День космонавтики
презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) по теме

«День космонавтики»

Цель:

Дать детям представление о космосе, и о первом космонавте Ю.А. Гагарине. Развивать интерес к космонавтике. Воспитывать желание быть сильными, смелыми. Формировать здоровый образ жизни. Воспитывать любовь к профессии «космонавт». Формировать чувство гордости за подвиг Ю.А. Гагарина.

Образовательные области:

Социализация: подвижная игра со всеми детьми ««Ждут нас быстрые ракеты»

Здоровье: Физкультминутка «Космос»

Коммуникация: способствовать развитию речи детей во время занятия, как средству общения.

Художественная деятельность:  Рисуем и разукрашиваем ракету.

Оборудование к занятию:

Мультимедийная аппаратура для просмотра презентации. Спортивные обручи для подвижной игры. Надувной шарик.

Ход занятия:

Вводная часть

П:- Ребята, с глубокой древности люди мечтали летать, как птицы. И на чем только не отправлялись в небеса герои сказок. Аладдин на ковре-самолете (показ слайда 2), баба Яга в ступе, Иванушку несли на своих крыльях гуси-лебеди (показ слайда 3). Прошли годы, и люди сумели покорить воздушное пространство Земли. Сначала они поднимались в небо на воздушных шарах (показ слайда 4), позже на самолетах и вертолетах (показ слайда 5). Но люди мечтали и о космическом пространстве.  

Ученые мечтали о полете человека в космос. Но прежде они решили проверить безопасность полетов на наших верных четвероногих помощниках – собаках (показ слайда 6). Выбирали собак не породистых, а дворняжек – ведь они и выносливы, и неприхотливы, и очень смышленые.

С космодрома “Байконур” стартовал космический корабль «Спутник-5» с четвероногими космонавтами – собаками Белкой и Стрелкой. Они провели в космосе 25  часов. Космический корабль облетел вокруг Земли 17 раз и благополучно вернулся на Землю (показ слайда 7).

Наконец все было подготовлено для полета в космос человека. 12 апреля  самый первый космонавт Земли - Юрий Алексеевич Гагарин полетел в космос (показ слайда 8).

Его первый полёт в космос был самым трудным и опасным. Но уверенность и стремление  к покорению космоса преодолели все преграды (показ слайда 9).

На этом космическом корабле «Восток-1» Юрий Гагарин совершил полёт в космос, где провел 1 час 48 минут (показ слайда 10). Из космического пространства он увидел нашу планету – Земля, она была круглая и показалась ему очень маленькой (показ слайда 11). Гагарин записал в своем дневнике: «Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета

Ю. Гагарин совершил подвиг, т.к. являлся первым  человеком, полетевшим в космос (показ слайда 12).

Основная часть

П: - Итак, первым космонавтом, который поднялся в небо – был…..? Д:-  Юрий Гагарин. В:- С тех пор мы каждый год в этот день отмечаем……? Д:- День космонавтики (показ слайда 13).

П: - Правильно ребята! Каждый год весной 12 апреля люди отмечают праздник День космонавтики.

 А как же он улетел в космос?

Д:- Полетел Юрий Гагарин в космос на ракете (показ слайда 14).  

Педагог :-

Давайте на простом примере посмотрим, как летит ракета в космос. Надуваем воздушный шарик и зажимаем отверстие пальцами.  А потом разжимаем  пальцы, и наш шарик резко вырывается вверх. Это происходит потому, что воздух выходит из шара. А когда воздух закончится, то шарик упадет. Наш шар летел как ракета – он двигался вперед, пока в нем был воздух. Вот примерно по такому принципу и ракета летит в космос (показ слайда 15 и 16). Только вместо воздуха у нее горючее.

Педагог предлагает детям рассмотреть иллюстрации.

Педагог: - Ребята посмотрите на костюм, в котором находится Юрий Гагарин. Называется такой костюм – скафандр (показ слайда 17 и 18).

 Как вы думаете, называется человек, который летит в космос?

 Правильно, космонавт. А каким должен быть человек, полетевший в космос? (сильным, смелым, здоровым, отважным, храбрым).

Физкультминутка:  (показ слайда 19)

 «Космос»

Один, два, три, четыре, пять (Ходьба на месте)

В космос мы летим опять (Соединить руки над головой)

Отрываюсь от земли (Подпрыгнуть)

Долетаю до луны (Руки в стороны, покружиться)

На орбите повисим (Покачать руками вперед-назад)

И опять  домой спешим (Ходьба на месте)

Рисуем и разукрашиваем ракету.        

Подвижная игра

«Ждут нас быстрые ракеты»

По залу раскладываются обручи-ракеты. По количеству их на несколько штук меньше, чем играющих. Дети берутся за руки и идут по кругу со словами:

- Ждут нас быстрые ракеты

Для полёта на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим!

Но в игре один секрет:

Опоздавшим места нет!

После последних слов дети разбегаются и занимают места в «ракетах» (если детей много, то можно усаживаться в одну ракету по два-три человека) и принимают разные космические позы. Те, кому не досталось места в ракете, выбирают самые интересные и красивые позы космонавтов. Затем все становятся опять вкруг, и игра начинается сначала.

Заключительная часть

А теперь я вам загадаю загадки про космос.

Освещает ночью путь,

Звездам не дает заснуть.

Пусть все спят, ей не до сна,

В небе светит нам…

(Луна)

Планета голубая,

Любимая, родная.

Она твоя, она моя,

А называется…

(Земля)

Бродит одиноко

Огненное око.

Всюду, где бывает,

Взглядом согревает.

(Солнце)

По темному небу рассыпан горошек

Цветной карамели из сахарной крошки,

И только тогда, когда утро настанет,

Вся карамель та внезапно растает.

(Звезды)

Человек сидит в ракете.

Смело в небо он летит,

И на нас в своем скафандре

Он из космоса глядит.

(Космонавт)

До Луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая…

(Ракета)

Итог занятия:

Вот и закончилось наше занятие - путешествие. (показ слайда 25)

Пожелание детям: Запомните, чтобы стать космонавтом нужно ежедневно усердно учиться и заниматься спортом. В космонавты берут старательных людей, которые не ленятся и много занимаются!