"Моя семья"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) по теме

Конспект открытого интегрированного занятия «Моя семья»

                                                                                                                     Воспитатель средней группы

                                                                                                                  Чухрова О.В.

Интеграция ОО: Познание, речевое развитие, музыка, здоровье, художественное творчество.

Цель:

Помочь детям понять родственные отношения в семье.

Воспитание чувства привязанности и любви к своим родителям.

Задачи:  

Формировать правильное представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.  Понимать роль взрослых и детей в семье.

Активизировать в речи детей употребление прилагательных. 

Воспитывать желание заботиться о близких людях и чувство привязанности к ним.

Отрабатывать навык аккуратной работы.

Предварительная работа:

Рассматривание семейных фотографий. Изготовление родителями «Семейное древо», «Герб моей семьи». Разучивание стихов о папе, маме, бабушке, дедушке, сестренке. Разучивание пальчиковых игр. Беседа о семье, рисование по теме «Моя семья». Дидактические игры «Чей малыш?», «Кто в домике живет?», строительные игры «Мебель для дома», «Дом для кукол». Сюжетно-ролевые игры: «Семейные хлопоты», «Дочки матери».

Ход занятия:

Организационный момент (проводится в кругу).

Воспитатель:

Собрались все дети в круг.

Я – твой друг, и ты – мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

– А теперь давайте улыбнемся нашим гостям и поздороваемся с ними.

– Здравствуйте!

-Ребята, а вы любите путешествовать?

-Да!

-Сегодня я вам предлагаю отправиться на воздушном шаре на необычную полянку, которая называется «Моя семья». Пришло время закрыть всем глазки и отправиться в путь  (звучит музыка).

-Ребята посмотрите, как здесь красиво и интересно. Давайте пройдём и присядем.

(На экране изображение петух, курица, цыплята.)

- Но на полянку в гости пришли не только мы посмотрите на экран, и скажите, кто же ещё пришёл в гости на семейную полянку? (ответ детей)

-Ребята, а как вы думаете, кто курица для цыплят? (мама)

-А кто петушок для цыплят?  (папа)

-Скажите, пожалуйста, у них дружная семья? (да)

-Как вы догадались? (они живут, вместе мама заботится о них, папа защищает от врагов)

-Семья курочки предлагают нам отгадать загадку

Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас друзья?

Ваша дружная (семья)

-А как вы думаете, что такое семья?   (это мама, папа, дедушка, бабушка, брат, сестра)

Семья это самые близкие, самые любимые, самые родные люди, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся друг о друге.

- А кто вас будит по утрам,  заплетает косички, кормит завтраком (мама)

-Вы любите свою маму?

-За что вы любите маму? (готовит вкусный обед, стирает, заботится о нас)

-А сейчас давайте с вами немного поиграем,  у меня есть вот такой волшебный сундучок и сегодня мы с вами должны заполнить его добрыми словами для всей вашей семьи. Я его сейчас открою, а вы будите называть ласковые слова, которые будут  долетать до него и наполнять его.

-Скажите самые добрые слова о маме, какая она? (моя мама добрая, ласковая, красивая, любимая, весёлая) вот, сколько ласковых слов мы сложили в сундучок про маму.

- А сейчас давайте послушаем стихотворение про маму.

Мне мама приносит

Игрушки, конфеты,

Но маму люблю я совсем не за это.

Весёлые песни она напевает

Нам скучно вдвоём

Никогда не бывает.

-Ребята, а рядом с мамой кого вы хотели бы видеть? (папу)

-А за что вы любите папу? (ответ детей)

-Значит папа, у вас какой? (хороший, смелый, умный) и для папы долетели добрые слова в наш волшебный сундучок.

Стихотворение о папе

Не терпит мой папа безделья и скуки!

У папы умелые сильные руки.

И если кому- нибудь  надо помочь.

Мой папа всегда поработать не прочь.

-А кто для вас мама и папа? (родители)

Физминутка  про бабушку.

Ладушки, ладушки, где были? У бабушки.

А у бабушки ладони все в морщинах собраны.

А у бабушки ладони добрые-предобрые.

Всё работали ладони долгими годами.

Пахнут добрые ладони щами, пирогами.

По кудрям тебя погладят добрые ладони.

И с любой печалью сладят добрые ладони.

Ладушки, ладушки, где были у бабушки?

-У ваших родителей, тоже есть родители. Кто они для вас? (бабушка и дедушка)

-А бабушка у вас, какая? (заботливая, добрая)

-Чем занимается бабушка? (вяжет, печёт блины)

-А дедушку вы тоже любите? (да)

-Какой он? (добрый, сильный)

Стихотворение про дедушку

Мой дедуля дорогой

Мы гордимся все тобой.

И скажу я по секрету, лучше нет на свете деда

Буду я всегда стараться,

На тебя во всём равняться.

Вот сколько чудесных слов о своих близких мы с вами собрали в сундучок,  а сейчас, я его закрою, чтобы наши слова не растерялись.

-Про кого мы ещё не вспомнили (брат, сестра)

-Вы любите их?

-Чем занимается дома сестра, брат?

Стихотворение о сестре

Сестрой я своей очень - очень горжусь

И в этом всем с радостью я признаюсь!

Знакомы с рождения, с детства дружны,

Поэтому очень друг другу нужны!

-Если в семье живёт один человек это семья?

Если в семье живут мама, папа, дедушка, бабушка, сестра, брат- это какая семья (большая) это большая семья и в ней каждый заботится друг о друге.

-А вы заботитесь о своей семье?

-Молодцы что вы тоже заботитесь о своей семье, как хорошо, что у вас у каждого есть дружная семья.

Семья курочки хочет вас поблагодарить и подарить вот такие домики они вас просят заселить в пустое окошечко своих близких с кем вы живёте.

Давайте пройдём в нашу семейную мастерскую и приступим к работе.

-Молодцы, возьмите свои домики

А теперь давайте откроим наш волшебный сундучок, ребята смотрите, произошло чудо, каждое ласковое слово превратилось в сердечко. Сейчас я вам раздам по сердечку, а вы вечером подарите его кому хотите из вашей семьи, но при этом обязательно скажите ласковые слова, которые мы сегодня собирали в сундучок.

А сейчас  нам пора отправляться обратно в детский сад. Давайте встанем  в круг и полетим на воздушном шаре.

-Понравилось ли вам сегодня путешествовать?

-О ком мы сегодня с вами говорили?

-Что больше всего понравилось?

И вы сегодня мне очень понравились, ну а сейчас давайте с вами попрощаемся с гостями и пойдём в группу.