Советы для родителей
консультация по развитию речи

Для информационного стенда 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл sovety_dlya_roditeley.docx14.16 КБ

Предварительный просмотр:

Советы для родителей. Поговори со мной…

   О хорошем развитии речи как условии успешного обучения в школе говорят много. Однако родители не всегда осознают, как же эту речь развивать.

   Часто можно услышать: «Мы много читали ребенку, рассказывали стихи, учили, объясняли, так иного обо всем разговаривали, но результата нет; сам ребенок не может ни описать самую простую картинку, ни о чем-то рассказать…»

   Да как же иначе: ведь это родители рассказывали, говорили, объясняли…не ребенок. «Речистость» к детей разная: одних не остановишь, а у других и слова не вытянешь. Но даже и «молчуны» разговорятся, если есть стимул для разговора.

Какими упражнениями можно развивать речь?

1.Рассматриваете ли вы картинку, читаете ли книгу, слушаете ли сказку -обращайте внимание ребенка на редко встречающиеся в бытовых разговорах

2.Играйте в игру «Доскажи словечко: взрослый читает короткое стихотворение, а ребенок должен догадаться и назвать последнее в нем слово.

3.Играйте в слова. Это может скрасить долгий путь в транспорте, скучный поход «по делам» или необходимость лежать в постели. К таким заданиям можно отнести:

   -какими словами, красками можно описать время года;

   -назови слово-предмет, слово-действие, слова-ассоциации, слово-цвет, только веселые слова;

   -расскажи о предмете: какой он (назови как можно больше прилагательных), что от может делать (назови как можно больше глаголов) и т.д.

4. Играйте в игру «Если бы, да кабы…». Ребенку предлагается закончить предложение:

   Если бы я был Улицей, то я бы …, потому что… .

   Если бы я был Музыкой, то я бы…, потому что… .

   Если бы я был Дождиком, то я бы…, потому что… .

   Если бы я был Мандарином, то я бы…, потому что… .

5. Играйте в игру «Хорошо-плохо».                                                                            

   Что хорошего в Баба Яге, а что плохого?

   Что хорошего в болезни, а что плохого?

   Что хорошего в дождике, а что плохого?

   Что хорошего в том, что сломался телевизор, а что плохого?

6. Играйте в слова с противоположным значением (антонимы): веселый-грустный, сильный-слабый и т. д.

7. Играйте в слова, где изменяется только один звук: почка-дочка-точка- кочка..

8. Предложите ребенку пересказать сказку, рассказ, мультфильм. Спросите, что больше всего понравилось и почему. Попросите описать понравившегося героя.

9. Играйте в игру: «Найди ошибку в предложении» (В лес растут грибы. Шишки растут…елке.).

10. Учите ребенка составлять рассказ по картинке. Объясните, что рассказ состоит из начала (короткого, как утро), середины (длинной, как день) и конца (короткого, как вечер).

11. Разыграйте знакомую сказку «в лицах» с разной интонацией.

Помните! Ребенка очень легко сбить: достаточно порой ухмылки, насмешки, оттенка недоверия- и увлеченный «говорун сразу скисает».


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Консультация для родителей "Советы для родителей ребенка с синдромом Дауна".

Советы для родителей  ребенка с синдромом  Дауна.Дорогие родители! Вы узнали, что у вашего ребенка синдром Дауна. Радость по поводу рождения вашего ребенка омрачена. Это не такой ребено...

1. Консультация для родителей и воспитателей "Особенности внимания у детей с ЗПР дошкольного возраста" 2. Советы для родителей "Как организовать внимание детей с ЗПР дошкольного возраста во время занятий"

В первой статье  представлены: общая характеристика внимания, особенности внимания дошкольников с ЗПР,  игры и упражнения на развитие внимания.Во второй статье перечислены советы по организа...

Консультация для родителей на тему "Полезные советы для родителей"

Консультация для родителей на тему "Полезные советы для родителей"...

"Советы психолога родителям"- консультация для родителей

Как увидеть своих детей состоявшимися, умными и благородными....

Консультация для родителей "20 советов для родителей по адаптации детей к детскому саду".

В консультации предложение к родителям как пройти адаптацию в условиях дошкольного учреждения , приспособление функций организма ребенка к условиям существования в группе....