НОД в средней группе тема: "Русская народная сказка "Зимовье зверей".
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №7 «Рябинушка» общеразвивающего вида городского округа Стрежевой»

НОД

 в средней группе

Тема: «Русская народная сказка «Зимовье зверей»

воспитатель: Желтова М.Ю.

2019год.

Конспект НОД в средней группе.

Тема: «Зимовье зверей

Цель: Создание условий для освоения детьми представлений о правилах согласованных действий и взаимоотношении.

Задачи:

 Образовательные:

Показать детям силу коллективизма (там, где трудно одному, сделаем с друзьями.)

Формировать умение отвечать на вопросы, поддерживать беседу.

Развивающие:

Развивать умение логически мыслить, рассуждать, анализировать. Развивать зрительное восприятие.

Развивать умение работать в подгруппах.

Воспитательные:

Воспитывать любовь к русским народным сказкам. Воспитывать дружелюбие, взаимовыручку, чувство товарищества.

Материал: иллюстрации к сказке «Зимовье зверей, презентация игры «Подбери фигуру», карточки с животными из сказки и картинки еды, которую едят эти животные, лоток с землей, палочки для рыхления, зерна овса, лейка.

Предварительная работа: знакомство со сказкой «Зимовье зверей», обсуждение отличительных особенностей каждого героя.

Ход занятия:

Дети входят в группу, становятся в круг.

Восп. -Ребята, посмотрите сколько сегодня у нас гостей, поздоровайтесь с гостями.

Дети поворачиваются в круг. Приветствие

-собрались все дети в круг.

Я-твой друг и ты- мой друг!

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся!

Дети садятся на ковёр.

Загадка о лесе

Белки в нём живут и волки,

В растут дубы и ёлки

Высоченны до небес!

Называют его -…(лес)

Дети отгадывают.

В. Правильно, это лес.

В.- Какие животные живут в лесу? (ответы детей)

- Как называют этих животных?

-Почему их называют дикими? (ответы детей)

В.-Интересно, а домашние животные могут жить в лесу? Почему? (рассуждения детей, подвести к тому, что не могут).

-Как вы думаете в сказке могут домашние животные жить в лесу?

В. Правильно, в сказках всё бывает.

- Вспомните и назовите в какой сказке домашние животные жили в лесу?

Дети -Зимовье зверей.

Правильно, молодцы.

В. -Что значит «Зимовье»?

- Для чего звери решили строить «Зимовье»?

Что случилось однажды?

Как зверям удалось спастись? (звери испугали волков)

-А смогли бы звери в зимовье сражаться с волками поодиночке? (нет, только вместе) Почему?

- А звери в зимовье, какие? (смелые и дружные)

Воспитатель делает вывод: правильно ребята, животные были дружными и все вместе, сообща прогнали волков.

Ребята, значит эта сказка про что? (про дружбу). Дружба важна не только для животных, но и для людей: малышей и взрослых.

Физкультминутка: «Дружба»

Мы похлопаем в ладоши

Дружно, веселее.

Наши ножки постучали

Дружно и сильнее.

По коленочкам ударим

Тише, тише, тише.

Наши ручки поднимайтесь

Выше, выше, выше.

Наши ручки закружились,

Ниже опустились,

Завертелись, завертелись и остановились.

Дети встают полукругом перед доской.

Интерактивная игра «Подбери фигуру»

В.- Посмотрите на животных и подумайте какая фигура каждому животному?

Бык-прямоугольник

Свинья-овал

Петух-треугольник,

Кот-квадрат,

Баран-круг.

Выбираем на интерактивной доске. На слайде с одной стороны животные, с другой стороны геометрические фигуры. Де

В.-Как замечательно вы умеете фантазировать, всем животным подобрали геометрическую фигуру.

В.- Ребята, зимовье-то животные себе построили, а что же они будут есть всю зиму?

-Давайте поможем животным заготовить продукты на зиму.

-У кого зелёный стикер-будут сажать овёс в огороде. А у кого розовый-будут раскладывать на карточку то, что ест данное животное за столами. Ищите свои рабочие места. Будьте внимательны, не ошибитесь.

Во время выполнения работы воспитатель подходит к детям в центре «Огород», задает вопросы детям.

В. Расскажи, что будете делать сначала, а что потом.

Воспитатель подходит к столам, спрашивает у детей.

В. Какие картинки ты выбрал? Почему осталась картинка торт?

Звучит колокольчик. Дети собираются в круг на ковре. 

В. Что вы делали, Дима, расскажи ребятам. (рассказ ребёнка).

Дуся, расскажи ребятам, как вы сажали овёс?

Мелек, кому ты подбирала пищу? Что ты выбрала? Ратмир, прочему ты не положил на карточку гриб?

Дать индивидуальные оценки. (девочки огород посадили быстро, Дима был внимательным, помогал, дополнял)

В.-  Ребята, что же нам с вами помогло справиться с заданием? Ответы детей (дружба)

-Правильно, мы были такие же дружные, как и животные из сказки «Зимовье зверей».