Дидактическая игра с использованием технологий ОТСМ-ТРИЗ «Заколдованная пословица».
методическая разработка по развитию речи (подготовительная группа)

Дидактическая игра  «Заколдованная пословица».

Дидактическая игра  «Заколдованная пословица» с использованием ТРИЗ технологии, для закрепления  детьми, творчески мыслить, применяя символическую аналогию к  объекту.

Игра рассчитана для индивидуальной и подгрупповой работы с детьми старшего дошкольного возраста.

Цель: Закрепление  умения запоминать пословицу о Родине, обозначенной каким-либо символом.

Дидактическая задача: Совершенствовать умение обнаруживать скрытые зависимости и связи, мышление нестандартными образами.    

 - Развивающая задача: развивать память, творческое мышление

 - Воспитательная задача: воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.  

Игровые действия: поиск нужных объектов.

Игровые правила: Найти карточку с символом, который поможет восстановить пословицу.

Игровой материал:  6 карточек, с изображением символов пословиц (хлеб, золото, гнездо, сердце, соловей, огонь);  6 карточек с началом пословиц (родной край – сердцу рай; человек без Родины, что соловей без песни; глупа та птица, которой своё гнездо не мило; дым отечества светлее чужого огня; на чужбине и калач не в радость, а на родине и чёрный хлеб в сладость; и пылинка родной земли – золото.

Педагог ребенку дает карточку  с началом пословицы. Ребенок должен найти карточку с символом, который поможет восстановить пословицу. Ребенок определяет, какой символ соответствует данной пословице. Объясняет свое решение . По мере «расколдовывания» пословиц под каждой  помещается соответствующий символ.

Карточки

Карточки

Глупа та птица,