"Акбайдан хат"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) на тему

Татарстан  Республикасы Әгерҗе муниципаль районы Әгерҗе шәһәре «1нче «Алтын ачкыч» балалар бакчасы» муниципаль бюджет  мәктәпкәчә белем бирү  учреждениесе.  

“Акбайдан хат”

(уртанчылар төркеменә йөрүче рус балаларына татар теленнән шөгыль конспект)

Әзерләде: татар теле тәрбиячесе

Давлетшина Налия Нурулла кызы

Әгерҗе- 2016

Тема: “Акбайдан хат”

Үткәрү вакыты:    17 май 2016 ел

Төркем:  4 нче уртанчылар.

Максат: Татар телендә булган сүзлек запасын активлаштыру, аралашу теләге тудыру.

Бурычлар: 1. Сүз байлыгын сөйләмдә актив куллану.

                     2. Гади диалогта катнаша белү, хәтер, зиһен үстерү.

                      3. Бер-береңне тыңлау, ишетү сыйфатлары тәрбияләү.

Җиһазлау:

Капчык. Төрле зурлыктагы уенчыклар (аю, куян, машина, туп. курчак)

Шкатулка.

Ипи, сөт муляжлары

• Экран.
• Проектор.
• Ноутбук 

Актив (сөйләм үрнәге) сүзләр:

Актив сүз: кабатлау

Эш төрләре:

Хат уку. Ребята, на мою электронную почту пришло письмо. Послушайте, что там написано.

Здравствуйте, мои друзья. Извините, что не смог сегодня к вам приехать. Но я отправляю вам картинку со своим изображением, чтобы вы отгадали кто же я. Это картина состоит из четырех частей. Вам нужно выполнять задания и собрать картинку. А задание вы найдете на шкатулке,  которая стоит рядом с куклами в национальной одежде.

Я надеюсь, что вы справитесь с заданиями и угадаете, кто я.                                   С уважением ваш друг.    

Первое задание. У доски стоит волшебный мешочек. А в мешочке игрушки. Вам нужно достать  игрушки из мешка, сказать на татарском языке что это и какой он.

 Дети: Бу куян (аю, туп, машина, курчак). Ул матур, кечкенә (зур), чиста (пычырак).

 Часть картинки вы найдете на подоконнике  под сөт.                         

Второе задание.  Ребята, я вам отправляю картину нашего дома. (На экране появляется картина дома). Вспомните, пожалуйста, кто там живет.

Песня (трек № 63)

“Бу өй матур, бу өй зур”

(“Это дом красивый, это дом большой”)

Бу өй матур, бу өй зур.

Монда яши бабай. (здесь живет дедушка)

-Мин бабай.  (Я дедушка)

Монда яши әби. (здесь живет бабушка)

-Мин әби. (Я бабушка)

Монда яши әти. (здесь живет папа)

-Мин әти. (Я папа)

Монда яши әни. (здесь живет мама)

-Мин әни. (Я мама)

Монда яши малай. (здесь живет мальчик)

-Мин малай. (Я мальчик)

Монда яши кыз. (здесь живет девочка)

-Мин кыз. (Я девочка)

Әйе шул, әйе шул, (Да, да, да,

Бу өй матур, бу өй зур. Это дом красивый, это дом большой)

Часть картинки вы найдете на столе  под ипи. 

Третье  задание.        Наши игрушки волшебные, их нужно накормить. Если вы все правильно сделаете, они вам отдадут третью часть картинки. (Дети берут из корзины ипи, чәй, алма, сөт и угощяют игрушек.)

Куян (аю, курчак ), мә, ипи (алма, сөт, чәй)  аша (эч).

(Бу биремгә  «Командир» уенын алу отышлырак, чөнки монда сикер, уйна, ю фигыльләрен дә кабатларга була)       

Часть картинки вы найдете в мешочке..    

Четвертое  задание.     (Работа на интерактивной доске)

Ничә куян? (машина, туп. аю)

песня (трек №58)

Бер, ике, өч, дүрт, биш аю,

Зур аю, матур аю.

Бер, ике, өч, дүрт, биш аю,

Зур аю, матур аю.

Часть картинки вы найдете на руках у воспитателя.

Рәсемне бергәләп җыю.

Тәрбияче: Ребята, кто написал нам письмо.

Балалар: Эт - Акбай.

Нәтиҗәләр ясау, саубуллашу.