очень сильно я люблю куклу милою млю
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Этапы

Содержание деятельности

Время

Процесс   вовлечения

Ребята входят в группу и видят:

Посредине группы стоит сундук, а на нем лежит полено

Дети: Что это?

Процесс  

Целеполагания

Воспитатель:

«Посмотрите, сундук стоит

Я уверена, много тайн он хранит,

К сундуку я сейчас подойду,

Может, что-нибудь в нём найду».

Этот сундучок достался мне от моей бабушки, она в нём хранила свои игрушки, когда была маленькая. А теперь я покажу его вам … .

-Садитесь на места, будьте внимательны, вас ждут сюрпризы.

1мин.

30 сек

Процесс  

Планирования

Воспитатель: Посмотрите, что лежало на сундуке? (показываю полено).

Правильно. Это полено. Как вы думаете, почему оно лежит здесь?

Можно ли с ним играть? (нет). А что можно сделать с поленом, чтобы с ним захотелось поиграть? (сделать куклу) .

- В старину на Руси кукол делали для разных случаев, таких кукол не купишь в магазине, они сделаны своими руками, а главное с большой любовью.

Это обыкновенная кукла-«ПОЛЕНО», с такими куклами играли дети. Они делались из обыкновенного полена, на котором завязывались платок и тряпица вместо платья- игрушка готова.

Кукла просто загляденье,

Детям всем на удивленье!

Коль хотите научиться

Эту куклу мастерить,

Вам придётся не лениться

И старанье приложить!

Воспитатель:

Следующая игрушка спряталась в загадке:

Эта игрушка не простая,

А волшебно расписная,

Белоснежна, как берёзка,

Кружочки, клеточки, полоска-

Простой, казалось бы узор,

Но отвести не в силах взор.

(Дымковская игрушка- барыня)

-Из чего делали эти игрушки? (глина)

А кого ещё изображали дымковские мастера в своих игрушках?

Появилась эта игрушка в селе Дымково.

Эти весёлые игрушки лепили из глины, обжигали в печи, расписывали яркими цветами 

Воспитатель: А о следующей куклой вас познакомит Милана С. (рассказ)

Воспитатель: Ребята, куклы, сделанные из фарфора,  очень хрупкие и красивые. Сними необходимо играть аккуратно

Воспитатель: А сейчас я вам предлагаю поиграть:

Физкультминутка «Мои любимые игрушки»
Неваляшка, посмотри,
Хоть куда её нагни.
Встанет снова прямо,
Так она упряма.
Закружилась юла, завертелась, 
Слишком быстро не крутись,
Хватит, все остановись. 
Наш веселый звонкий мяч, 
Снова он помчался вскачь.
Кукла Катя вдруг пошла,
Тянет руки к нам она.
Говорит пора играть,
Я устала вас тут ждать.
Чтобы с шариком играть,
Надо шарик надувать.

Воспитатель: Садитесь (у ребенка на стульчике кукла  - пеленашка)

Ребенок: Что это?

Воспитатель: Ребята это кукла – пеленашка. Ее мне дала моя мама, когда я была очень маленькой. Ими не играли, их клали в колыбельку маленьким детям, чтобы они крепко спали и не болели. А вы хотите сделать себе такую куколку?

Дети: Да

Воспитатель: Нам надо превратиться в народных мастеров и попасть в мастерскую. А как это сделать?

Дети: Предложение детей

10 мин

Процесс осуществления

     действий

Воспитатель: Ребята, чтобы превратиться в народных мастеров надо сказать волшебные слова: вокруг себя ты покружись и в мастеров народных превратись!

 (превращение под звуковое сопровождение)

Воспитатель: Проходим в мастерскую. Перед вами разноцветные коробочки, в них наши помощники.

(кусочки ткани прямоугольной и треугольной формы, веревочки)

Вам необходимо взять из коробочки по одному предмету и сесть за стол.

Дети рассаживаются за столы.

Воспитатель: Кукла  - пеленашка на вид очень простая куколка – младенчик  в  платочке. Ее делали из двух лоскутков ткани. (Показывает) прямоугольный туго скручивали, перевязывали веревочкой посередине и сверху завязывали платочек. Получалась куколка.

Встают в круг, в руках у каждого ребенка своя кукла.

Игра «Тихо куколка …» (автор Железнова Е.С.)

Воспитатель: Пора нам в группу возвращаться.

Чтоб вернуться в группу вам произнесите: вокруг себя ты покружись и в детишек превратись. (превращение)

5 мин

    Рефлексия

Скажите, ребята, где мы с вами побывали? Что нового узнали? В кого превращались? Чему научить? Можете ли вы научить кого – либо делать куклу  - пеленашку?

Как вы думаете, что нам надо узнать на следующем занятии?

Вы все такие молодцы! Куколку – пеленашку возьмите домой, и сегодня положите ее к себе в кровать, чтобы вам снились хорошие, приятные сны. И помните, игрушки очень любят вас, и хотят спросить: Как нужно обращаться с ними?»

Дети: Бережно, нежно, аккуратно.

Воспитатель: Молодцы!  

2 мин