План преемственности
календарно-тематическое планирование по развитию речи (старшая группа) на тему

Дата

Тема

Балалар белән шәхси эш

Бала исеме

Танышу

Исәнме, хәерле иртә,әни, әти, малай, кыз,бабай әби,песи Мияу, эт

Акбай.Син малаймы? Әйе, мин малай. Юк, мин кыз.

Ягымлы сүзләр

Рәхмәт, гафу ит,исәнме,  -Син кем?-Минем исемем Марат. Сиңа ничә яшь?-Миңа 5 яшь.

Матур-ямьсез.

Тәмле-тәмсез.

Зур- кечкенә.

Сыйла

Бу өй матур, бу өй зур.

мин зур, матур, әйбәтмалай(кыз).

”(бас, кил монда, утыр, аша, эч, сикер,  бир)

Җәйләр үтте, көзләр җитте.

Көз килде.

Җил исә.

Яңгыр ява.

көз , яфрак, сары, сап-сары, яфрак ята.

нинди?

яфраклар кызыл; сары , яшел яфраклар ята.

Көзге табигать

 Көз килде, җил исә, яңгыр ява, яфраклар кызыл, сары , яшел, яфраклар ята

сары, сап-сары, нинди?

“Шалкан”.

Әти, әни,әби, бабай, кыз, малай, эт, песи.

-Мә, кишер, аша.-Рәхмәт, кишер тәмле, баллы.

Яшелчәләр күргәзмәсенә сәяхәт

Кыяр- яшел, тәмле, озынча. Аннан салат ясыйлар, тозлыйлар.Кишер,

кәбестә, ,

кыяр, шалкан.

Кишер-кишерләр

Кәбестә-кәбестәләр

Кыяр-кыярлар.

Сыйлый-

быз

 Кем анда,кил монда. Бу нәрсә, ничә? Помидор-помидорлар

Суган-суганнар

Шалкан-шалканнар

“Баллы кишер”

Баллы,

1-10 кадәр санау

Куян, мә кишер. Аша.-Кишер баллы?-Әйе, кишер баллы, тәмле.

Түтәлләрдә үсте яшелчә

Кишер баллы,  кыяр тәмле., суган әче, — Кы-кы-кы-кыяр — бу яшел кыяр.

Ки-ки-ки-кишер — бу зур кишер. Су-су-су-суган — бу әче суган.

Яшелчә

ләр кибете

Яшелчәләр

Нәрсә кирәк?

Нинди кишер?

Ничә кишер?

Бәрәңге күп, кишер күп, алма күп,

Үсә

Бар матур бакча

Миңа кыяр бир әле.

Нинди? Ничә?

Рәхмәт, сау бул, сау булыгыз.

Мин яратам сине, Татарстан.

Мин яратам сине, Татарстан.

Туган җирем- Татарстан

Туган җирем- Татарстан

 “Уйный-уйный эшлибез” 

 “Уйный-уйный эшлибез” 

 Гүзәл туган ягыбыз

Туган як

Туган ил кайдан башлана?

Казан, матур шәһәр, Универсиада, Казан елгасы,  Тукай урамы  (Казанда татарлар, башкортлар руслар, чувашлар яши.)

Алар дус яши.

 Мультфильм  “Акбарс”

Татарстан зур, матур, чиста.

Исәнме.Син кем?Кил монда. Утыр. Мә алма,аша.

Мә конфет, аша. Мә, чәй эч.

Төсләр.

Сары, кызыл, яшел, зәңгәр Кызыл-кып-кызыл; сары-сап-сары,

 яшел.

Төсләр дөньясы

Кызыл-

кып-кызыл; сары-

сап-сары,

 яшел

Дидактик уен “Нинди туп юк?”

3.Дәфтәрдәге 5 нче бирем

4.Уен “Төсне тап”.

5.Уен “әйе-юк”.

Яшелчә салаты

Кирәк,нәрсә кирәк?

Яшелчәләр юабыз.

Су, юа, юам, ю.

Уен ситуациясе “Яшелчә ю”.

 Ситуатив күнегү “Яшелчә юабыз”.

Уен ситуациясе: “Куянга яшелчә бир”.

“Кем эшләми, шул ашамый”

яшелчәләр, юа, ю

Дидактик уен: “Кем нәрсә ярата?” ( “Алма кирәк”,” Нинди алма?”, “Сары  яисә сары алма кирәк”).

