Картотека пальчиковых игр с детьми второй младшей группы
картотека по развитию речи (младшая группа)
Картотека пальчиковых игр с детьми 3-4 лет
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 23.25 КБ |
Предварительный просмотр:
Картотека пальчиковых игр и гимнастики для детей 3-4 лет
Моя семья
Перед началом игры пальцы зажаты в кулачки.
Первый палец — папочка. Второй палец — мамочка. Третий палец — дедушка. А четвертый — бабушка. А вот этот пальчик — я! Это вся наша семья! | Поднять большие пальцы. Разогнуть указательные пальцы. Разогнуть средние пальцы. Разогнуть безымянные пальцы. Выпрямить мизинцы. Хлопать в ладошки. |
Семья пальчиков
В ходе игры дети держат ладошки перед собой, повернув их внутренними сторонами друг к другу. Затем, в процессе рассказывания стихотворения, они должны соединять соответствующие пальцы.
Пальчик, пальчик, где ты был? С этим братом в лес ходил! С этим братом суп варил! С этим братом кашку ел! С этим братом песню пел! | Сжать пальцы в кулачок, поднимая вверх большие пальцы. Соединить указательные пальцы. Соединить средние пальцы. Соединить безымянные пальцы. Соединить мизинцы. |
Кулачки
Держать ладошки перед собой. После каждой строчки нужно загибать соответствующий палец.
Этот палец небольшой.
Этот палец неплохой.
Этот палец длинный.
Этот палец сильный.
Этот палец, как толстяк
Ну а вместе все — кулак!
Пальчики спят
Нужно поставить левую ладошку перед собой. Правой рукой следует поочередно браться за пальцы левой руки. Пока дети проговаривают строчку соответствующий палец надо несколько раз сгибать и разгибать. В конце строки пальчик загибают и переходят к следующему.
Хочет этот пальчик спать. И вот этот — прыг в кровать. Этот палец прикорнул. Этот сразу же заснул. Пальчик, тише, не зуди! Братьев ты не разбуди! Вот проснулись все, ура! В детский сад спешить пора! | Загнуть мизинчик. Загнуть безымянный. Загнуть средний. Загнуть указательный. Двигать большим пальцем и стишок проговаривать шепотом. Сжимать и разжимать кулачки, стишок произносить радостно, с восклицанием. |
Считалка
Руки нужно держать перед собой, пальцы зажаты в кулачки.
1, 2, 3, 4, 5! Пальцы вышли погулять. Этот пальчик нашел гриб. Этот пальчик кормит рыб. Тот играл. А этот пел. А мизинчик лишь смотрел. | На каждый счет поочередно разгибать пальцы, начиная с большого пальца. Пошевелить всеми пальчиками одновременно. Загнуть большой палец. Загнуть указательный палец. Загнуть средний палец. Загнуть безымянный палец. Загнуть мизинец. |
Фруктовые ладошки
Перед началом игры ладошки сжать в кулачки.
Первый палец — апельсин. И у нас он не один. Второй палец — слива. Сочная, красивая. Третий палец — абрикос. На высокой ветке рос. А четвертый — груша. Так и просит: «Скушай!» Пятый палец — ананас. Угощение для нас. | Поднять большие пальцы и ритмично двигать ими. Двигать безымянными пальцами. Двигать средними пальцами. Двигать безымянными пальцами. Двигать мизинцами. |
Корзинка овощей
Ладошки держать перед собой или положить на стол.
У девочки Зины Овощи в корзине. Тут пузатый кабачок Завалился на бочок. Перец и морковка Разместились ловко. И фасоль, и огурец. Вот так Зина — молодец! | Сложить из ладошек «корзинку». Большие пальцы загнуть внутрь «корзинки». Загнуть внутрь указательные и средние пальцы. Загнуть безымянные пальцы и мизинцы. Получаются два кулачка, прижатых друг к другу. Поднять большие пальцы вверх. |
Гости
Расположить ладошки перед собой, повернув их внутренней стороной друг к другу.
К пальчику большому В гости все бегут. Только вышел с дома, Указательный уж тут. Потом средний подоспел. Безымянный прилетел. И мизинчик — крошка Постучал в окошко. Вот все вместе собрались — Посиделки начались. | Соединить большие пальцы и постучать ими друг о друга. Соединить указательные пальцы и постучать ими друг о друга. Соединить средние пальцы и постучать ими друг о друга. Соединить безымянные пальцы и постучать ими друг о друга. Соединить мизинцы и постучать ими друг о друга. Сжать ладошки в кулачки и ритмично постукивать ими друг о друга. |
Дружные пальчики
Пора пальцам на зарядку. Ведь нельзя им уставать! Чтоб в альбоме быстро, ловко Снова стали рисовать. | Ритмично хлопать в ладоши. Поочередно сжимать и разжимать кулаки. Тереть ладошки друг о друга. Потрусить руками в воздухе. |
Слон и мышка
Игру можно выполнять сидя за столом.
