"Речевое развитие в средней группе. Развитие словаря"
статья по развитию речи (средняя группа)

«Речевое развитие в средней группе. Развитие словаря»

 Все слова, которые знает ребенок, является его словарным запасом. При этом те слова, которые ребенок понимает, но сам не произносит в речи не употребляет, относятся к пассивному словарю. А те слова, которые он постоянно использует в повседневной речи, являются его активным словарем.

Для расширения и активизации пассивного и активного словаря ребенка, воспитатели работают по следующим основным темам: «Овощи», «Фрукты», «Домашние и дикие животные», «Игрушки», «Времена года», «Птицы», «Посуда», «Мебель», «Одежда», «Обувь», «Профессии».

Этот вид работы помогает осваивать и использовать в речи:

- название предметов и материалов из которых они изготовлены

- название животных существ и сред обитания

- название трудовых процессов (по теме «Профессии» (врач, повар, воспитатель, помощник воспитателя, водитель)

- слова, обозначающие части предметов, живых организмов, жизненных явлений, цветовых и вкусовых качеств

- слова обобщения

- слова, обобщающие существенные признаки (живые организмы-растут, размножаются, развиваются)

- слова, необходимые для установления отношений с окружающими, слова-приветствия, благодарности, извинения, участия, сочувствия.

В данном виде работы я использую следующий демонстрационный материал, дублируя его раздаточным индивидуальными карточками.