Речевое развитие детей пятого года жизни
презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) на тему
Развитие речи детей пятого года жизни
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 68.74 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Основные цели и задачи речевого развития детей 4-5 лет: -развитие свободного общения с взрослыми и детьми; -развитие всех компонентов устной речи детей: грамматического строя речи, связной речи — диалогической и монологической форм; формирование словаря, воспитание звуковой культуры речи; -воспитание интереса и любви к чтению; развитие литературной речи; -воспитание желания и умения слушать художественные произведения, следить за развитием действия.
Как создать условия для развития речи ребенка? -обсуждать с детьми информацию о предметах, явлениях, событиях; -подсказывать слова, более точно отражающие особенность предмета, явления, состояния, поступка; -помогать логично и понятно высказывать суждение; -помогать детям доброжелательно общаться со сверстниками.
Как способствовать формированию словаря ребенка? -пополнять словарь детей на основе углубления знаний о ближайшем окружении; -расширять представления о предметах, явлениях, событиях, не имевших места в их собственном опыте; -активизировать употребление в речи названий предметов, их частей, материалов, из которых они изготовлены; -вводить в словарь детей существительные, обозначающие профессии; глаголы, характеризующие трудовые действия; - учить детей определять и называть местоположение предмета, время суток; -употреблять слова-антонимы и существительные с обобщающим значением.
Как воспитывать звуковую культуру речи? -закреплять правильное произношение звуков; -развивать артикуляционный аппарат; - совершенствовать отчетливое произнесение слов и словосочетаний; - учить различать на слух и называть слова, начинающиеся на определенный звук; -совершенствовать интонационную выразительность речи.
Как формировать грамматический строй речи? -формировать у детей умение согласовывать слова в предложении; -учить образовывать форму множественного числа существительных, обозначающих детенышей животных; -правильно употреблять форму множественного числа родительного падежа существительных; -напоминать правильные формы повелительного наклонения некоторых глаголов, несклоняемых существительных; -побуждать детей активно употреблять в речи простейшие виды сложносочиненных и сложноподчиненных предложений.
Как развивать связную речь? -совершенствовать диалогическую речь: учить участвовать в беседе, понятно для слушателей отвечать на вопросы и задавать их; -учить детей рассказывать: описывать предмет, картину; -упражнять детей в умении пересказывать наиболее выразительные и динамичные отрывки из сказок.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/17/picture-566640-1421500333.jpg)
Статья на тему: " Особенности психо-физического и речевого развития детей пятого года жизни"
Ребенку 5-й год жизни. Это возраст дальнейшего развития его способностей. Вы замечаете, что малыш, занявшись чем-то интересным, меньше отвлекается от своего занятия, чем раньше. Его игры становя...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/08/picture-377826-1389207239.jpg)
Консультация для родителей «Особенности речевого развития детей пятого года жизни»
На пятом году жизни речь ребенка становится разнообразнее, правильнее, богаче. Речь детей средней группы отличается подвижностью и неустойчивостью. Дети могут ориентироваться на смысловую сторон...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/01/picture-1212611-1580545448.jpg)
Консультация для родителей «Особенности речевого развития детей пятого года жизни»
Консультация для родителей...
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/24/picture-1254931-1600927264.jpg)
Норма речевого развития детей пятого года жизни
quot;Норма речевого развития детей пятого года жизни". В помощь педагогам и родителям....
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/08/picture-1312021-1615219191.jpg)
Особенности речевого развития детей пятого года жизни
Главное направление в развитии речи ребенка на пятом году жизни – освоение связной монологической речи. В это время происходят заметные изменения в формировании грамматического строя речи, в осв...
Характеристика речевого развития детей пятого года жизни.
Возраст от 4 до 5 лет — средний дошкольный возраст. В этот период интенсивно совершенствуется познавательная функция, коммуникативные и речевые навыки. Важно уделить внимание развитию речи в рам...