Словесные игры для дошкольников
картотека по развитию речи по теме
Многие занятые родители считают, что у них совсем нет времени заниматься с ребенком. На самом деле у вас оно есть. В словесные игры или речевые игры можно играть по дороге в детский сад, во время прогулки, во время приготовления ужина, поездки на машине. Для этого не требуется никакого оборудования и пособий. В результате вы с пользой и удовольствием проведете время вместе со своим ребенком.
Предварительный просмотр:
СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ
Развиваем речь
Многие занятые родители считают, что у них совсем нет времени заниматься с ребенком. На самом деле у вас оно есть. В словесные игры или речевые игры можно играть по дороге в детский сад, во время прогулки, во время приготовления ужина, поездки на машине. Для этого не требуется никакого оборудования и пособий. В результате вы с пользой и удовольствием проведете время вместе со своим ребенком.
ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ
НАЗОВИ ОДНИМ СЛОВОМ
Взрослые называет несколько слов и предлагает ребенку назвать их одним словом.
Например: машина, мяч, кукла — это... (игрушки).
КАКОГО ЦВЕТА?
Предложите ребенку назвать предметы красного (зеленого, жёлтого, синего, оранжевого) цвета.
Например: красное — яблоко, красный шарик и т. д.
КАКОЙ ФОРМЫ?
Предложите ребенку назвать предметы круглой (квадратной, треугольной, овальной) формы.
Например: круглое яблоко (мяч, колесо и т. д.)
Другой вариант игры: взрослый называет предмет, а ребенок говорит, какой формы этот предмет.
Например: огурец (какой формы) — овальный и т. д.
СЪЕДОБНОЕ — НЕСЪЕДОБНОЕ
Взрослый называет предмет, а ребенок определяет можно его съесть или нет.
Например: груша — съедобный, карандаш — несъедобный.
Другой вариант игры: взрослый называет сразу три предмета, а ребенок выбирает, что съедобное (несъедобное)
Например: ручка, солнце, яблоко.
ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-6 ЛЕТ
КТО ЧТО ДЕЛАЕТ
Взрослый начинает предложение, а ребенок заканчивает.
Например, дождь — идет, а еще... солнышко — светит... собака — лает... паровоз —мчится...
ЧТО БЫВАЕТ ВЫСОКИМ?
Взрослый начинает игру: «Что бывает высоким?» — «Дом, дерево, че- ловек... « — «А что выше — дерево или человек? Может ли человек быть выше дерева? и т. д.
БОЛЬШОЙ — МАЛЕНЬКИЙ
Займитесь с ребенком превращениями.
Скажите: «Я буду называть кого-нибудь или что-нибудь, а ты сделай его маленьким». Например, стул — стульчик, лист — листочек, диван — диванчик, тарелка — тарелочка и т. д.
ДЕЛАЕМ СОК
Взрослый рассказывает, например: зайчик угощал своих друзей соком из яблок, из груш, из слив. Помоги Зайчику назвать, какие соки у него получились.
Например, сок из яблок — яблочный
• сок из груш — ...
• сок из слив — ...
• сок из персиков — ...
• сок из абрикосов — ...
• сок из вишни — ...
ПУТАНИЦА
Послушай предложение и скажи, что неправильно.
• Мама стирает сына в ванне.
• Мама купила пять бананы.
• Бабушка поставила на чашку стол.
• Толя вымыл свои ботинок.
• У дедушки порвалась одна тапки.
• Мамы купила новые сапог.
По теме

Словесные игры для дошкольников
Речевые игры развивают мышление, гибкость ума, внимание, память, воображение, языковое чутье, знакомят со свойствами предметов, окружающим миром. Кроме того, играя, взрослый и ребенок учатся общению и...

Статья для родителей о словесных играх для дошкольников
Предлагаем вниманию родителей игры, которые помогут развить воображение и логическое мышление ребёнка в непринуждённой форме, а также разнообразят ваш совместный с ребёнком поход в садик, магази...

Словесные игры для дошкольников (в копилку родителям)
В материале представлена подборка словесных игр для дошкольников, которая поможет родителям провестив занимательно интересно домашнее время....

"Словесные игры для дошкольников"
В данной разработке представлена картотека словесных игр для детей старшего возраста...
Дидактические словесные игры для дошкольников с родителями.
Консультация для родителей " Дидактические словесные игры для дошкольников с родителями" дает представление о речевых играх и способах их применения со своими детьми....

Картотека "Словесные игры с дошкольниками"
Словесные игры, проводимые в детском саду, направлены прежде всего на развитие речи....

