Занятие по развитию речи "Дикие животные"
план-конспект занятия по развитию речи на тему

Занятие по развитию речи во второй младшей группе

«Дикие животные»

Цель: расширить знания детей о диких животных и их детенышах.

Ход занятия:

1. Организационный момент. На столе стоят одуванчики.

В.- Ребята, посмотрите, вы знаете что это?

Д.- Одуванчики.

В.- Давайте внимательно рассмотрим их. Какие они? А когда они появляються?

Д.- Весной.

В.- Правильно, а какие еще цветы появляются весной?

Д.- Ландыш, тюльпан, нарцисс.

В.- Ребята, а я знаю один цветок, он живет в лесу, появляется ранней весной и его называют первым колокольчиком весны.

Д.- Подснежник.

В.- Правильно, а давайте отправимся в лес, чтобы его хорошо рассмотреть.

2. Физминутка.

По дорожке, по дорожке

Скачем мы на правой ножке (Подскоки на правой ноге.)

И по этой же дорожке

Скачем мы на левой ножке. (Подскоки на левой ноге.)

По тропинке побежим,

До лужайки добежим. (Бег на месте.)

3. Основная часть.

В.- Ну вот и добрались. Посмотрите ребята, какая тут красота. (картинка леса с подснежником) А вот и наш цветок, узнали его?

Д.- Подснежник.

В.- Верно ребята, посмотрите какой он красивый, а что мы можем рассказать про этот цветок?

Д.- (описывают цветок)

В.- ой, мне кажется кто-то смотрит на нас из-за дерева…кто-то рыжий с острой мордочкой?

Д.- Лиса.

В.- А чтобы она к нам вышла нужно ее ласково позвать….(и так о каждом животном)

 В.- Вот и подружились. Давайте посмотрим на наших друзей, Катя, расскажи нам про мишку. Влад про лисичку и т.д.

(дети кратко описывают животных)

В.- Ребята, у наших зверей есть детки, но они перепутались, давайте поможем вернуться им к родителям.

Д.- У медведя-медвежонок, у лисы-лисенок и т.д.

В.- Ну вот и помогли нашим друзьям, теперь они могут идти по домам. (прощаемся с животными)

В.- Что то наш цветочек совсем слабенький, чего-то ему не хватает.

Д.- Солнышка.

В.- посмотрите на наше солнышко, у него нет лучиков, поэтому и цветочек наш ослабел, ведь в лесу сквозь деревья плохо проникает свет. Давайте скажем какое солнышко чтобы у него появились лучики.

Д.- Яркое, красивое, светлое, жаркое, желтое.

В.- Ой смотрите, лучики появились и наш подснежник ожил.