Занятие по нравственно-патриотическому воспитанию «Роль игры в нравственно-патриотическом воспитании»
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему

Занятие по нравственно-патриотическому воспитанию «Роль игры в нравственно-патриотическом воспитании»

Занятие по нравственно-патриотическому воспитанию «Роль игры в нравственно-патриотическом воспитании»

Цель патриотического воспитания - сформировать у дошкольников отношения высокой духовной нравственности с активной жизненной позицией, направленной на сохранение и приумножение достижений народа своей страны.

Задачи:

1. воспитывать трепетное отношение к ценностям семьи, родного города, родного края, страны;

. 2. способствовать формированию желания участвовать в общественных мероприятиях, направленных на благоустройство окружающей территории;

3. учить заботливому отношению к младшим, старшим и близким людям;

4. воспитывать уважение к любому труду;

5. развивать интерес к традициям родного края, соблюдать и сохранять их;

6. способствовать развитию интернациональных чувств по отношению к другим народам, их культуре;

7. воспитывать гордость за земляков, прославивших Осетию в разных областях;

8. формировать трепетное отношение к родному краю, знакомить с символикой родного края и ее значением.

От успешного решения этих задач зависит гармоничное развитие ребенка -основа формирования будущей личности. Особое место занимают вопросы нравственно- патриотического воспитания.

Чувство патриотизма так многогранно по своему содержанию, что не может быть определено несколькими словами: любовь к родным местам, гордость за свой народ, ощущение своей неразрывности со всем окружающим. Любовь дошкольника к Родине начинается с отношения к самым близким людям - отцу, матери, любви к своему дому, улице, городу и. т. д.

Очень важным средством патриотического воспитания является приобщение детей к традициям своего народа. С младенчества ребенок слышит родную речь, песни матери и сказки которые открывают ему окно в мир, вселяет надежду и веру в добро. Слушая сказку ребенок начинает любить то, что любит его народ, и ненавидеть то, что ненавидит его народ. Народные игры, сказки, пословицы, поговорки формируют начало любви к своему народу, к своей стране.

Игра естественный спутник ребенка, источник радостных эмоций, обладающей великой воспитательной силой. Поэтому в своей работе с детьми мы всегда обращаемся к игре.

Многообразие дидактических и народных игр по нравственно-патриотическому воспитанию, благодаря которым дошкольники постепенно начиная с малой Родины усваивают свою принадлежность к большой Родине- России.

при следующем входе поделюсь играми по нравственно- патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста. Спасибо!