дидактическая игра позови любимых персонажей
учебно-методический материал по развитию речи (средняя группа) на тему

Тема: дидактическая игра “Позови любимых персонажей”
Цель: совершенствовать знания детьми татарского языка через игровую деятельность в режимных моментах.
Задачи: образовательная:
- закреплять знания детьми домашних животных.
- строить фразы из 3-5 слов.
Развивающая :
- развивать артикуляционную моторику.
Воспитательная:
- воспитывать положительное эмоциональное отношение к домашним животным.
- воспитывать желание говорить правильно и красиво на 2-х языках (татарском и русском).
Материал: набор игрушек домашних животных.                                                      Словарь: кошка (песи), собака (эт).                                                                                                                                      

                                           Ход игры
В: Дети мы с вами сейчас отправимся в деревню , а чтобы быстрее добраться до него, давайте поскачем на лошадке.                                                                                          (имитация: дети скачут на лошадке, цокают)                                                                        В: Ребята вот мы с вами и в деревне ( на отдельно стоящем столе расставлены игрушки: кошки и собаки), а какие это животные?                                            Д: Кошки и собаки.                                                                                                                       В: А они домашние или дикие животные?                                                                      Д: Они домашние животные.                                                                                                             В: Ребята, а давайте позовём их на татарском языке. Кто знает как кошка по татарски?                                                                                                                                    Д: Песи.                                                                                                                                                         В: Правильно. Давайте её позовём :«Песи, кил монда» (индивидуальные и подгрупповые ответы)                                                                                                                             В: Молодцы! А теперь позовём собаку, кто знает как собака по татарски?           Д: Эт.                                                                                                                                                     В: Правильно. Давайте её позовём : «Эт кил монда» (индивидуальные и подгрупповые ответы)                                                                                                             В: Молодцы ребята, а теперь вы  можете с ними поиграть.