«Герб и флаг города Энгельса».
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Вводная часть (мотивация)

 Воспитатель обращает внимание детей на гостей в группе.

Я очень хочу, чтобы вы послушали одно маленькое стихотворение:

Мы Родину не выбираем,

Но если б выбор был у нас.

Мы выбрали бы эти дали,

Где с вами мы живём сейчас!

Дети здороваются с гостями.

Основная часть

 -  Понравилось вам стихотворение? О чём оно? Правильно, о родине,  где мы с вами родились? Малая Родина - это место, где человек родился и жил, где у него есть дом.. А где вы родились?

-  Правильно, наша с вами «Малая» Родина – это наш город Энгельс, расположенный в Саратовской области.

. А сейчас я вам предлагаю посмотреть мультфильм о нашем городе.

 У каждого города есть свой герб и флаг Вот и у нашего города есть свой герб и флаг .

поговорим о гербе и флаге нашего родного города Энгельса. Посмотрите, пожалуйста, на эти картинке

. Что на них изображено? Ксюша, покажи, пожалуйста, где изображён флаг.

. А кто хочет показать герб?- Иди, Влад, покажи.

-  А вы знаете, почему именно бык изображён на гербе нашего города?

А хотите узнать? –Да. 

 Ребята, наш город очень старый. Когда- то, около трехсот лет назад на левом берегу Волги появилось небольшое поселение. Жители этого поселения – выходцы из Украины, приехали сюда добывать соль с озера Эльтон. Они жили в маленьких хатах, крытых соломой. Даже названия у этого селения не было. Но жители постепенно строились, и селение получило название Слобода. Они добывали соль, разводили коров, овец, верблюдов, свиней, выращивали хлеб. А где мы с вами можем взять соль? – Правильно, в магазине. А раньше где добывали соль?

 -  Правильно, мы с вами узнали, что в старину люди добывали соль, которая была дороже всех денег, на озере Эльтон и перевозили её на быках (волах). Как вы думаете, почему именно на быках? – Потому что в старину ещё не было машин, о лошадь могли себе позволить только зажиточные крестьяне. Перевозить соль было очень тяжело, но это было нужное дело и мы с вами можем гордиться нашими прадедами.

( показ картинок)

Вос-тель: ребята, кто из вас знает, чем занимались жители Слободы?

Ответы детей: добывали соль, разводили коров, овец, верблюдов, свиней, выращивали хлеб.

Слобода расстраивалась солевой промысел слободы постепенно начал угасать. Солевозы стали заниматься хлебопашеством и скотоводством.И слобота получила назва

. Была введена в строй железная дорога

ние Покровск

. Построили новый порт, и Покровская слобода стала важнейшим пунктом торговли хлебом и получила статус города – Покровск

 В октябре 1931 года Покровск переименовали в город Энгельс в честь философа и общественного деятеля Фридриха Энгельса.

-  Кто скажет, почему на гербе изображён бык? – (ответы детей).

- Вот поэтому герб нашего города представляет собой золотой щит с изображением быка, на спине которого стоит червлёная (красная) чаша с солью.

-  Посмотрите, что ещё изображено на гербе? – правильно, рыбы. Эта рыба называется стерлядь, ею очень славилась наша река.

 - Как называется река, на которой стоит наш город? – Правильно, Волга. Нашу Волгу-матушку, богатую рыбой, символизирует синий (лазоревый) цвет и три серебряных стерляди.

 -  Вам нравиться герб? - Да.

-  Герб – это символ нашего города. Что такое герб? (дети отвечают).

  А теперь давайте поговорим о флаге, который тоже является символом нашего города. Ребята, покажите мне флаг нашего города.

-  Кто-нибудь из вас знает, почему флаг имеет столько цветов? – ответы детей.

-  Каждый цвет на флаге обозначает какой-то символ:

-  жёлтый цвет – это символ богатства, величия, великодушие. Он символизирует то, что наши поля богаты пшеницей, а наши люди щедро делятся ею со всеми соседними городами (щит) Что означает это цвет? (1-2 ребёнка).

-  красный цвет – символ мужества, героизма. Это говорит о том, что наш народ не боится никаких врагов чаша, рога, копыта, язык, глаза быка). (1-2 ребёнка)

-белый цвет – символ чистоты, мира, взаимопомощи. Наш народ всегда придет на помощь, если кто-то окажется в беде(соль, рыба). (1-2 детей)

- чёрный цвет – символ мудрости, терпения(бык, дорога).

- синий цвет -  символизирует великую реку, на которой стоит наш город. Как она называется? – Волга (2-3 детей).

Физминутка

Воспитатель приглашает детей к столам для выполнения задания .

А теперь, когда мы столько много узнали о нашем городе, можно приступать к изготовлению открыток. Садитесь, пожалуйста за столы. Здесь у вас лежат разрезные картинки с изображением герба и флага нашего города. Вам нужно правильно собрать картинки и приклеить на открытку. Старайтесь приклеивать аккуратно, не забывайте пользоваться клеёнками и салфетками.

Почетные земляки.

Ребята ,что обозначает слово земляк?

Вос-тель: давайте вспомним наших знаменитых земляков!

Показ картинок с изображение :

 Композитора А. Шнитке ( слушание его произведений)

Писателя Л. Кассиля

Космонавта: Ю.Шаргина

- Рассказ детей о них.

Выставляю портреты М.Расковой и Ю.Гагарина

Ребята,как вы думаете почему я выставила эти потреты?

-Ответы детей

Просмотр ролика о достопримечательностях нашего города

Рефлексия.

Что нового вы сегодня узнали на занятии?

Что было трудно? – ответы детей.

-  Правильно, сегодня мы с вами на занятии познакомились с гербом и флагом нашего города. Узнали, что герб и флаг являются символами любого города

      Символ – это отличительный знак города. Мне понравилось, как вы работали сегодня на занятии, как отвечали на мои вопросы.

На этом наше занятие закончено. Любите и берегите наш город Энгельс.

Дети отвечают на вопросы.

Дети смотрят мультфильм

Дети рассматривают картинки с символикой нашего города

Ответы детей

Дети выполняют задание

Дети высказываются.

Ответы детей.

Дети выполняют задания.

Дети рассматривают картинки

Ответы детей

Дети смотрят видео-роллик.

Читают стихи.