Фотоотчёт к консультации «Приобщение детей раннего возраста к художественной литературе через малые фольклорные формы»
консультация по развитию речи (младшая группа)

Фольклорно-игровые занятия требуют от педагога профессиональных знаний и умений в области народного  искусства. Педагог должен уметь петь, танцевать, играть на народных инструментах перевоплощаться, быть артистичным. Ребёнок, даже такой маленький, способен Особую значимость приобретает фольклор в первые  дни  жизни ребёнка в детском саду.  В период адаптации он скучает по дому, по маме, ещё не может общаться с другими детьми и взрослыми. В это время я использую потешки, которые помогут установить контакт с ребёнком. Многие литературные произведения позволяют вставить  любое имя, не изменяя содержание. принять любой сюжет, войти во взаимодействие со взрослыми.