конспект нод Тема: «Герб и флаг города Энгельса».
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Вводная часть (мотивация)

 Воспитатель приветствует детей и дает мотивацию к занятию.

Я очень хочу, чтобы вы послушали отрывок  из стихотворение:

Что мы Родиной зовем? Дом, где мы с тобой живем

И березки, вдоль которых рядом с мамой мы идем

Что мы Родиной зовем? Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни, теплый вечер за окном

Дети здороваются

Основная часть

 -  Понравилось вам стихотворение? О чём оно? Правильно, о Родине.  Вы знаете, что есть понятие «малая Родина?» Малая Родина - это место, где человек родился и жил, где у него есть дом. А где вы родились?

-  Правильно, наша с вами «малая Родина» – это наш город  Энгельс, расположенный в Саратовской области.

 А сейчас я вам предлагаю посмотреть мультфильм о нашем городе.

 У каждого города есть свой герб и флаг Вот и у нашего города есть свой герб и флаг .

-поговорим о гербе и флаге нашего родного города Энгельса. Посмотрите, пожалуйста, на эти слайды

-что на них изображено? Ксюша, покажи, пожалуйста, где изображён флаг.

- а кто хочет показать герб?- Иди, Влад, покажи.

-  а вы знаете, почему именно бык изображён на гербе нашего города?

Вы  хотите узнать? – Да. 

 Ребята, наш город очень старый. Когда- то, около трехсот лет назад на левом берегу Волги появилось небольшое поселение. Жители этого поселения – выходцы из Украины, приехали сюда добывать соль с озера Эльтон. Они жили в маленьких хатах, крытых соломой. Даже названия у этого селения не было. Но жители постепенно строили дома, появлялись новые улицы ,  селение получило название Слобода. Они добывали соль, разводили коров, овец, верблюдов, свиней, выращивали хлеб. А где мы с вами можем взять соль? – Правильно, в магазине. А раньше где добывали соль?

 -  Правильно, мы с вами узнали, что в старину люди добывали соль, которая была дороже всех денег, на озере Эльтон и перевозили её на быках (волах). Как вы думаете, почему именно на быках? – Потому что в старину ещё не было машин, о лошадь могли себе позволить только зажиточные крестьяне. Перевозить соль было очень тяжело, но это было нужное дело и мы с вами можем гордиться нашими прадедами.

( показ картинок)

Воспитатель: ребята, кто из вас знает, чем занимались жители Слободы?

-добывали соль,  разводили коров, овец, верблюдов, свиней, выращивали хлеб.

Слобода расстраивалась солевой промысел слободы постепенно начал угасать. Солевозы стали заниматься хлебопашеством и скотоводством. И слобода получила название Покровск. Была введена в строй железная дорога

 Построили новый порт, и Покровская слобода стала важнейшим пунктом торговли хлебом и получила статус города – Покровск

 В октябре 1931 года Покровск переименовали в город Энгельс в честь философа и общественного деятеля Фридриха Энгельса.

-  Кто скажет, почему на гербе изображён бык? –

- Вот поэтому герб нашего города представляет собой золотой щит с изображением быка, на спине которого стоит червлёная (красная) чаша с солью.

-  Посмотрите, что ещё изображено на гербе? – правильно, рыбы. Эта рыба называется стерлядь, ею очень славилась наша река.

 - Как называется река, на которой стоит наш город? – Правильно, Волга. Нашу Волгу-матушку, богатую рыбой, символизирует синий (лазоревый) цвет и три серебряных стерляди.

 -  Вам нравиться герб? - Да.

-  Герб – это символ нашего города. Что такое герб?

  А теперь давайте поговорим о флаге, который тоже является символом нашего города. Ребята, покажите мне флаг нашего города.

-  Кто-нибудь из вас знает, почему флаг имеет столько цветов? – ответы детей.

-  Каждый цвет на флаге обозначает какой-то символ:

-  жёлтый цвет – это символ богатства, величия, великодушие. Он символизирует то, что наши поля богаты пшеницей, а наши люди щедро делятся ею со всеми соседними городами (щит) Что означает это цвет? (1-2 ребёнка).

-  красный цвет – символ мужества, героизма.  Это говорит

 о том, что наш народ не боится никаких врагов чаша, рога, копыта, язык, глаза быка).  (1-2 ребёнка)

-белый цвет – символ чистоты, мира, взаимопомощи. Наш народ всегда придет на помощь, если кто-то окажется в беде . (1-2 детей)

- чёрный цвет – символ мудрости, терпения (бык, дорога).

- синий цвет -  символизирует великую реку, на которой стоит наш город. Как она называется? – река  Волга (2-3 детей).

Физминутка

 (флэшмоб под песню гимн города Энгельса)

Воспитатель приглашает детей к столам для выполнения задания .

А теперь, когда мы столько много узнали о нашем городе, можно приступать к изготовлению открыток. Садитесь,  пожалуйста, за столы. Здесь у вас лежат разрезные картинки с изображением герба и флага нашего города. Вам нужно правильно собрать картинки и приклеить на открытку. Старайтесь приклеивать аккуратно, не забывайте пользоваться клеёнками и салфетками.

Почетные земляки.

Ребята,что обозначает слово земляк?

Воспитатель: давайте вспомним наших знаменитых земляков!

Показ картинок с изображение :

 - композитора А. Шнитке ( слушание его произведений)

- писателя Л. Кассиля

- космонавта: Ю.Шаргина

- Рассказ детей о них.

Выставляю портреты М.Расковой и Ю.Гагарина

Ребята, как вы думаете, почему я выставила эти портреты?

Просмотр ролика о достопримечательностях нашего города

Рефлексия.

Воспитатель: - что нового вы сегодня узнали на занятии?

-  Правильно, сегодня мы с вами на занятии познакомились с гербом и флагом нашего города. Узнали, что герб и флаг являются символами любого города

      Символ – это отличительный знак города. Мне понравилось, как вы работали сегодня на занятии, как отвечали на мои вопросы.

На этом наше занятие закончено. Любите и берегите наш город Энгельс.

Дети отвечают на вопросы.

Дети смотрят мультфильм

«Энгельс-Покровск»

Дети рассматривают картинки с символикой нашего города

Ответы детей

Дети выполняют задание

Варианты  ответов детей

Ответы детей

-ответы детей

Дети высказываются.

дети отвечают

Ответы детей.

Дети выполняют задания.

Дети рассматривают портреты

Ответы детей

Дети смотрят видеоролик.

Ответы детей.