"У школьного порога"мастер-класс для родителей
презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа)

Слайд 1

Мастер-класс для родителей по обучению грамоте в подготовительной группе « У школьного порога» Подготовила: воспитатель Высшей квалификационной категории Маслова И.Н.

Слайд 2

Цель: Уточнение представлений родителей о процессе подготовки детей к обучению грамоте

Слайд 3

Задачи: Уточнить представление о гласных и согласных звуках о положении звука в слове. Закреплять навык звукового анализа слова. Воспитывать мотивацию к занятиям с ребёнком.

Слайд 4

Основные компоненты входящие в процесс обучения по грамоте. Сформированность звуковой стороны речи, т.е правильное и чёткое произношение звуков всех фонематических групп ( шипящих, свистящих, сонорных). Сформированность фонематических процессов, т.е. умение слышать, различать, дифференцировать звуки родного языка. Готовность к звукобуквенному анализу; выделять гласные звуки из состава слова, слышать и выделять согласные звуки в слове. Знакомство с терминами: « звук», «слог», «слово», «предложение», «гласные звуки», «согласные звуки», «твёрдые, мягкие, глухие, звонкие». Умения: делить слово на слоги, определять ударение, работать со схемой слова, предложения. Владение навыком послогового чтения.

Слайд 5

Гласные и согласные буквы

Слайд 6

Игра: « Где спрятался гласный звук?»

Слайд 7

Игра: « Где спрятался согласный звук?»

Слайд 8

Звуковой анализ слова ЛЮК Произнести слово медленно, чтобы был слышен каждый звук. 2. Выделить голосом первый звук [ л ’] л…юк- согласный, мягкий. 3. Выделить голосом звук [ у ]- гласный. 4. Выделить голосом третий звук [ к ] л…юк- согласный, твердый. 5. Нарисовать схему.

Слайд 9

Схемы – слов лук-люк

Слайд 12

Предложение- это группа слов, связанных по смыслу.

Слайд 13

Рефлексия Что вам понравилось на сегодняшнем мастер-классе? Что вы будете использовать со своим ребёнком?