Конспект НОД "Мамин день"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

КОНСПЕКТ

НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

С ДЕТЬМИ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА  

ПО РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ

РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ

«Мамин день»

Составила и провела

Воспитатель: Барановская П.А.

Цель непосредственно образовательной деятельности: Воспитывать заботливое отношение к мамам и бабушкам, вызвать желание отблагодарить их за любовь и выполнить подарки своими руками.

Программные задачи непосредственно образовательной деятельности: проверить и освежить знания детей о предстоящем празднике 8 Марта; воспитывать умение слушать ответы других детей; совершенствовать речь как средство общения; учить правильному согласованию существительных с прилагательными; формировать умение подбирать яркие эпитеты-прилагательные; развивать графические умения и навыки; разучить стихотворение о маме.

Материально-техническое оборудование: магнитная доска, сюжетная картинка "Мамин праздник", листы бумаги с нарисованной на них вазой по количеству детей, фломастеры.

Интеграция образовательных областей: Речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие.

Виды детской деятельности: речевая, продуктивная, игровая,  коммуникативная.

ХОД НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 С ДЕТЬМИ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

«Мамин праздник»

Воспитатель: Скажите ребята, а какой скоро праздник?

Дети: 8 Марта

Воспитатель: Верно. Это Международный Женский день, праздник бабушек и мам. Давайте теперь сядет тот, кто назовет имя своей мамы.

(дети по очереди называют имена своих мам и садятся на стульчики)

Воспитатель: (вывешивает на доску сюжетную картинку "Мамин праздник") Посмотрите на картинку. Кого дети поздравляют с праздником?

Дети: Свою маму

Воспитатель: Что принесли дети в подарок?

Дети: Букет цветов

Воспитатель: А что еще можно подарить маме в этот день?

Дети: Открытку, конфеты, духи, украшения...

Воспитатель: Как вы думаете, за что они любят свою маму?

Дети: За то, что она добрая, всегда помогает, вкусно готовит...

Воспитатель: Вы тоже обязательно будете поздравлять своих мам, бабушек и сестер с этим великим праздником. Какие приятные слова вы им скажете? Давайте потренируемся! Я например скажу: "Мамочка, ты самая ласковая и красивая!" А вы что скажете?

Дети: Мамочка, ты самая добрая и нежная.

Бабушка, ты самая заботливая и добрая.

Сестренка, ты самая веселая и умная, и т.п.

Воспитатель: Еще своих самых любимых и дорогих женщин можно поздравить стихотворением, им будет очень приятно! Давайте разучим одно такое стихотворение, которое вы потом сможете рассказать своим мамам:

Много мам на белом свете,

Всей душой их любят дети!

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она!

- Кто она?

Отвечу я:

- Это мамочка моя!

(Сперва воспитатель читает стихотворение целиком, затем по одной строчке, и дети за ним повторяют. Потом производится повторное чтение стихотворения, и затем дети повторяют стих одновременно с воспитателем) 

Воспитатель: Наши мамы очень сильные, но и они устают... Поэтому очень важно помогать им по хозяйству. Встаньте и повторяйте за мной:

Дружно маме помогаем,       (шагаем на месте)

Пыль повсюду вытираем.     (плавно поднять руки вверх и опустить вниз)

Мы белье теперь стираем,    (наклониться вперед и качать руками

Полоскаем, отжимаем.          влево-вправо)

Подметаем все кругом,        (поворот вокруг себя)

И бегом за молотком!          (бег на месте)

Маму вечером встречаем,   (развести руки в стороны)

Крепко-крепко обнимаем!   (обнять себя руками)

Воспитатель: Ну что же ребята, мы с вами хорошо подготовились к предстоящему празднику. Вы теперь знаете, какие приятные ласковые слова можно сказать маме и бабушке. К тому же мы с вами выучили стихотворение, которым можно поздравить маму. А сейчас я предлагаю вам нарисовать красивый букет, который вы подарите своей маме или бабушке на 8 Марта!

(Дети приглашаются за столы. Им раздаются листы с нарисованными на них вазами и предлагается дорисовать фломастерами цветы)