Кота Ваську не будите.

Вот проснется Васька кот,

Разобьет весь хоровод.

Восп: Что делают мыши?

Дети: Мыши водят хоровод.

Восп: Скажи, Варя, что делают мыши?

Восп: Что делает кот?

Дети: На лежанке дремлет кот.

Восп: Что мы говорим мышам?

Дети: Тише, мыши, не шумите.

Восп: Артем, скажи: Тише мыши, не шумите.

Артем: Тише мыши не шумите.

Восп: Кого нельзя будить?

Дети: Кота Ваську.

Восп: Скажем вместе …кота Ваську не будите…

Дети: Кота Ваську не будите.

Восп: Вот проснется Васька кот, разобьет весь хоровод.

Восп: Кто запомнил, помогайте мне рассказывать.

Восп: Мыши водят

Дети: Хоровод.

Восп: На лежанке

Дети: Дремлет кот.

Восп: Тише, мыши,

Дети: Не шумите, кота Ваську не будите.

Восп: Вот проснется Васька кот

Дети:  Разобьет весь хоровод.

Восп: Молодцы, хорошо рассказывали.

Восп: Васька кот в гости к нам пришел и хочет с нами поиграть. Мы будем мышками, возьмитесь за руки.

Дети ходят по кругу и рассказывают стихотворение – проводится физкультминутка.

Восп: Вот и славно поиграли.

Восп: А герои из сказок нас уже  заждались.

Восп: Поможем им в свою сказку вернуться?

Восп: Из какой сказки Машенька? Найдите и назовите эту сказку.

Дети: Маша и медведь.

Восп: Молодцы. Найдите иллюстрацию к сказке.

Восп: Из какой сказки лягушка?

Дети: Теремок.

Восп: Из какой сказки гусь?

Дети: Гуси-лебеди.

Восп: Кто у нас тут еще остался?

Дети: Курочка.

Дети: Она из сказки Курочка - Ряба.

Восп: Ай, да молодцы, много сказок знаете.

Восп: Поместим страничку в нашу книжку. А для вас я тоже картинки приготовила.

Возьмите их домой и рассказывайте родителям знакомые потешки.