Уен :“Тәржемәче”

Җимешләр

Алма,  груша

Баллы, тәмле, сары, кызыл...  җимешләр.

Алма агачта үсә, бакчада үсә.

Җиләк-җимешләр . 

Уйныйбыз да, җырлыйбыз да

Кәрзиндә нәрсә бар?

Чия кызыл, тәмле, файдалы...

Җиләк-җимешләр

 Груша. Исәнмесез, миңа алма бир әле.Нинди?-ничә?

Мә, алма.

Рәхмәт. Сау булыгыз.

Безнең гаилә

Минем әни бар, әти бар,

апа бар. Мин әнине яратам. Мин Самир. Миңа 5 яшь.

Әби , бабайларны хөрмәтлик.

Мин әнине яратам...Әни ашый.

Әти утыра.

Апа йөри.

Абый басып тора. Бабай ята,  гаилә тату.

 “Аш бүлмәсе”

Аш, ботка

Нәрсә кирәк?

Ботка кирәк. Нинди ботка? Тәмле ботка.Мә ботка.

Рәхмәт, ботка тәмле

Савыт-саба кибетенә сәяхәт.

кашык, тәлинкә,

кәстрүл

Туган көн

чынаяк, чәйнек

Уен: “Тәржемәче”(өйрәнгән сүзләрне кулланып)

 Сүзле уен “Тыңла, күрсәт, кабатла”.

 4.”Савыт-саба кибетендә

Бергә

ләп өйрәнә

без.

-Сиңа нәрсә кирәк?-Миңа кызыл чынаяк кирәк.

Савыт-саба кибетенә сәяхәт.

кашык, тәлинкә,

кәстрүл

Туган көн

чынаяк, чәйнек

Уен: “Тәржемәче”(өйрәнгән сүзләрне кулланып)

 Сүзле уен “Тыңла, күрсәт, кабатла”.

 4.”Савыт-саба кибетендә

Бергә

ләп өйрәнә

без.

-Сиңа нәрсә кирәк?-Миңа кызыл чынаяк кирәк.

Салкын кыш.

Кыш, кар., кар ява, кар салкын, кар бабай.

Кышкы уеннар.

Кыш килде. Кыш матур, салкын. Кар ята. Кар йомшак, ак. Балалар уйныйлар. Чана, чаңгы шуалар. Мин кышны яратам.

“ Хат ташучы Кар бабай.”

кар кызы, кыш бабай, бәйрәм белән, бүләк- бүләкләр, чыршы.

Без суыктан курык-

мыйбыз.

Чанада шудым, чаңгы шудым, кар атышып уйнадым.. Тау ясадык. Зур чыршы янына бардым.Кыш матур. Салкын. Кар ява.

Кыш

Кыш, кар, кар ява, кар бөртеге, салкын, кар бабай.

 “Киемнәр кибетендә”.

Күлмәк, чалбар, ки

Кышкы уеннар.

Кыш, җил, кар, чана шуам, чаңгы шуам,

Ел фасыллары

Белмәмеш, кыш, яз, җәй, көз. Кыш җитте. Кар ява, кар күп. Мин чана (чаңгы, тимераякта ) шуам. Хоккей уйныйм, тау ясыйм. Мин кышны яратам.

 “Чисталыкта - матурлык”.

Кашык,

чынаяк,

тәлинкә.

Без

ашый-

быз

аш,чәй,ипи,

ботка,сөт, чәк-чәк, коймак, бәлеш. Ашларыгыз тәмле булсын.

Мин кунак яратам.

кыстыбый, чәк-чәк, коймак, бәлеш, өчпочмак

Бер-

гәләп өйрәнә-

без

Чынаяк, тәлинкә, кашык, аш, ботка, чәй, ипи, сөт, алма, бәрәңге, кишер...

Киенергә ярдәм ит

Ки, эш киеме, бәйрәм киеме, милли киемнәр

Милли киемнәр.

-Бу камзулмы?

-Юк, бу читек --Оля нәрсә кигән?

-Оля калфак кигән.

-Саша, нәрсә кигән?

-Саша түбәтәй кигән.

 “Киемнәр кибетендә”

ки, сал, йокла

Киемнәр дә безне бизиләр.

бизи, шәл, бүрек, башлык- баш киемнәре, өс

( аяк ) киемнәре.

Мәкаль кабатлау

“Кием кешене бизи.” (Эчтәлеге буенча фикер алышу.)