Слон большущий, как скала. Мышка — нет. Она мала. А была бы со слона. Съела кошку бы она. | Потянуться ручками вверх и растопырить в разные стороны пальцы. Опустить руки на стол, сложить пальцы щепоткой. Потянуться ручками вверх и растопырить в разные стороны пальцы. Хлопнуть в ладоши. |
Паучки
Игру лучше выполнять стоя.
Паучок бежал по ветке. Вместе с ним бежали детки. С неба дождик вдруг полил. И на землю всех их смыл. Стало солнце пригревать. Вот ползет паук опять. А за ним полезли детки. Вместе ползают по ветке. | Скрестить руки перед собой, положив кисти на плечи и «бежать» пальчиками вниз по руке до локтя. Подняться пальчиками вверх по руке до плеч. Встряхивать кистями, имитируя дождь. Хлопнуть ладошками по коленям. Показать солнышко, прижав основания ладошек друг к другу и растопырив пальцы в разные стороны. Подняться пальчиками вверх по руке до плеч. Пальчики «ползают» по голове. |
Утята
В такую игру нужно играть сидя за столом.
По речке пять утят плывет А мама — утка их зовет. Утята к маме не спешат, Лишь четверо плывут назад. Идти домой не все хотят, Всего лишь три плывут назад. По речке плавают, шумят, Лишь два птенца плывут назад. Один лишь к берегу плывет. А мама – утка всех зовет. И вот все пятеро утят Спешат к мамулечке назад. | Одну руку поставить на стол, опираясь на локоть. Пальцы руки сложить щепоткой и «кивать» кистью. Второй рукой делать волновые движения по направлению к первой. Ладонь прямая, пальцы сомкнуты. На второй руке загнуть один палец. Повторить волнообразные движения. Загнуть еще один палец и продолжать движения рукой. Загнуть еще один палец и продолжать движения рукой. Загнуть еще один палец и продолжать движения рукой. Покивать кистью первой руки. Распрямить всю ладонь второй руки и «подплыть» к первой руке. |
Колобок
Играть нужно сидя за столом.
Колобок — румяный бок. Убежал он за порог. Скок – скок – скок, скок – скок – скок. Убежал он за порог. Покатился Колобок По тропе в густой лесок. Скок – скок – скок, скок – скок – скок. По тропе в густой лесок. Повстречал он там Зайчонка. И сердитого Волчонка. Медвежонка косолапого. А Лисица Колобка провела и сцапала. | Левую руку положить на стол ладошкой кверху. Правую руку держать над ней ладошкой вниз и делать ею круговые движения, как будто катаете шар. Ладонь правой руки сжать в кулачок и ритмично постукивать им поочередно по подушечкам пальцев левой руки. Последний раз «стукнуть» в центр ладошки. Поменять руки и делать левой рукой круговые движения, как будто катаете шар. Постукивать кулачком левой руки по пальчикам правой руки. Закончить «ударом» в центр. Обеими руками показать зайчика — зажать кулачки, поднять вверх средние и указательные пальцы и сгибать — разгибать их. Держать кисти перед собой, развернув ладошками вперед. Растопырить пальцы на обеих руках и слегка согнуть пальцы, имитируя когтистую лапу. Сжать ладошки в кулачки и ритмично «походить» ими по столу. Соединить пальцы обеих рук в замок. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/26/picture-353613-1385487336.jpg)
Картотека прогулок с детьми второй младшей группы
Этот материал поможет воспитателям в работе с детьми на прогулках....
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/16/picture-689825-1445012661.jpg)
Картотека физкультминуток во второй младшей группе; Картотека гимнастики после сна во второй младшей группе; Картотека подвижных игр во второй младшей группе; Картотека утренней гимнастики во второй младшей группе.
Картотека физкультминуток во второй младшей группе; Картотека гимнастики после сна во второй младшей группе; Картотека подвижных игр во второй младшей группе; Картотека утренней гимнастики...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/13/picture-647195-1479052538.jpg)
Картотека сюжетно - ролевых игр с детьми второй младшей группе.
Подборка игр увлекает детей, развивает и воспитывает. Это материал оформлен в соответствии с требованиями....
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/26/picture-846386-1622043695.jpg)
Использование метода ТРИЗ для работы с детьми второй младшей группы (картотека игр).
Автором представлена подборка игр с использованием метода ТРИЗ для детей второй младшей группы....
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/06/picture-338515-1396804226.jpg)
Картотека дидактических игр с детьми второй младшей группы
Занимательные игры с детьми младшего дошкольного возраста...