Конспект по развитию речи в подготовительной группе на тему "Космическое путешествие"
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему

Тема недели: Космос. Земля

Конспект по развитию речи в подготовительной группе на тему "Космическое путешествие" (Аджи, стр 190)

Программное содержание: активировать и пополнить словарь детей по теме "Космос - вселенная"; учить детей понимать значение пословиц; учить правильно образовывать имена существительные и имена прилагательные с уменьшительно-ласкательным значением в форме единственного числа; учить детей составлять фантастические истории о путешествиях к другим планетам; дать представление о Солнце как о самой яркой звезде; учить детей самостоятельно отвечать на вопросы, находить самостоятельно нужный ответ. Учить делать детей звуковой анализ слов. Определение мягких и твердых согласных. скандирование лексического минимума начальной школы, составление схемы слова, вычленение ударного слога.

Ход НОД:

1. Вводная часть. Организационный момент.

Изображение Солнца

- Что вы видите на доске?

- Где мы видим солнце?

- В какое время суток мы можем наблюдать солнце на небе?

- А где же солнце бывает ночью?

Показ опыта, с фонариком и глобусом.

- А что еще бывает ночью на небе?

- Когда мы видим луну и звезды?

- Почему мы их не видим днем?

- Солнце - это большая звезда, просто огромная, которая находится далеко от нас. Но Солнце - это не единственная звезда на небе.

 Картинка "Звездное небо"

 Рассказ по картине воспитателя о Вселенной.

Пословицы о космосе.

- Человек всегда интересовался полетом в космос, стремился изучить вселенную. и даже придумал об этом пословицы:

Как месяц не свети, а все не солнышко.

Не все греет, что светит, луна светла, да без тепла.

Звезды явятся - небо украсят, знания появятся - ум украсят.

( Объяснение значений пословиц вместе с детьми)

Рассказ педагога о первых попытках полета в космос.

Придумывание рассказов о путешествиях к далеким планетам детей (с помощью воспитателя)

 Словесная игра "Один - много"

Словесная игра "Назови ласково"

Звуковой анализ слов со звуками (С) и (З).

Скандирование лексического минимума нач.школы: заяц, заячий, муравей, муравейник.