Инновационная работа "ЛОГОКУБ"
проект по развитию речи

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 322 «Морозко»

Отчет инновационной работы

в средней группе № 8

                           за  2018-2019 учебный год

 воспитатель : Шестакова Г.Н.

Тема инновационной работы:

Формирование познавательного процесса у детей при помощи  «Логокуба». 

Цели и задачи:

• развивать связную речь
• логическое мышление
• внимание
• закреплять навыки классификации предметов
• расширять словарь
• развивать пространственные представления
• закреплять в речи обобщающие понятия
• закреплять представления о геометрических фигурах
• закреплять представление о цвете
• формировать умение делить слова на слоги
• упражнять в выделении первого (последнего) звука в слове
• воспитывать чувство коллективизма
• прививать детям интерес к образовательной дея-ти  с помощью «Логокуба»

Этот метод предоставляет ребёнку возможность самому проводить ознакомление с наглядным материалом — он решает, как взаимодействовать с «логокубом», приклеивать определённые детали по своему желанию. «Логокуб» поможет закрепить пройденный материал, а также периодически напоминать о нём в дальнейшем. Такой интерактивный куб часто используется на завершающем этапе проектной деятельности. «Логокуб» хорошо подходит для применения в разновозрастных группах. Например, информацию можно распределить подобным образом: для младших дошкольников выделить конверты с картинками животных, а старшим детям оставить материал, где нужно применять навыки чтения, счёта и т. д.

Планирование деятельности

Октябрь  «Осень золотая» - выполнено

Цель создания логокуба: Закрепление у воспитанников  знаний по теме «Осень».

Задачи:

1.  Актуализировать  и закреплять знания детей по теме «Осень».
2. Расширять и обогащать словарный запас.
3. Формировать навыки работы с логокубом в индивидуальной, парной и подгрупповой  деятельности.

Содержание логокуба:

1. Признаки осени
2. Перелетные птицы
3. Одежда детей осенью
4. Д/и «Овощи и фрукты»
5. Д/и «С какого дерева лист?»
6. Стихи
7. Загадки
8. Пословицы, поговорки
9. Приметы

Ноябрь – «Определи звук в слове» - выполнено

Цель создания логокуба: Упражнять в выделении первого (последнего) звука в слове.

Задачи:

1. Закреплять правильное произношение звуков
2. Учить выделять звуки в начале (конце) слова

Содержание логокуба:

1. Наглядный материал

Декабрь - «Серебром зима украсила все вокруг. « Скоро, скоро Новый год!» - выполнено

Цель создания логокуба: Закрепление у воспитанников  знаний по теме «Зима».

Задачи:

1.  Актуализировать  и закреплять знания детей по теме «Зима».
2. Расширять и обогащать словарный запас.
3. Формировать навыки работы с логокубом в индивидуальной, парной и подгрупповой  деятельности.

Содержание логокуба:

1. Признаки зимы
2. Дикие животные зимой
3. Одежда зимой
4. Д/и «Что не так?»
5. Стихи
6. Загадки
7. Приметы

Январь «ПДД. ОБЖ» - выполнено

Цель создания логокуба: расширение и закрепление  знаний по теме

Задачи:

1.  Актуализировать  и закреплять знания детей по теме.
2. Расширять и обогащать словарный запас.
3. Формировать навыки работы с логокубом в индивидуальной, парной и подгрупповой  деятельности.

Содержание логокуба:

1. Иллюстрации по темам
2. Мультфильм «Волк и семеро козлят»
3. Профессии (пожарник, водитель)
4. Д/и «Что не так?»
5. Д/и «Можно-нельзя»
6. Стихи
7. Загадки

Февраль – «День Защитника Отечества» 

Цель создания логокуба: расширение и закрепление  знаний по теме

Задачи:

1.  Актуализировать  и закреплять знания детей по теме.
2. Расширять и обогащать словарный запас.
3. Формировать навыки работы с логокубом в индивидуальной, парной и подгрупповой  деятельности.

Содержание логокуба:

1. Иллюстрации по теме
2. Д/и «Парные картинки»
3. П/и «Кто быстрее»
4. Стихи
5. Загадки

Март – «Маму очень любим мы»

Цель создания логокуба: расширение и закрепление  знаний по теме

Задачи:

1.  Актуализировать  и закреплять знания детей по теме.
2. Расширять и обогащать словарный запас.
3. Формировать навыки работы с логокубом в индивидуальной, парной и подгрупповой  деятельности.

Содержание логокуба:

1. Стихи
2. Загадки
3. Иллюстрации
4. д/и «Подбери по цвету»
5. П/и «Мамины помощники»

Апрель «Дикие животные весной»

Цель создания логокуба: расширение и закрепление  знаний по теме

Задачи:

1.  Актуализировать  и закреплять знания детей по теме.
2. Расширять и обогащать словарный запас.
3. Формировать навыки работы с логокубом в индивидуальной, парной и подгрупповой  деятельности.

Содержание логокуба:

1. Демонстрационный материал
2. Загадки
3. Книга «Заюшкина избушка»
4. Д/и «Чей хвостик?»

Тема инновационной работы:

Дидактическое пособие «Логокуб» игры и занятия

Цели и задачи:

• развивать связную речь
• логическое мышление
• внимание
• закреплять навыки классификации предметов
• расширять словарь
• развивать пространственные представления
• закреплять в речи обобщающие понятия
• закреплять представления о геометрических фигурах
• закреплять представление о цвете
• формировать умение делить слова на слоги
• упражнять в выделении первого (последнего) звука в слове
• воспитывать чувство коллективизма
• прививать детям интерес к образовательной дея-ти  с помощью «Логокуба»

Этот метод предоставляет ребёнку возможность самому проводить ознакомление с наглядным материалом — он решает, как взаимодействовать с «логокубом», приклеивать определённые детали по своему желанию. «Логокуб» поможет закрепить пройденный материал, а также периодически напоминать о нём в дальнейшем. Такой интерактивный куб часто используется на завершающем этапе проектной деятельности. «Логокуб» хорошо подходит для применения в разновозрастных группах. Например, информацию можно распределить подобным образом: для младших дошкольников выделить конверты с картинками животных, а старшим детям оставить материал, где нужно применять навыки чтения, счёта и т. д.