Игра "Копилка мудростей" (ОТСМ-ТРИЗ)
методическая разработка по развитию речи

КОПИЛКА МУДРОСТИ

Цель: Создание условий для усвоения обобщённой модели анализа литературного произведения.

Задачи:

1. Упражнять в умении давать совет литературному герою, используя пословицы.
2. Развивать диалогическую форму речи.
3. Обучать умению понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него, говорить в нормальном темпе.
4. Продолжать способствовать формированию интереса к книгам.

Материал: Карточки – карточки-сказки: 10 штук; карточки-пословицы (каждая пословица на двух карточках).

Ход игры:

1. ЭТАП «Собери пословицу»:

Дети делятся на две команды. Каждой команде раздаются карточки с половинкой пословицы. Дети двигаются под музыку. По окончании музыки дети должны найти свою пару (по пословице). Рассказывают, что за пословица у них получилась, разбирают её.

2. ЭТАП «Подбери пословицу к сказке»:

Ведущий показывает карточку – сказку. Игроки должны назвать сказку, её героев и подобрать пословицу, которая поможет дать совет герою этой сказки.