Киемнәр дөньясы

күлмәк,чалбар ,сарафан, футболка

Матур әдәбият белән таныштыру Өстәл театры “Өч аю”.

өстәл, урындык, карават.

Бүлмә.

Урындык кечкенә, матур каты, сары... Карават зур, йомшак

Өй җиһазлары кибете

өстәл, урындык, карават, шкаф, ишек, тәрәзә, идән, түшәм. Өстәл тәрәзә янында. Шкаф ишек янында.Урындык шкаф артында.

“Маша һәм өч аю”

өстәл, урындык, карават. Урындык кечкенә, матур каты, сары... Карават зур, йомшак.

Муса Җәлил безнең күңелләр

дә.

Муса Җәлил проспекты,

горурланабыз

“Батыр лыкта-матурлык”

Очучы, диңгезче, танкист, чик сакчысы, көчле, кыю.

“Шаян уенчыклар”.

Өйрәнгән лексика

Әни кирәк.

Әни кибеттә эшли.

Әни бакчада эшли.

Әнием алтыным, матурым, кояшым.

Әниемнең тәмле ашлары.

Әни чәк-чәк, өчпочмак, коймак, бәлеш пешерә.

Татар халык иҗаты аша язны тасвирлау.

Тәти, күк күлмәк.

Нәүрүз – яз бәйрәме

Нәүрүз,   бәйрәм, Яз килде, кояш җылыта, кояш елмая, тамчы тама, кошлар кайта.

Бар, юк

Бабай, әби, әти, әни,

кыз, малай, кызыл, сары, яшел, зәңгәр

Күчмә кошлар.

Кара карга, сыерчык.

Кошлар.

Карлыгач,тукран, чыпчык.Чыпчык...

(җим чүпли), Карлыгач..(оча), тукран агачта утыра.

“Алтын ай” кибете

өстәл, урындык, карават.

Габдулла Тукай

Шагыйрь, Г. Тукай, шигырь, күбәләк, син, якты көн, иркәли, сөя, аш буладыр, чәчәкләр хуш исе.

Г. Тукайның “Кызыклы шәкерт” шигырен уку.

Акбай, өйрән, арт аягың белән, аума, төз утыр. Устерешле уен. “Танып әйт”

Г. Тукай әсәрләреннән төзелгән мультфильмнардан өзекләр карау.

Рәхмәт, хәерле көн.

1. Дидактик уен: “Кайсы әсәрдән?”

Саулык-зур байлык

бит, кул, баш, күз, авыз, борын, аяк. Армый, чыныккан, таза, кил монда,ю, утыр.

Шигырь уку:        Ә. Ерикәй. “Чисталык сөябез”.

Чиста, пөхтә, тарак, сөлге, сабын, шампунь

 “Чисталыкта - матурлык”.

“Җиһазлар, савыт-сабалар, киемнәр

Сугыш ветераннары белән очрашу.

Бөек ватан сугышы, ветеран, хәтер,

кыю,батыр, патриот,парад

“Винни-пух кунакка бара”.

Мин бал яратам. Мин кишер яратам һ.б.

“Туган көн”

Матур туп, зур машина,

тәмле чәй, кызыл алма,

аша, эч.

Минем яраткан спорт төре.

Футбол,көрәш, хоккей, йөзү, йөгерү һ. б.

Шигырь уку: В Хәйруллина. “Туплар”

Милли көрәш, баскетбол,волейбол, теннис

“Арыслан баласы һәм ташбака ничек җыр җырлаган”

Арыслан, ташбака, кояш, җырлыйм, ятам.

Чәчәкләр – тормыш яме

Энҗе чәчәк, ак чәчәк(ромашка),лалә 

Чәчәкле җәй.

Җәй, эссе, кояш кыздыра. Энҗе чәчәк, ак чәчәк,тукранбаш

Матур җәй ...җитте. Көн ... эссе. Кояш ... кыздыра.Энҗе чәчәк ...ак

Сабантуйга    әзерләнәбез

Сабантуй

Күңелле Сабантуй уеннары.

Сабантуй, бәйрәм, бүләк көрәш, чүлмәк вату, капчык киеп йөгерү, җиңүче.

 Сабан туена әзерлек.

Сикер, уйна, йөгер, бие,әйдә йөгерәбез.

Сабан туена әзерлек

Сабан туй, сабантуйга барабыз,  уйнап бүләк алабыз