Презентация творческой работы «Развитие мелкой моторики, как средство развития речи детей младшей группы»
презентация к уроку по развитию речи (младшая группа)

Слайд 1

Презентация творческой работы «Развитие мелкой моторики, как средство развития речи детей младшей группы» Выполнила воспитатель МБДОУ «Детский сад №2 «Рябинушка» г. Полесска» Петрик Е. И. 2020 год

Слайд 2

Актуальность Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках пальцев. В . А. Сухомлинский Что такое мелкая моторика ? Физиологи под этим выражением подразумевают движение мелких мышц кистей рук. При этом важно помнить о координации «рука – глаз» , так как развитие мелких движений рук происходит под контролем зрения. Почему же так важно развивать мелкую моторику рук ребёнка ? Моторные центры речи в коре головного мозга человека находятся рядом с моторными центрами пальцев, поэтому, стимулируя моторику пальцев, мы передаём импульсы в речевые центры, что и активизирует речь. Развитые навыки мелкой моторики рук ребёнка влияют не только на его речь, но и на его общее развитие , на интеллектуальные способности . По умелости детских рук специалисты на основе современных исследований делают вывод об особенностях развития центральной нервной системы и головного мозга . Сегодня известно, что все функции центральной нервной системы лучше всего поддаются тренировке и воспитанию в период их естественного формирования. Для речи таким «критическим» периодом развития являются первые три года жизни ребёнка. Если же в первые три года речи ребёнка не было уделено внимания, то в дальнейшем потребуется масса усилий, чтобы наверстать упущенное .

Слайд 3

Цель Развитие мелкой моторики у детей младшего возраста в играх, упражнениях и разных видах продуктивной деятельности.

Слайд 4

Задачи * Развивать тактильную чувствительность рук детей. * Учить сочетать игры и упражнения для тренировки пальцев с речью детей . * Развивать точность и координацию движений руки и глаза, гибкость рук, ритмичность.

Слайд 5

Ожидаемые результаты Эмоциональная и выразительная речь. Улучшение общей координации движений и рук . Укрепление мускулатуры пальцев. Легко и свободно управляемая рука. Развитие внимания, памяти, воображения. Снижение психо -эмоционального напряжения.

Слайд 6

План мероприятий Разработка перспективного плана по теме «Развитие мелкой моторики рук, как средство развития речи детей младшей группы». Приобретение методической литературы. Оснащение предметно-развивающей среды. Составление конспектов занятий для работы с детьми по теме. Изготовление наглядных пособий для занятий. Создание картотеки пальчиковых игр и упражнений. Разработка плана работы с родителями.

Слайд 7

Развивающая среда Уголок развития мелкой моторики

Слайд 8

Взаимосвязь с другими видами деятельности.

Слайд 9

Занятия по лепке. Работа с пластилином хорошо развивает мелкую моторику, укрепляет мускулатуру пальцев, вырабатывает точность движений руки и пальцев.

Слайд 10

Занятия по рисованию. Рисование делает руку детей умелой, легко и свободно управляемой. Развивает зрительный контроль за движением руки. Помогает образованию связи рука- глаз .

Слайд 11

Пальчиковые игры и упражнения с тимулируют умственную деятельность, обеспечивают хорошую тренировку пальцев, улучшают функции рецепторов проводящих путей.

Слайд 12

Игры (дидактические, театрализованные, настольно-печатные) п озволяют повысить общий тонус, развивают внимание, память, воображение, снижают психо-эмоциональное напряжение.

Слайд 13

Театрализованные игры

Слайд 14

Мозаика, конструкторы р азвивают мелкую моторику, сенсорные способности, мышление, произвольное внимание, формируют речь.

Слайд 15

Игры с пирамидками, картинками-вкладышами р азвивают сенсорные способности, тактильное восприятие, связную речь.

Слайд 16

Игры со шнуровками р азвивают пространственное ориентирование, способствуют пониманию понятий «вверху», «внизу», «справа», «слева», развивают глазомер, внимание, усидчивость.

Слайд 17

Работа с родителями. Консультация «Развитие мелкой моторики у детей 1,5-3 лет». Консультация «Организация развивающей среды дома». Рекомендации по развитию мелкой моторики рук. Рекомендации для родителей «Упражнения для пальчиков». Рекомендации для родителей «Зарядка для пальчиков». Папка-передвижка «Ну-ка, пальчик, за работу!».

Слайд 18

Спасибо за внимание!